怎么写活动布置才能拿满分？（精选活动布置5篇）

更新日期:2025-05-20 04:20

写作核心提示：

标题：活动布置：细节决定成败
正文：
活动布置是确保活动顺利进行的关键环节，它不仅能够提升活动的氛围，还能给参与者留下深刻的印象。在进行活动布置时，以下事项需要注意：
一、明确活动主题和风格
1. 根据活动性质确定主题，如婚礼、庆典、展览等。 2. 根据主题选择合适的风格，如浪漫、简约、复古、现代等。
二、场地选择与布置
1. 选择合适的场地，确保场地符合活动需求。 2. 合理利用场地空间，确保活动顺利进行。 3. 考虑活动时间、天气等因素，做好应急预案。
三、色彩搭配与灯光设计
1. 选择与活动主题相协调的色彩，营造氛围。 2. 合理运用灯光，突出重点，营造层次感。 3. 注意灯光与色彩的搭配，避免过于刺眼或单调。
四、道具与装饰
1. 选择合适的道具，如背景板、横幅、气球等。 2. 装饰物品要具有创意，与活动主题相呼应。 3. 注意装饰物品的摆放，避免过于拥挤或空旷。
五、音响与设备
1. 确保音响设备质量，避免噪音干扰。 2. 根据活动需求，配置合适的灯光、投影等设备。 3. 提前测试设备，确保活动当天正常使用。
六、卫生与安全
1. 保持

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活动课的欢乐时光

今天是我最期待的一天，因为这次我要上我最喜欢的课，活动课——。
我们一到xx作文班，老师就组织我们玩了一个很有趣的游戏，——吹气球。游戏规则如下：一组三个人站在桌子两边，然后在中间的桌子上放一个气球。两边的同学开始用力吹，气球多次落在哪边，哪边就输了。
游戏开始了。我和柯桥、盛桥搭档对抗另外三个人。我们三个人哽咽着，同时向气球吹气。这时候气球不知道怎么办，一会儿往我们组和他们组靠也不好。他们组的人使劲吹，气球向我们组倾斜。我也不甘示弱，吹了口气。啊！气球打在扇叶上，砰的一声，气球爆了。全班同学的目光齐刷刷地看着我，我的脸一下子红了。我别无选择，只能再玩一个。我们继续比赛。其他同学都坐不住了，大喊：“加油，加油！ \"有的同学给我们组加油，有的同学给他们组加油，竞争越来越激烈。结果我们组以五比一输了。
虽然我们输了，但我还是很开心。我真的很喜欢这个游戏。

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庆祝教师节的活动

9月10日是教师节，我们打算布置好教室，想给老师个惊喜。
第二天我们早早来到学校，先把教室打扫得干干净净，然后开始进行布置。先是把气球挂到门上，然后把彩带挂到了脖子上，最难的事就是把彩带挂在了空中。
突然“放风”的同学大叫起来：“老师来了。”我们连忙准备好手里的喷花喷向老师，老师成了彩条人。
接下来就是为老师表演，四名主持人宣布联欢会开始，第一次女生小合唱《每当我走过老师窗前》歌声悠扬同学热烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊与灰太狼》。
班级里有笑声、歌声，汇成了一首优美的歌，我们和老师都沉浸在笑声里。
通过这次庆祝教师节活动我感到同学们对老师的尊敬与喜爱。
其实老师不需要我们买什么礼物，只要我们好好学习就是对老师最好的回报。

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六一主题班会活动记录与感想

活动准备：
1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动目的：
通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。
活动过程：
一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。 (A：宣紫仪 B：潘天越 C：陈雨琦)
五、活动流程：
A、B、C：四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!
A：6月1日是我们儿童们的节日!
C：所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A：首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。
B：游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
C：大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
A：每个同学只能玩1次。
B：我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……
(比赛中，给冠军发奖品)
C：接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。
(颁奖)
A：下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B：游戏规则：
一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C：比赛开始!
(…… 颁奖)
B：下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
A：她们唱得真好!
C：大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
(……)
A：他朗诵得真好!
B：最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!
A：我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。
(…… 鼓掌、颁奖)
六、退旗
七、主持人宣布活动结束。

