写作《2010年4月思想汇报》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-05-23 18:16

写作核心提示：

标题：2010年4月思想汇报作文注意事项
正文：
尊敬的党组织：
在撰写2010年4月的思想汇报作文时，我们需要注意以下几个方面，以确保作文的质量和效果：
一、明确主题，突出重点
1. 紧扣时代背景：结合2010年4月的国内外形势，思考如何将个人的思想与国家、社会的发展相结合。
2. 突出个人成长：回顾自己在思想、学习、工作等方面的进步，展现自己的思想觉悟和党性修养。
3. 结合实际案例：通过具体事例，展示自己在实践中如何践行党的理论和路线方针政策。
二、结构合理，层次分明
1. 引言部分：简要介绍写作背景，点明主题，引起读者的兴趣。
2. 主体部分：分为几个小节，每个小节围绕一个中心思想展开，论述充分，层次分明。
3. 结尾部分：总结全文，重申主题，表达自己的决心和信心。
三、语言规范，表达准确
1. 使用规范的书面语言，避免口语化、随意化。
2. 注意语法、标点符号的正确使用，确保文章的整洁性。
3. 避免使用模糊不清、过于主观的词汇，力求准确表达自己的思想。
四、观点鲜明，论述有力
1. 提出观点要明确，有针对性，避免空泛议论。
2. 论证过程要严谨，有理有据，充分

成长蜕变，在希望的田野上

江苏常州：依托社会观护基地落实未成年人罪错行为分级干预矫治

卢志坚　王晴　黄仁才　随欢欢　夏丹　韩旭　汪佳敏　盛娇佳　张菲菲

常州市天宁区检察院检察官带领涉罪未成年人在新希望实践基地干农活。

4月9日，小淘（右一）在“向日葵”观护基地参与敬老公益活动。

江苏省溧阳市检察院检察官与涉罪未成年人一起聆听抗美援朝老兵讲述战场故事。

　　2024年以来，江苏省常州市检察机关积极落实罪错未成年人分级干预矫治新要求，大力推进未成年人社会观护基地建设，结合涉罪未成年人身心特点，优化观护帮教资源，分类设立“企业型”“乡村型”“社会组织型”等观护帮教基地14家，实现辖区观护帮教基地建设全覆盖。14家观护基地先后接纳158名涉罪未成年人，开展心理咨询373次，家庭教育指导280次，就业培训58人次，组织社区劳动服务、巡防志愿服务等社会公益活动1053人次，入驻观护基地人员无一重新犯罪。

　　浮躁的少年学会了静心思考

　　一锄一落，轻翻慢撬，将最硬的土块打散在垄间。4月15日上午，16岁的樊某蹲在菜畦边，跟农技师傅学习松土技巧，那专注踏实的样子与几个月前相比判若两人。

　　2025年1月，樊某涉嫌聚众斗殴案移送常州市天宁区检察院审查起诉。检察官张亚玮审查发现，樊某来自单亲家庭，平时与家长很少沟通。2024年8月，樊某在饭店与他人发生口角，纠集多人斗殴，双方都有皮外伤。2025年2月，天宁区检察院综合考虑案情和监护条件，对樊某作出附条件不起诉决定，考验期为6个月。“暴力行为背后是家庭教育缺失和价值认知错位，他就像缺水的秧苗，需要合适的土壤。”在张亚玮建议下，樊某来到天宁区检察院乡村观护基地学习农耕技术。

　　2024年4月，天宁区检察院在辖区武城村创建乡村观护基地，将农耕实践、经典阅读与法治教育结合起来，致力探索“耕读式”观护帮教新模式。在这里，学员的每一天都无比充实：上午是有机种植实践，下午有“田间法治课”，晚上写《耕读日记》。最具特色的“节气成长考核”安排在春分、谷雨等农时节点，学员要通过农作物管护成果展示、传统文化知识答辩、心理量表评估三重考验。目前，已有14名学员通过考核顺利结业。

　　樊某入驻后，检察官联合社工、心理咨询师对其进行心理评估，评估结果显示因母亲再婚生育弟弟，樊某产生了强烈的被抛弃感。为此，观护团队特别设计“亲情菜园”项目，要求樊某每周与母亲共同劳作两小时，并记录交流心得。农技专家安排樊某负责育苗温室的数据记录，这份需要高度责任心的工作，让浮躁的少年学会了静心思考。

　　“这是他长这么大第一次送我礼物……”在4月的“丰收感恩会”上，樊某母亲捧着儿子种植的草莓泣不成声。

　　“金球驿站”成为人生新起点

　　“检察官教了我很多道理，我下定决心要走正道，不辜负驿站对我的期望。”4月23日，常州市武进区“金球驿站”学员小赫（化名）结束帮教考察，被检察机关依法相对不起诉。面对即将开启的新生活，他在日记本上写下对未来的承诺。

