写作怪老头读后感350字小技巧请记住这五点。（精选怪老头读后感350字5篇）

更新日期:2025-05-23 23:38

写作核心提示：

写一篇关于《怪老头》读后感的350字作文，需要注意以下事项：
1. 突出主题：首先要明确《怪老头》这部作品的主题，比如它传达的价值观、人生哲理等，然后在作文中加以阐述。
2. 结构清晰：作文应具备开头、中间和结尾三个部分。开头简要介绍《怪老头》的基本情况，中间部分结合自身感受和体会，对作品的主题进行深入剖析，结尾部分总结全文，表达自己的感悟。
3. 语句通顺：在写作过程中，要注意语句的通顺和连贯，避免出现语法错误和错别字。
4. 语言生动：运用比喻、拟人等修辞手法，使语言更加生动形象，增强作文的感染力。
5. 突出个人感悟：在分析作品主题时，要结合自身经历和感悟，阐述自己对这些内容的理解和体会。
6. 适度引用：在作文中适当引用作品中的经典语句，以增强说服力。
7. 避免冗余：在保证作文完整的前提下，避免重复表达相同的意思，使文章更加简洁有力。
8. 适时运用过渡词：在段落之间使用过渡词，使文章结构更加完整，逻辑更加清晰。
9. 体现自己的观点：在作文中，要明确表达自己的观点，不要过于依赖作品中的观点。
10. 严格控制字数：在350字的要求下，合理安排每个部分的内容

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《怪老头儿》读后感

暑假里我读了一本书，名字叫《怪老头儿》，读完这本书我深有感触。这本书的主人公是一个具有魔法的老人和一个小学生，他们两共同经历了一系列很神奇的故事。书中故事内容非常精彩，让人看了回味无穷。
读完了这本书我多希望自己是那个怪老头儿啊，可以拥有奇妙的魔法。当我出门旅游时就可以把房子也“叠巴叠巴”，塞到背包里，然后到达目的地时再打开。我可以随时摘下自己的耳朵听听别人在说什么，我还可以知道别人在想什么，是不是在想关于我的.事。如果我怕小偷夜里到我房间里来，我就可以请出门神让他们出来守护我。如果我是怪老头我就是一个无所不能的神，是不是太令人激动万分了。
不过一篇普通的童话能被作者写的如此绘声绘色，可真了不起，我长大了也要当个作家，写出让些朋友喜欢的故事。

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《怪老头》读后感

今天，我读了孙幼军爷爷写的《怪老头》这个故事。我对这个故事里的怪老头儿和赵新新有很深的印象。
这个故事讲的是：赵新新在公交车上看到了一位老爷爷没有座位，他请大哥哥让座，大哥哥却要钱。于是赵新新忍着肚子疼给老爷爷买了一个座位。老爷爷告诉赵新新他叫怪老头儿。怪老头儿为了报答赵新新，把两只小鸟塞进赵新新的肚子里捉虫，于是他们成了忘年交。
这个故事里的赵新新虽然只是一个小学生，但他心地善良，是个乐于助人的孩子。而那个怪老头儿虽然脾气古怪，做事出乎意料，但他也是一个充满智慧和幽默感的老小孩儿。
我也要像赵新新一样，乐于助人，交到更多的好朋友。

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《怪老头儿》读后感

今天读了《怪老头儿》，主要内容是有一个男孩叫：赵新新。有一天，他在电车上帮一个老爷爷找座位，那个老爷爷自称“怪老头”，说怪真怪，比如：把活鸟放到肚子里吃虫子；为了防盗，出门时把房子叠起来，带在身上；他还变出来一个和赵新新一模一样的人帮他写作业；还从水库里钓出来了海鱼……
我想，如果我们个人都有丰富的想象力，那么这个世界、我们的'生活都会变的更加美好。如果不是赵新新在电车上乐于助人，就没有这个故事。同学们，乐于助人是我们的根本。帮助别人可以让自己快乐，同时也可以让别人快乐。

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《西游记》读后感

读了《西游记》，我深有感触。文中曲折的情节和唐僧师徒离奇的经历给我留下了极为深刻的印象。小时候读它，总觉得既过瘾又有趣。而如今，那奇妙的神话世界依旧不变，我的领悟却已不同往昔。
这本书的作者是吴承恩。他为读者讲述了唐僧与他的三个徒弟一路上历经艰险、降妖除魔、经历九九八十一难最终取得真经的故事，其离奇的情节赢得了广大读者的喜爱。《西游记》成功塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、略显顽固执着；孙悟空正义大胆、本领高强，堪称妖怪们的克星；猪八戒贪财好色，却也怀有一颗善心；沙僧心地善良、老实诚恳。这四个人物各具特色，性格迥异，这让我由衷地佩服作者高超的写作技艺。
其中，我最喜爱的当属孙悟空，他神通广大、技艺卓绝，一路护卫唐僧顺利取得真经。他堪称我心目中的英雄。他敢于同妖魔英勇斗争的无畏精神，令我钦佩不已。书中描绘唐僧师徒历经八十一个磨难，让我真切感受到他们的执着、不畏艰险与坚持不懈。这种精神值得我们学习。倘若我们每个人在遭遇困境时都能坚守到底，那么我们必定能够收获成功。

其实，我对猪八戒也颇有好感。在我眼中，他是个性格单纯且极为可爱的人。虽然他时常想不出好主意，但却很有正义感，他也会在关键时刻奋不顾身地守护师傅的安危。他看似有些愚笨、遇事不善动脑，但我却觉得这份愚笨恰恰彰显出他的可爱。
总之，师徒四人都有各自的优点与不足，我们理应学习他们的长处，将他们视作榜样，努力追寻梦想。

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不一般的老爷爷

街上又飘来烤红薯那诱人的香味，我不禁想起了那位老爷爷。在我校门口东侧，曾有一位卖烤红薯的老爷爷，与其他人相较，他有着许多独特之处。
老爷爷大概 60 岁，尽管整日与煤炭相伴，却常常身着一套白衣白裤，整洁干净，映衬着他那张黝黑的脸，给人一种难以言喻的独特感受 —— 总之是与众不同。
老爷爷烤红薯时，火候掌控得极为精准。大大小小的红薯放置在烤炉里，哪个红薯该翻身了，哪个红薯能出炉了，他只需用手摸一摸、捏一捏，便能了如指掌。他烤出的红薯恰到好处，不生不糊，那诱人的香气常常穿墙而过，直钻我们的鼻腔。
老爷爷从不高声吆喝，然而他的烤炉前，一放学就围满了孩子。谁爱吃甜甜软软的红心薯，谁偏爱香香粉粉的白心薯，亦或是谁的食量大小，只要你买过一回，他便不会记错。下次再来时，他挑出的红薯大小，必定合你的心意。
老爷爷是个极为讲卫生的人。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶，在他摊位前的空地上，从不见垃圾的踪迹。不管哪个孩子剥开红薯后将薯皮扔在地上，他都会弯腰捡起。每天放学回家途中，我总能瞧见老爷爷的垃圾桶里薯皮堆积如山，都冒出尖儿了。
如今，已有三年未曾见到老爷爷了，可他那白衣黑面的形象、香甜可口的红薯，还有那个自制的垃圾桶，依旧深深地印刻在我的记忆之中。