精心挑选雷死人的小学生作文相关文章文案。（精选雷死人的小学生作文5篇）

更新日期:2025-05-24 12:27

写作核心提示：

写一篇关于“雷死人”的小学生作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先要明确作文的主题，即“雷死人”这一现象或事件。可以从以下几个方面进行思考：雷死人的原因、雷死人的后果、雷死人的预防措施等。
2. 结构清晰：一篇好的作文应该有清晰的结构，包括开头、中间和结尾。开头部分可以简要介绍雷死人的现象；中间部分可以详细描述雷死人的原因、后果和预防措施；结尾部分可以总结全文，提出自己的观点或呼吁。
3. 语言生动：小学生作文的语言应该生动有趣，富有童真。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使作文更具吸引力。
4. 事例具体：在描述雷死人的现象时，可以结合具体事例进行说明。例如，可以讲述一个因雷击而受伤的人，或者一个因雷击而死亡的案例。
5. 遵循逻辑：作文中的观点和论述应该遵循逻辑，避免出现前后矛盾的情况。在论述雷死人的原因和预防措施时，要确保观点合理、有据可依。
6. 视角独特：尝试从不同的角度去思考问题，例如，可以从科学、文化、心理等多个角度分析雷死人的现象。这样可以使作文更具深度和广度。
7. 遵守道德规范：在描述雷死人的现象时，要注意遵守道德规范，尊重

1

雨的狂想曲

此刻，屋外，
电闪雷鸣，
雨，哗哗的往下倒。
空气压抑到极点。
雷公，电母，
使足了劲，
势要人间洒满甘露，
雷声，
宣告着他的不可一世，
闪电，
展现着自己的年少轻狂。
大雨猛烈地敲打着屋顶，
冲击着玻璃，
奏出激动人心的乐章
那一刻，天地动荡！！
浩大宏伟的声响，
敲击着耳膜，
贯穿这个神州大地。
雨，慢了下来，
天空，被洗涤了一般。
安静，安静。
仿佛，刚才的一幕，
是梦一样。

2

记夏日雷雨及雨后景象

一个夏日的上午，满天乌云压了下来。
闪电用那耀眼的的蓝光，划破黑沉沉的天空，照明了整个大地。紧接着，隆隆的雷声由远及近的滚地而来。“啪”，一个炸雷，犹如雷公在大吼。“哗—”雨下了起来。
雨越下越大。往窗外望去，房子阿，山阿都看不清了。
渐渐地，雨停了。太阳出来了，天边挂起一 座“彩桥”。打开窗户，清新的空气迎面扑来让心情愉快。

3

雷公公的变脸记

六月的天气真是小孩子，是个小淘气，老爱玩变脸。
乌云是个爱画画的小孩。画来画去，把墨水打翻了，染黑了整个天空。雷公公打起来鼓。风奶奶刮起了大风，吹得小树直不起身。天气越来越闷热。小狗吐着舌头，喘着气。
不一会儿，豆大的雨点从天而降。打着伞的行人裤腿都湿透了。没打伞的行人早已成了落汤鸡。
没一会儿，雨停了。天空中出现了彩虹。我们出来玩水了。

4

仿写《雷雨》

天阴沉沉的，空气也闷得可怕。小燕子低飞划过草地，小蚂蚁们也急急忙忙地在搬家，就连平日里唱歌最响亮的小知了，也一个音符也不唱了。
忽然刮来一阵大风，吓得小蚂蚁们躲进了洞里。
一道耀眼的闪电划过，紧接着一个炸雷在窗外炸响。只看见树枝哗哗地起来，然后便是雨点噼里啪啦地砸下来，雨滴一砸一个大水泡。
慢慢地，慢慢地，雨渐渐地停了。原本黑压压的天空渐渐恢复了原本的模样。雨后初霁，我们推开阳台门，清新的空气使人陶然欲醉。
雨后的蓝天仿佛挂上了一张甜蜜的笑脸，蝉又开始唱歌了，蚂蚁们又开始搬运食物了，我们又可以清晰地欣赏远方青翠的美丽森林了!

5

他生气了

五年级的那个春天，阳光明媚，校园里的樱花盛开得正盛，然而，就在这美好的季节里，我却不小心惹恼了我的好朋友小明。
那天下午，我们在操场上打篮球。我兴奋地接过球，准备投篮，却不料手滑了一下，球直接飞向了小明。他本来正全神贯注地盯着球场，根本没料到这一出，球重重地砸在了他的背上。他疼得弯下了腰，我慌忙跑过去道歉。
然而，小明并没有像往常那样轻松地原谅我。他抬起头，眼神中充满了愤怒。他的眉头紧锁，嘴角下拉，形成一个不悦的弧度。我可以看出，他真的生气了。“你怎么能这样！”他大声吼道，声音里充满了不满和失望，“我一直在努力配合你，你却这样对待我！”我被他的反应吓了一跳，一时不知所措。我再次道歉，并解释自己不是故意的，但小明似乎并不接受。他转身就走，留下我一个人愣在原地。看着他离去的背影，我心里五味杂陈。我知道自己犯了一个错误，而且是一个很大的错误。我伤害了小明，让他生气了，也让我们的友谊出现了裂痕。
那天晚上，我躺在床上，翻来覆去地睡不着。我一直在想，怎么才能弥补我的过错，重新赢得小明的友谊。最后，我决定写一封信，向他表达我的歉意和诚意。第二天，我把信交给了小明。他看了信后，虽然没有立即原谅我，但态度明显缓和了许多。我知道，这需要时间和努力，但我愿意为了我们的友谊去付出。
这次经历让我明白了，友谊是需要珍惜和呵护的。我们不能因为一时的疏忽而伤害对方，更不能因为一次争吵就放弃友谊。只有相互理解、相互包容，才能让友谊长久地持续下去。