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更新日期:2025-05-25 19:00
写作核心提示:
在撰写关于全国交通安全日和童谣《我不是Superman》的作文时,以下是一些需要注意的事项:
1. "主题明确":确保作文的主题是全国交通安全日,以及通过童谣《我不是Superman》传达交通安全的重要性。
2. "结构清晰":作文应该有清晰的开头、中间和结尾。开头部分可以简要介绍全国交通安全日的背景和意义;中间部分可以详细描述复旦儿科如何通过童谣传递安全知识;结尾部分可以总结全文,强调交通安全的重要性。
3. "内容丰富": - "全国交通安全日":介绍这一特殊日子的由来、目的和意义,以及它在我国交通安全领域的作用。 - "童谣《我不是Superman》":解释童谣的内容,如何通过生动形象的语言传达交通安全知识,以及它对孩子们的吸引力。 - "复旦儿科的安全之礼":描述复旦儿科为孩子们提供的交通安全教育方式,如童谣、讲座、实践活动等。
4. "语言生动":使用生动形象的语言,让读者能够感受到作文的情感和主题。可以运用比喻、拟人等修辞手法,使文章更具感染力。
5. "观点鲜明":在作文中明确表达对交通安全的态度和看法,如强调遵守交通规则的重要性、呼吁全社会共同关注交通安全等。
6. "注意篇幅":根据要求控制作文的篇幅,确保内容完整、充实,同时避免冗长。
以下是一篇参考作文:
今天(12月2日)是“全国交通安全日”,复旦大学附属儿科医院发布儿童医学科普童谣——《我不是Superman》,为守护孩子安全送上一份特殊的礼物,这也是复旦儿科出品的第12首儿童伤害预防科普童谣。
多年来,复旦儿科形成了独具特色的“医院-社区-学校-家庭(HCSF)伤害预防干预模式”,整合政府、企业、社会组织、基金会、医院等全方位资源,搭建伤害预防科普平台。院方透露,复旦儿科“儿童伤害防治科普联盟”即将成立。
2015年,复旦儿科成立国内首个儿童专科医院的儿童乘客安全检测站,致力于儿童乘客安全的检测和指导工作。据不完全统计,2015年-2021年,复旦儿科共收治1500余例交通事故伤害患儿,其中行人占49.1%,机动车乘客占35.7%,其余为非机动车乘客或骑行人员,在机动车乘客、非机动车乘客和骑行伤害患儿中,均未使用座椅或头盔。数据显示,交通安全仍需要持续进行更多的科普宣教。在全国交通安全日之际,复旦儿科伤害预防团队呼吁更多的关注儿童交通安全。
多年来,复旦儿科的意外伤害预防工作从组织公益课堂、公益班车、暑期健康大讲堂到开展儿童科普大赛,从线下到线上,从发展医护讲师到儿童讲师,从组建医护科普团到医二代科普团,从院内科普教育到进学校、进社区、进企业开展意外伤害预防科普沙龙,先后成立全国首个专科医院的“儿童伤害预防中心”,成立全国范围内的儿童无伤害共建联盟等。
截止目前,医院共开展线下儿童意外伤害急救与预防相关科普宣讲400余场,线上30余场,受益儿童家长达700余万。团队在开展科普工作的同时,还创作大量内容丰富,形式新颖的科普作品。拍摄意外伤害预防科普短视频69部;创作科普童谣12首;撰写科普书籍3本;发布科普文章70余篇;研发科普教具8个;获实用新型专利2个;外观专利3项。
去年11月,“儿童伤害预防控制合作中心”在医院挂牌成立,这也是中国疾病预防控制中心慢性非传染性疾病预防控制中心在全国授牌的首个“儿童伤害预防控制合作中心”。
院方介绍,“儿童伤害预防控制合作中心”核心目标在于进一步推动儿童伤害预防事业,开展儿童伤害“医教研防”四位一体新体系建设,包括完善儿童伤害流行病学基础数据,开展儿童伤害长期疾病负担评价;探索儿童伤害预防有效干预措施,加强研发课程、课件、教具等创新工具;建立多方资源的协同对接机制,深化儿童友好城市建设,为我国儿童健康成长保驾护航。
作者:李晨琰
编辑:李晨琰
图片来源:院方供图
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