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多彩的活动

学校的活动一直丰富多彩。比如运动会，各种演讲，话剧比赛等，其中，令我感触最深的是学校举行的篮球比赛。
我有幸被选入校篮球队，经过两年的刻苦练习，我终于迎来了首次篮球比赛。比赛当天，我心中既紧张又兴奋，这可是锻炼我们的好机会。“滴滴”，大巴车的笛声响起，是别的学校的运动员来了！听着老师的指挥，大家赶紧放下球，来到门口集合。比赛开始了，我们队的大中锋在场中央，争取发球权。可惜的是，他们抢到了发球的机会。看着别的学校的女孩子，一个个皮肤黝黑，比我们要高出半个头，我心中满是担忧。她们向我防守的地方展开了进攻，我有点失神，不小心使对手过了防守区。他们进了球。“两分！”裁判喊道。
我心中充满懊悔，要不是由于我，他们怎能这么快突破呢？到我们发球了，我以百米冲刺的速度甩开防守，默契地接到了发球员的球。我一刻不敢耽误，拍着球冲向篮筐，球进了！“三分！”队友走过来拍拍我的肩膀：“厉害了，没想到你第一个三分球还是在比赛时进的。”我恍然大悟，我在三分线投进了球，真没想到！下面的比赛像进行拉锯战一般，不相上下。比赛最后半分钟，大家打成了平手。谁知，对手一个假动作，三步上篮投进了球。
最后我方以三分之差输给了他们。虽然有遗憾，但更多的是收获，因为这次比赛，我不止增长了经验，更领会到了团队配合的重要性。

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多彩的售书活动-关于活动

带着无比期待的心情，售书活动就要开始了。这次的售书活动与以往截然不同，如今我们已然是大孩子了，不再像从前那样，只是眼巴巴地看着大哥哥大姐姐在摊位上起劲叫卖，自己却只能在一旁无所事事地闲逛的小孩子了。
今天的天气格外好，漫步在上学的小路上，草叶上的点点露珠不时轻触着我的裤腿，仿佛在与我打着招呼，暖暖的阳光温柔地洒在我的身上，让人觉得格外惬意。刚吃过早饭，我们就迫不及待地跑到楼下寻找起了 “最佳售卖地”。我相中了学校楼间的那片大空地，这里可真是人山人海呀，站在一群弟弟妹妹中间，放眼望去，只见人头攒动，一个个黑乎乎的脑袋此起彼伏。我站在那儿，心里直打鼓，压根儿不好意思开口推销，心里想着：我又不是什么大作家，谁又会喜欢一个无名之辈写的小说呢？
这里热闹极了，每个人都在竭尽全力为自己的小说做推销。瞧，我旁边的同学们两两一组，配合得十分默契。其中一人正满脸笑意地跟前来买书的人你来我往地讨价还价，另一人则扯着大嗓门，热情洋溢地做着宣传：“快来看看呐！好书出炉！” 只见买书的人先是低头问问价格，然后假装翻翻书，嘴里说着：“便宜点呗！” 见卖书的同学不同意，就假装要走，那卖书的同学一下子急得面红耳赤，犹豫再三，只好下定决心打个 8 折。买书的人见计谋得逞，立马放下钱拿了书就跑，只留下卖书的同学在那儿直呼上当。
我站在这人山人海的地方，心里直打鼓，张了好几次嘴，那些推销的话却像卡在嗓子眼儿里，怎么也说不出来。可看着周围同学们都卖得热火朝天的，我又不甘心就这么干站着，心里想着，反正试试也没啥损失呀，这才鼓起勇气，小声吆喝起来：“看一看嘞，便宜了，便宜了。” 我特别害羞，不好意思在这么多人面前如此大声吆喝，可一看到自己的那摞书，就下定决心一定要把它们卖掉。
兴许是我的吆喝起了作用，不一会儿便吸引来了一批客户。我心里别提多紧张了，就怕说错话，可一想到要把书卖出去，又强装镇定，继续介绍着：“我今年五年级了，五年级写出来的书就是不一样，你看……” 我一边说着，一边把书的亮点一一指给他们看。好些客户便围了过来，他们好奇地拿起我的书翻看，有的还不时点头称赞。我心里那块大石头总算落了地，介绍得也越发自信了。在我的一番介绍下，许多客户都心生欢喜，纷纷掏钱买书，我这一下子就成交了一大批呢。
带着无比激动的心情，售书活动结束了。这次售书活动让我收获颇多，不仅锻炼了我的心智，还在我心中种下了一颗热爱售书的小小种子，让我对这样的活动越发充满期待了呢。