一篇文章轻松搞定见习计划的写作。（精选见习计划5篇）

更新日期:2025-05-29 14:15

写作核心提示：

《见习计划作文注意事项》
在撰写见习计划作文时，以下事项需要特别注意，以确保作文内容充实、结构合理、表达清晰：
一、明确见习目的
1. 在作文开头，简要阐述见习的目的和意义，使读者对见习计划有一个整体的认识。
2. 结合自身专业和兴趣，明确见习的目标，为后续内容提供方向。
二、详细规划见习内容
1. 按照时间顺序或重要性顺序，列出见习期间的主要活动内容。
2. 针对每个活动，详细描述具体任务、预期成果和所需技能。
3. 结合实际，提出解决可能遇到问题的方法和策略。
三、合理安排见习时间
1. 将见习时间分为几个阶段，明确每个阶段的时间安排。
2. 考虑到实际工作和学习情况，合理安排见习时间，确保见习效果。
四、注重见习过程中的沟通与交流
1. 提出在见习过程中与导师、同事、同学等沟通交流的频率和方式。
2. 强调在交流中虚心学习、积极提问，以提高见习效果。
五、关注见习成果的评估与总结
1. 提出在见习过程中对成果的评估标准和方法。
2. 总结见习过程中的收获和不足，为今后的发展提供借鉴。
六、作文结构
1. 开头：简要介绍见习目的、意义

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实习学习与户外活动计划

一、实习准备
1、实习时间：13年11月16日——17日（周六日）；
A、集合时间：11月16日8:00:（各队整理队伍、清点人数，领取装备，到齐后报告）；
B、出发时间：11月16日8:30；
C、返回时间：11月17日18:00之前；
2、实习地点：北京怀柔天池峡谷；
3、人数：学生50人；老师1人；助教3人（教练）；
二、装备及数量
1、公用装备及数量（爱护公共财物要比自己的更重要）；
A、帐篷（三人帐）：20顶，睡袋50个，防潮垫50个；
B、炉具：炉头12个，气罐20瓶；
C、安全带：12条，主锁12个，主绳50米5条；辅绳40米1条；头盔6顶；GRIGRI1个，上升器一个；扁带4条；
D、对讲机3台；
2、个人物品和装备（妥善保管自己贵重物品）；
A、150元人民币（用于租车、门票、早餐、装备损耗等）；
B、金属饭盆一个，三餐食品，其中两顿路餐；水两瓶500CC；
C、备用药品、防护用品、照明设备、刀具、火种等等；
D、各队队旗；
三、实习内容（确保安全、活动期间必须和自己的团队在一起）
11月16日：
1、10:30——11:00准备活动；选择营地、搭建帐篷一顶用于存放个人物品；
2、11:00——12:30定向越野；
3、12:30——16:30攀岩和岩降；（之间各组采集组员认识的标本，并捕捞活鱼一条）；
4、16:30——19:00营地生活与野餐（提供炉头和气罐）；
5、19:00——22:00晚会；
6、22:00——24:00讨论与自由活动；
7、24:00——第二天7:00休息
11月17日
1、7:00——7:30起早，并整理帐篷、睡袋、防潮垫，送到指定地点；
2、7:30——8:30早餐；
3、8:30——9:00出发前准备工作（轻装、带足水、不带的个人物品存放）
4、9:00——15:30丛林穿越（之间各组采集组员认识的标本）
5、15:30——17:30返校
备注：回到学校后写结业报告，要求：
1、1000字；
2、内容为课堂教学与实习两个部分
3、自评分数、队长给每个队员评分（说明评分理由）
4、结业报告于12月1日前交给队长，队长收齐后装订，交给老师；

