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更新日期:2025-05-24 05:41
写作核心提示:
写一篇关于小学家长会活动方案作文时,需要注意以下事项:
1. 明确目的:首先,要明确家长会的目的,是为了加强家校沟通,让家长了解学校的教育理念和孩子的学习情况,共同关注孩子的成长。
2. 确定主题:根据家长会的目的,确定一个明确的主题,如“家校携手,共育未来”。
3. 规划时间:合理规划家长会的时间,包括会前准备、会议时间和会后总结。确保家长会有足够的时间让家长充分参与。
4. 设计议程:制定详细的会议议程,包括主持人介绍、学校领导致辞、教师发言、家长发言、互动环节等。确保议程紧凑、有序。
5. 突出重点:在家长会中,要突出学校的教育理念和特色,以及孩子的学习情况。同时,关注家长的需求和困惑,提供针对性的解答。
6. 互动环节:设计互动环节,让家长积极参与,如分组讨论、亲子游戏等。这有助于增进家校之间的了解和信任。
7. 优化场地布置:选择合适的场地,确保音响、投影等设备齐全。布置场地时,要注意温馨、舒适的氛围,让家长感受到学校的关怀。
8. 提前通知:提前向家长发送家长会通知,告知会议时间、地点、议程等。确保家长能够按时参加。
9. 邀请嘉宾:根据需要,邀请相关嘉宾参加家长会,如专家、优秀家长
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三班家长会班主任发言内容概述
家长会时间:xxxx年11月13日星期五下午
家长会目的:了解考试成绩,让家长了解孩子在校学习及表现情况,取得家长的支持,与家长保持一致,共同教育孩子,同时了解孩子在家的学习及表现,以便有的放矢的进行教育。
家长会的形式:以沟通家教观念、解决问题为主,以展示交流为辅。
家长会准备:班主任发言稿、家长签到表及成绩单幻灯片、各学科作业本。
家长会地点:本班教室。
家长会过程:
一、王琪涵负责家长签到,张琳琳负责带领家长进入教室,坐在各自位置上。
二、家长翻看学生作业。
三、放映成绩单幻灯片。
四、校长讲话,征求家长的意见和建议。张艳老师进行十分钟发言,讲英语方面需注意事项。
五、牛玉姣老师进行发言,讲家教观念及数学方面总结。
六、班主任对家长提出教育学生的几点建议。
七、家长代表发言,学生进步生发言,组长针对本组学生一一给家长交流孩子在校表现情况。
八、自由交流。
各位家长:你们好!
我是63班班主任三年来的相处,使我们已经成了朋友,成了伙伴,在我们的共同努力下,你们的孩子,我的学生都在逐渐进步,为此,我很欣慰。
在这里我有几个问题想和各位家长交流一下:
我想先从学生个人的学习习惯谈起。我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,而有部分男生却不能很好地管住自己:作业马虎,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间犯错了,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。于是,老师想寻求家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,帮助孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。
孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的集体荣誉感,主动为班集体出力。例如:陈润林同学能始终抓好班集体的卫生工作,每天不辞劳苦地参加到打扫卫生的工作中去。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服,部分男生在他的带领下也养成了热爱劳动的好习惯。
孩子的不良习惯表现在这四个方面:小马虎、小馋猫、小懒虫、小霸王,为什么会有这些不良习惯,我们该怎么做帮他们纠正呢?有的家长苦口婆心,一遍又一遍的
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多彩的活动
每当蝉鸣荔熟、稻花飘香的时候,一年一度的端午节就来了,最让我印象深刻的就是那富有民族特色的龙舟赛。
端午节那天,大街小巷到处悬挂着醒目的标语,插着鲜艳的彩旗。人们穿上节日的盛装,潮水般地涌向了河两岸。此时,人声鼎沸,彩旗飘扬,好一派热闹的节日景象。
看,三颗红色信号弹腾空而起,十几条龙舟头咬着尾,尾接着头,从上游鱼贯而下,两岸顿时沸腾起来了。锣鼓声、鞭炮声、欢呼声,汇成一曲动人的交响乐。每条龙舟颜色各异,龙头千姿百态,长着犄角,睁着双眼,栩栩如生,犹如条条真龙在戏水。龙舟上的健儿们穿着红背心,头上用白毛巾扎着英雄结,个个如同出征的战士,格外精神。
“轰隆隆”,礼炮一响,十几条龙舟像离弦的箭在水面上飞驰。岸上的人们欢呼雀跃,击掌喝彩。龙舟你追我赶,力争上游,那奋勇争先的场面激动人心,催人振奋。每条龙舟上的指挥员站在船头,随着铿锵有力、节奏鲜明的锣鼓声,双手挥着蒲葵扇,双脚不停地上下跳动,使出浑身解数,鼓动队员向前奋进。
我站在岸边观看龙舟赛,内心就像大海里的波涛,时起时伏。健儿们不负众望,他们沉着、镇定,挥动着肌肉鼓鼓的臂膀,拼命划着。有一条龙舟遥遥领先,成了群龙之首,最终夺魁。顿时,岸上响起了雷鸣般的欢呼声。
龙舟赛在欢乐的气氛中结束了,但那催人奋发的锣鼓声仍在我的耳边回荡,那拼搏向上的情景也常常在我的脑海里浮现。
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我有一个想法
最近我发现,有些家长会强迫他们的孩子学习,家长们自己喜欢,却不顾孩子的感受,逼着孩子学。我就是其中的一个这样的孩子。
从我六岁起,我的爸爸妈妈强迫我跳舞。刚开始我一点也没用心学,每一步我都不会。但爸爸妈妈还是一直强迫我学舞,每次我都是很不情愿地走进培训班的大门。
一天,我实在忍受不了了,于是,我就对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,你们为什么要强迫我学习我不喜欢的东西呀?”妈妈说:“最开始不是你自己说想学跳舞的嘛?你要是现在什么都不学,长大怎么办?”我低下头,无言以对,就回自己的房间里了。
一转眼我就忍了两年,连我自己都不知道是怎么熬过来的。这就是我的经历。
我建议家长不要再强迫孩子们了,只有孩子们喜爱,并一心想着要做的事,才能学好。家长要根据孩子们的爱好去选择适合的培训班,只有这样,孩子们才能真正学到本领。家长还要多和孩子们沟通,当然,孩子们也要把自己内心的想法告诉家长。
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多彩的活动
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我有一个想法
自从智能手机普及后,我家就发生了很大的变化,一切都不再是原来的样子。
以前,爸爸妈妈下班回到家,都会在沙发上坐着和我聊天,问我在学校里的情况,或指导我写作业。
但是现在,他们一回到家,就各自捧着手机,连头也不抬一下,再也不听我说学校里的趣事,也不问问我的作业情况。爸爸喜欢玩手机游戏,妈妈迷上了聊QQ和微信。他们甚至在吃饭的时候都舍不得放下手机,把手机放在自己的饭碗旁,时不时就要瞄上一眼。睡觉的时候他们把手机捧在自己的怀里,像抱着一个孩子似的。
手机虽然能让我们的生活变得更加便利,但是长时间玩手机,会缺少跟家人的交流和互动,这样下去可怎么办呢?所以,我决定向爸爸妈妈提出一个建议:在每一个周末,全家人一起到公园或博物馆玩,游玩期间除了接听电话外,不可以玩手机,就和以前一样,一家人一起聊天、一起玩。
我希望爸爸妈妈能够接受我的建议,让我们家重新变得快乐、和谐!
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