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更新日期:2025-05-11 12:30
写作核心提示:
作文《身边熟悉的人》注意事项:
一、选材要真实
1. 选择身边熟悉的人作为写作对象,要确保所写内容真实可信,避免虚构或夸大事实。
2. 在描写人物时,要注重细节,使人物形象鲜明、生动,让读者能够感受到人物的真实性格。
二、立意要深刻
1. 在作文中,要围绕人物的特点、品质或经历,挖掘其背后的深刻意义。
2. 结合时代背景,从人物身上反映出一定的社会现象或价值观念。
三、结构要清晰
1. 作文结构要合理,层次分明,使文章条理清晰,便于读者理解。
2. 注意开头、中间和结尾的过渡,使文章流畅自然。
四、语言要生动
1. 运用丰富的词汇和修辞手法,使文章语言生动形象。
2. 注意语言的节奏和韵律,使文章更具美感。
五、细节描写要到位
1. 在描写人物时,要注重细节,如外貌、动作、语言、心理活动等,使人物形象更加丰满。
2. 细节描写要真实、生动,避免生硬、空洞。
六、情感表达要真挚
1. 在作文中,要表达对身边熟悉的人的敬意、感激、怀念等真挚情感。
2. 情感表达要自然、真挚,避免矫揉造作。
七、注意以下几点:
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身边那些有特点的人
他,瓜子脸,修长的眉毛下闪动着一双水晶般炯炯有神的大眼睛,小巧玲珑的小嘴两边嵌着两个小酒窝,这就是我们班的跑步高手——余秉煌。
记得有一次运动会,他代表我们班进入了决赛。比赛在呐喊助威中开始了,枪声一响,他就以迅雷不及掩耳之势冲了出去,到达了终点,成为了第一名。“万岁,我们班胜利了!”人群中爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声,都在为余秉煌出神入化的跑步速度赞叹不已。
大家看到的是余秉煌惊人的跑步速度,但我知道他的胜利跟他努力的汗水是分不开的。每次体育课上,他都在苦练跑步,不肯松懈;放学一有时间,他也会练习跑步,路灯下,他拖着疲惫的身体,累得头上全是汗。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这就是我认识的雨秉煌,这就是我敬佩的余秉煌。
看到这里,你们应该心服口服了吧!他不仅是我们班的跑步高手,更是我们班的骄傲。
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身边那些有特点的人
我有一个朋友,他很喜欢抓昆虫玩。
有一天,他和我一起来到了一个小菜园里,里面的土真柔软。他一手从土里抓起两只蚂蚁,一只是红蚂蚁,另一只是黑蚂蚁。它把两只不同的蚂蚁放在一起,两只蚂蚁就开始打起架来,他说:“你仔细看一下,红蚂蚁是不好惹的,你再仔细看看黑蚂蚁是不主动打红蚂蚁的,而红蚂蚁它就会主动打黑蚂蚁。”看完这场蚂蚁之战。
他又把目标转向了飘虫,一只七星瓢虫飞来了,停在了叶子上,开始吃叶子。我说:“它为什么要把叶子吃光呢?”他解释说:“七星瓢虫是在吃上面的蚜虫呢,他每天都要吃,因为叶子里面的蚜虫会把叶子吃光的。但是并不是所有瓢虫都是益虫,身上有七个星点的就叫七星瓢虫,是对我们人类有益的。还有九个点和十二个点的那些瓢虫,是对我们有害的。”
看来他可真是一个昆虫迷。
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身边那些有特点的人
我家楼下有位小哥哥, 他有一双大大的眼睛,一张国字脸和一张能说会道的嘴巴。虽然他外貌一般,但他却是个热心肠。
每个星期六、星期天,我都会到他们家写作业,只要我碰到了难题,他都会细心的帮我解答。有一次我有道数学题不会做,他便走过来说:“这道题很简单,只需算出全班捐的本数,再用本数除以全班人数,就可以知道全班平均每人捐的本数了。”
还有一次,我们在回家的路上碰面了。他看见我吃力地拿着许多东西,他好心地说:“你小小年纪怎么拿这么多东西,我来帮你拿一些吧。”说完,他便弯下腰,接过我手中沉重的大袋子帮我拿回了家。
楼下的小哥哥是个热心肠,别人只要有困难,他就会出来帮助他人。我们也要向我楼下的小哥哥学习,做一个乐于助人的好少年。
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身边那些有特点的人
我有个妹妹她很爱捣蛋,我就叫她捣蛋鬼。
有一天,我放学回家正在吃饭,我的妹妹悄悄地把我的笔袋给扔到地上,我吃好饭要去写作业,可我发现我的笔袋不见了。没有笔我怎么写作业呢?我到处找,终于在地上的一个角落里找到了。
写好作业我要去整理书包,发现语文书也不见了。我东找找西找找,妹妹假装也不知道来帮我找语文书,可是妹妹一下就找着了,妹妹骄傲的对我说:“我厉害吧,”我心里想肯定又是妹妹在捣蛋。
还有一次,我正要去吃我的零食,一看吃的都不见了,我四处看了看,“谁拿了我的零食呢?”没人回答。突然我发现地上有零食留下的痕迹,便一直跟着走到了大门口,又发现是妹妹把我的零食给拿去吃了,她还一边吃,一边得意洋洋地说:“太好吃了。”
看,我的妹妹是个捣蛋鬼对吧?
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“烟鬼”爷爷
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