　　17岁的小赫来自湖南，父母在外地务工。2024年10月，小赫休学来常州打工，因在超市盗窃香烟被抓获。该案审查起诉期间，公安机关认为小赫是未成年人，初次犯罪且犯罪情节轻微，无羁押必要，但他在本地无保证人、无保证金、无固定住所，不符合取保候审条件，遂提请检察机关介入该案。

　　了解到小赫的父母长期在外打工、家庭监护条件较差等情况后，武进区检察院未成年人检察部主任郭辰晨建议小赫申请入驻“金球驿站”。2024年12月22日，小赫自愿提交申请书，表明入站意愿。经过风险评估、体检等流程，他走进位于武进区金球轴承厂内的“金球驿站”。入站后，小赫积极配合帮教，严格遵守帮教基地管理规定，每日对照帮教计划表，准时准点上工跟师傅学习机械原理和轴承组装技术，工作之余还认真抄写《弟子规》，完成法治课打卡。考察期间，对照《学员积分制管理办法》，小赫5次评估得分都在90分以上。

　　据了解，“金球驿站”是武进区检察院联合“金球”轴承厂联合创办的观护帮教基地。为教育感化挽救涉罪未成年人，该院出台《学员分级干预矫治办法》，对学员实行分类管理，一对一帮教。两名基地管理员每日督促学员晨练、整理宿舍，车间学技术、晚上诵经典，培养其规则意识，养成良好习惯。截至2025年4月，“金球驿站”共入驻涉罪未成年人225人，其中164人被检察机关相对不起诉或附条件不起诉，无一人重新犯罪。

　　“繁星”照亮回归路

　　4月的一天傍晚，常州市钟楼区检察院未成年人检察部主任王舒轻轻滑动手机，登录“繁星”未检观护帮教平台，查看涉案未成年人小江（化名）的实时位置信息和帮教情况。绿色闪烁的定位标识、接近满分的帮教积分、言之有物的思想汇报、社工和监护人的正面评价，都让王舒十分欣慰。

　　2024年10月，17岁的辍学少女小江为了帮朋友出头，卷入一起寻衅滋事案件。案发后，小江自愿认罪认罚，主动赔偿损失取得被害人谅解。经过考量，检察机关决定对其作附条件不起诉处理。王舒给了小江一组账号和密码，告诉她在未来6个月考验期内，“繁星”将忠实记录她的成长轨迹。

　　“未检帮教力量的社会化、帮教内容的多元化，使传统帮教模式暴露出占人工、反馈慢、评估难等弊端。”王舒介绍，2023年4月，钟楼区检察院自主研发“繁星”未检观护帮教平台（小程序），通过多端口实时协作、个性化订制方案、全天候定位管控、积分制量化评价，形成对涉罪未成年人的管理闭环。该平台面向检察官、帮教对象、社会组织、监护人分设不同账户，配置相应权限，实现“一人触发、多方联动”。

　　王舒结合办案和社会调查情况为小江“数字画像”，将法律常识、情绪管理、人际交往、亲子沟通作为帮教重点，从系统课程资源库中筛选出3门必修课，设定每周20课时的学习任务。小江要对照进度表，在平台内按时按量完成学习、阅读、法律测试等任务，定期上传学习心得和思想汇报；与钟楼区检察院长期合作的社会组织——常州市壹加壹公益事业发展中心负责派发任务、全程纪实、即时评价；小江的父母可以在该平台学习亲职教育课程，也可以实时反馈小江在家表现，更好地履行监护职责。

　　“繁星”平台内设积分系统，将按时完成帮教任务作为必修积分，另设参与社会实践等8个加分项，进入未成年人限入场所等5个减分项。当积分跌破80分时，系统自动触发红色预警，同步向检察官、社工和监护人推送提醒。帮教考验期届满后，平台自动生成评价报告。2023年上线以来，“繁星”已累计为21名罪错未成年人铺就回归路。

　　“我突然觉得自己‘原来可以’”

　　“听许爷爷讲他和战友在枪林弹雨中为国拼杀的故事，我很羞愧自己过去的行为。”近日，17岁的小沈（化名）听104岁抗美援朝老兵许小方讲述战场往事后深受触动。

　　小沈是一名职高学生，为了替朋友出头将他人打成轻伤，涉嫌故意伤害罪。2025年3月，该案移送江苏省溧阳市检察院审查起诉。办案检察官谢靖审查后，发现小沈的父母常年忙于工作，在家时又主要关注小沈6岁的弟弟，对小沈不够关心，使小沈内心缺乏安全感，急需正面榜样引领。

