怎么写《泡豆子观察日记》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-14 02:48

写作核心提示：

写一篇关于泡豆子观察日记的作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 观察目的明确：在开始观察之前，要明确观察的目的，是为了了解豆子的生长过程，还是观察豆子泡发过程中的变化等。明确目的有助于有针对性地进行观察。
2. 观察时间安排：根据观察目的，合理安排观察时间。比如，观察豆子泡发过程，可以选择每天观察一次，记录豆子的变化。
3. 观察方法多样：观察方法可以包括视觉观察、触觉观察、嗅觉观察等。通过多种观察方法，全面了解豆子的变化。
4. 记录详细：在观察过程中，要详细记录豆子的变化，包括豆子的外观、体积、颜色、气味等。记录时，可以采用文字、图片、表格等多种形式。
5. 注意观察顺序：按照一定的顺序进行观察，如从豆子泡发开始，到豆子发芽，再到豆苗生长等。这样有助于理清观察思路，使作文结构清晰。
6. 分析原因：在观察过程中，要对豆子的变化进行分析，找出变化的原因。比如，豆子泡发后体积变大，是因为吸水膨胀；豆子发芽是因为种子内部的营养被激活等。
7. 体现观察感受：在作文中，要表达自己在观察过程中的感受，如惊奇、喜悦、失望等。这样可以使作文更具感染力。
8. 语言表达准确：在描述

小学生观察日记，黄豆变形记，黄豆发芽日记，泡黄豆日记

今天老师给我们布置了一个有趣的作业，比起平日的只是写写生字、写写词语的作业来，的确要有趣味一些，那就是让我们实际观察黄豆的发芽过程。

放学路上，我的心就像挠痒痒一样，特别的兴奋，不知这生动的一幕会如何上演？仿佛期待一顿妈妈并不十分许可的汉堡，终于有了机会，十分急切了。一进家门，立刻就要妈妈找来了黄豆。

干黄豆是浅黄色的，而且圆溜溜、硬邦邦像一颗微型的乒乓球。我挑选十几颗，把它们放到碗里，浇上了水。起初，也没有什么大动静，只是偶尔会有个别的黄豆粒吐一个小小的水泡，仿佛它口渴了，往肚子里吞了一口水似的。但它们的变化实在是太慢，我隔一会儿跑去瞧瞧，好像一切如故；一会儿再去瞧瞧，依然如故。直到临睡时，发现它们个个都松弛了外皮，变得皱巴巴的，似乎先前还是青春的脸，很快就变老态了……

第二天一早，我起床的第一件事就是看望这些老年了的黄豆们，呵，可了不得了，一夜之间，变化真大：原来的老脸却又青春了，而且像吃了什么药似的，突然间就肥胖起来，个个饱胀得快要撑破紧致的外皮；个头也大了许多，足足大了三四倍，形状也由圆形变作椭圆了。

接下来的几天，它们就一直胖着，变化却很小了。慢慢地，似乎从它的肚脐那里，那是在它的侧面的中部，有一片黑黑的像一只眼睛的地方，伸展出一根尖尖的小芽。小芽一露头，就很努力地生长着，一两天功夫就生得很长了……

通过几天时间，我观察到一颗黄豆是如何开始了它的生命之旅的，这真是一次有趣又有意义的科学小实验。

小学生同步优秀作文（174）“生黄豆芽”小实验及观察记录

“生黄豆芽”小实验及观察记录

章丘区曹范学区南曹范小学四。1 赵宏晋

我特别爱吃奶奶炒的黄豆芽，所以很好奇豆芽是怎样生出来的！当我问爸爸时，他鼓励我自己用黄豆生豆芽，在爸爸的帮助下我开始了我的实验.

实验名称：生黄豆芽

实验目的：观察黄豆芽生长过程

实验器材：一个铁盆一个小篮子黄豆水等

实验过程：

1、 首先往盆里倒入颗粒饱满的黄豆，接下来倒入开水激一下黄豆(这样黄豆才更容易发芽)，再倒入凉水对一下（使温度控制在37度左右）然后浸泡一晚上。

2、 第一天把浸泡一晚上的黄豆倒入一个沥水篮子里，把水都沥出来，然后把装有黄豆的篮子放在盆子里（盆子要避光遮光）盖上盖子保存。

3、 第二天我看到黄豆已经都发芽了，长出了小尖头，我把豆芽清洗了几遍，听爸爸说这样能防止豆芽腐烂使豆芽长得更快。继续盖上盖子保存。

4、 今天是第三天，我发现黄豆芽的芽长到了大约2㎝左右，包裹着黄豆的一层皮开始退掉，今天要多一个步骤：拿块纱布把豆芽捂住，再在上面压个重物在（听爸爸说这样可以让豆芽长得稍微粗一些）继续盖盖保存。

5、 第四天了豆芽长得很长了，爸爸说我自己生的豆芽长大了。经过几天的努力我终于成功了！

实验感受：

通过实验我感受到了等待的漫长，看到豆芽每天变化时的惊讶，和实验成功时的喜悦。感受到任何生命的成长，都要离不开精心呵护和付出。即使像豆芽这样微不足道的小生命也是如此啊。

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