　　4月18日，检察官带着小沈走进抗美援朝老兵许小方家中。老人讲述的“背靠背战斗”故事让小沈深受震撼：“同样的年纪，先烈们在战场上保家卫国，我却因冲动伤害他人。”4月19日，“萌竹”未成年人观护基地安排小沈在溧阳市党建馆担任红色讲解员。“第一次作为讲解员站在展板前，我手心里全是汗，但听到大家的掌声，突然觉得自己‘原来可以’。”被认可的感觉彻底改变了小沈的自我认知。如今，他已成为“萌竹”未成年人观护基地的帮教志愿者，以自己的经历劝诫同龄人：“真正的义气不是打架出头，而是像先烈那样为国家、为社会负责。”

　　2023年12月，溧阳市检察院针对涉罪未成年人普遍存在的价值观偏差、责任感缺失等问题，联合溧阳市馨爱公益发展中心、溧阳市党建馆成立“萌竹”未成年人观护基地，构建红色文化浸润、实践能力培养、心理疏导干预等综合帮教模式，已帮助17名涉罪未成年人重返校园或踏上职业道路。

　　背身抹泪的举动被社工捕捉到

　　“检察官，我想继续报名参加‘向日葵’观护基地的公益服务。”4月9日，小淘（化名）给常州市金坛区检察院检察官朱彬打来电话，言辞恳切地说。

　　小淘幼年父母离异，一直跟着母亲生活。母亲平时工作繁忙，无暇顾及小淘。2024年5月，小淘离家出走，与无业人员张某、尚某等人在常州市、宜兴市等地，以撬锁方式盗窃电动车内电瓶17个，总价值人民币6707元。

　　2024年7月，该案移送金坛区检察院审查起诉。办案检察官朱彬发现，不当的家庭教养方式与好逸恶劳的习惯是小淘走上犯罪道路的主要诱因。考虑到小淘是未成年人，初犯，且犯罪情节轻微、有悔罪表现，金坛区检察院决定依法对其适用附条件不起诉，考察期为6个月。2024年9月11日，小淘入驻该院“向日葵”观护基地。

　　“向日葵”观护基地由金坛区检察院联合社会公益组织打造，主要接纳涉罪未成年人作为观护对象，由检察官配合10名专业社工共同开展帮教工作。为矫正小淘的不良行为，重塑其自我认同感与价值观，观护基地为其量身定制了一套公益活动参与计划：每月两次参加助老助残、非遗文化传承等公益活动。在2025年1月的一次敬老院公益活动中，小淘背身抹泪的举动被细心的社工捕捉到。后来，社工问他怎么了，小淘感慨道：“看到这些老人我就想起我妈。我妈年纪不大，头发已经白了很多。我犯了错，让她操碎了心。我想继续读书，好好做人。”

　　社会公益服务培养了小淘的同理心和社会责任感。6个月考察期满，小淘累计参加社会公益活动12次，志愿服务时长超过40小时。2025年3月9日，金坛区检察院依法对其作出不起诉决定。

　　“我准备参加初级电工考试”

　　4月25日，在江苏常蒸集团常州市新北区“观心”未成年人观护基地，19岁的小王正专注地跟常州技师学院的刘老师学习电工技术。这个曾因非法销售电子烟误入歧途的少年，如今眼神里只有沉稳和坚定。

　　2022年，只有初中文凭的小王因为学历低又没有一技之长，在求职路上四处碰壁，于是铤而走险，在微信朋友圈售卖非国标电子烟，获利6412元。2023年12月，小王因涉嫌非法经营罪被移送新北区检察院审查起诉。

　　办案检察官李文荣调查发现，小王犯罪时系未成年人，具有自首情节且认罪认罚，案发后积极配合调查，其家长也表达了强烈的监护意愿。综合考量犯罪情节、帮教条件等因素，今年2月18日，新北区检察院依法对小王作出不起诉决定。然而，在李文荣看来，小王法律意识淡薄、缺乏谋生技能的现状若不改变，其再次走上歧途只是时间问题。

　　“我们在未成年人观护基地设立了技能训练营，有专业老师讲课，可以让你们学技术、考证书，你愿意来吗？”李文荣的提议让小王眼睛一亮。与父母充分沟通后，他申请加入观护基地，成为技能训练营的首批学员。

　　2024年12月，新北区检察院和江苏常蒸集团、常州技师学院联合为迷途少年定制训练营，采用“理论+实践”双轨教研模式，为学员搭建“技能培训+考证就业”一站式服务平台。常州技师学院的老师为学员讲解电工基础课程，常蒸集团的老工人带领学员走进生产车间，手把手传授产品检测、电路维修等实操技能。“第一次摸万用表我手都是抖的，现在已经能独立排查简单电路故障了。”小王自豪地说，“我准备参加初级电工考试！”

　　“孩子们眼里有了光，我们的努力就有了意义。”李文荣说。

　　“拥抱90秒”感受亲情温暖

　　“静静抱着你的家人，享受这90秒。”近日，在常州经济开发区“未爱花开”观护基地，一场以感化为主题的“破冰”行动正在进行，小莫（化名）和母亲紧紧相拥。

　　2024年12月，16岁的小莫因盗窃一辆价值2800余元的电动摩托车，被移送常州经济开发区检察院审查起诉。检察官陈文超多次与小莫交流，发现他是留守儿童，父母长年在外务工，管教不严、约束不够是其走向犯罪的诱因，亲情是其内心最深的渴望。为帮助小莫走好今后的人生路，陈文超引导他入住“未爱花开”观护基地，接受帮教和心理辅导。

　　心理咨询师决定对小莫的父母开展家庭教育指导，从家庭沟通、亲子关系、情绪疏导等方面帮助小莫的家长建立为人父母的再认识。“破冰”行动中，小莫与母亲通过“拥抱90秒”建立亲子间的信任。“要是我早点用这样的方式和孩子沟通，他就不会犯错了。”小莫的母亲红了眼眶。

　　2024年7月，常州经济开发区检察院联合相关单位创建“未爱花开”观护基地，对检察环节的涉罪未成年人开展帮教工作。该基地以“问题溯源—能力重构—行为干预”为核心，建立心理评估和家庭教育指导机制。启动家庭教育指导前，由专业心理咨询师评估涉罪未成年人的父母是否分离，亲子关系是否和谐，监护人的文化程度、品行，家庭经济状况等8项指标，制定符合不同家庭需求的个性化帮教方案。被帮教家庭要接受法治教育、家风家训、亲子关系三门必修课。检察官还为涉罪未成年人不定期开设法治小课堂，考察其思想动态和行为表现，形成帮教成果评价报告。目前，在“未爱花开”观护基地接受帮教的11名罪错未成年人无一重新犯罪。

大学生的思想汇报

思想汇报

敬爱的党组织：

时光荏苒，在党组织的关怀与培养下，我不断成长。近期，学校围绕五四青年节开展了一系列丰富多彩的活动，让我深受触动。在此，我将从生活、活动、学习、思想四个方面，向党组织汇报我的近况。

生活：自律自强，砥砺前行

在生活中，我始终保持自律的生活习惯。每天早起锻炼，以饱满的精神状态迎接新的一天；合理安排作息时间，保证充足的睡眠，为学习和活动提供坚实的身体基础。同时，我注重个人品德修养，尊敬师长，团结同学，积极参与宿舍文化建设，与室友们共同营造了一个温馨、和谐的生活环境。五四青年节期间，宿舍里大家一起讨论五四精神，分享对青年责任的理解，这种思想上的交流让我更加深刻地认识到，作为新时代青年，不仅要在生活中自律自强，更要在精神上追求进步。

活动：传承五四精神，展现青春风采

五四青年节活动是近期校园生活的重头戏。学校组织了主题演讲比赛、志愿服务活动、红色观影等系列活动。我积极参与其中，在演讲比赛中，我以“传承五四薪火，担当时代使命”为主题，讲述五四先驱们的英勇事迹，表达自己作为新时代青年的决心和信念。在志愿服务活动中，我和同学们走进社区，为孤寡老人送去温暖和关怀，帮助他们解决生活中的实际困难。通过这些活动，我不仅锻炼了自己的能力，更深刻体会到了五四精神的内涵。它是一种爱国情怀，是一种勇于担当的精神，激励着我们在新时代为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

学习：勤奋刻苦，追求卓越

学习是学生的首要任务。在学习上，我始终保持勤奋刻苦的态度，认真听讲，积极思考，按时完成作业。我深知，只有不断学习，才能提升自己的综合素质，为将来的发展打下坚实的基础。五四青年节期间，学校组织了学术讲座和交流活动，了专家学者为我们讲解专业前沿知识。我抓住这个难得的机会，认真聆听，积极提问，拓宽了自己的视野。同时，我还利用课余时间阅读了大量相关书籍和文献，不断丰富自己的知识储备。

思想：坚定信仰，紧跟党走

通过参与五四青年节活动，我的思想得到了进一步的升华。我深刻认识到，五四精神是中华民族宝贵的精神财富，它激励着一代又一代青年为国家的独立、民族的解放和人民的幸福而不懈奋斗。作为新时代的大学生，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。我将以五四精神为指引，坚定共产主义信仰，树立正确的世界观、人生观和价值观。我会时刻关注国家大事，关心社会热点问题，积极参与社会实践，将个人的成长与国家的发展紧密结合起来。

在今后的学习和生活中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质，以实际行动践行五四精神，争取早日成为一名光荣的中国共产党党员。

请党组织在实践中考验我！

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