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我的教育实习计划

为使本次教育实习顺利进行，圆满完成任务，故制定以下实习计划：一、准备阶段：(1)认真完成“五个一”，熟读教材，钻研课标。(2)积极参加试讲训练，练好师范基本功。(3)多翻阅有关班主任工作的书。(4)了解实习需要注意的各种事项。二、见习阶段：(实习第一周)(1)主动迅速地了解学校的各项规章制度，运用各种合理的方式了解和熟悉学生，同时要虚心向原任班主任虚心请教并提前制定班主任工作计划(包括班主任工作目标要求，班级活动安排、主题班会的内容等)。
(2)听原科任老师的课，做好听课记录。积极与指导老师沟通，请指导老师指点。若条件允许，多听其他老师的课，学习各位老师的教学方法。课后，积极跟队员进行讨论与总结。(4)了解科目的上课进度，在原科任老师指导下进行备课、预讲。(5)准备班会内容。三、实习阶段：(第二周至第七周)(1)努力上好第一节课，实习队里的队员们互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经验，做好互相学习、互相帮助。
(2)积极跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。积极争取上课的机会。继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。(3)及时批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。(4)做好班主任日常工作，按计划开展各项活动。(5)主动跟学生沟通，了解学生的情况。解决学生学习上的问题。
在生活上，关心学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。(6)开展调查研究和教育科研工作，收集整理资料，为做好总结作准备。四、总结阶段：(第八周)(1)写工作总结和个人鉴定。(2)准备返校更多的工作计划尚待进一步完善，预祝实习取得圆满成功!。

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会计实习计划与指南

原则上自主联系实习单位，分散进行实习，在实习单位会计人员具体指导下，以运用电子计算机处理会计实务为主，同时辅以手工操作。凡已联系到实习单位的学生，必须在xx年2月20日-22日三天内向班主任递交实习单位证明，证明中应写明单位名称、通信地点、实习指导教师、联系电话，并加盖实习单位公章。学生实习期间，要严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的工作安排和指导。
特别注意安全生产制度，高度重视住宿、出行、乘车中的个人安全。经多方努力确实联系不到实习单位的学生，必须于xx年2月20日-22日三天内向班主任递交请求安排模拟实习的书面申请，由系上统一安排进行模拟实习。
四、实习时间xx年1月20日(周二)至4月30日(周四)，共101天xx年5月4日(周一)返校报到五、实习报告学生毕业实习结束，必须按统一格式提交“毕业实习报告”毕业实习报告以写实为主，基本内容为：1、实习单位名称及详细地址2、实习指导教师姓名、职务、职称3、实习起止时间(按不同实习岗位分段填写)4、实习岗位与实习的具体内容5、收获与体会6、对学校教学工作的意见与建议撰写毕业实习报告的要求：1、毕业实习报告的六项基本内容必须写全，不能遗漏，重点是写好四、五两项。
2、实事求是，如实反映实习情况3、3500----5000字4、本人亲笔撰写，于5月10日前交班主任转相关指导教师审稿。5、经指导教师审阅定稿后，按统一规定格式打印一式一份交会计系。六、实习鉴定和评语校外实习结束的学生，请实习单位作出实习鉴定并加盖公章。校内模拟实习结束的学生，由指导教师写出评语。鉴定和评语，均是完成实习向学校报到注册的依据，报到注册后统一交班主任转会计系。
七、实习成绩毕业实习成绩，由会计系制定统一的评审标准，按照优秀、良好、中等、及格与不及格分别予以评定。凡成绩在及格及其以上的学生，获学分8分，成绩不及格的学生不能取得8学分。八、特别说明的事项有补考科目学生，要按学校统一安排，按时参加补考。有重修科目的学生，应按学校规定的时间、程序，自行申请和参加重修.。

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寒假医学见习心得体会

1、立足实际，制定见习目标
作为一个刚接触临床不久的医学生来说，要时刻提醒自己，知道自己的目标，必要时要给自己定好位，要有的放矢的来学，抓住重点制定计划，才能收到良好的学习效果。
2、注重细节，提高学习效果
在科室见习的过程中，带着平时学习中疑问和解决不了的难点，有针对性的记住特殊病人的主要症状、体征和辅助检查，而且要记住治疗的具体方法和全部细节：药名、剂型、剂量、给药途径和给药方法等等，这就需要我们注重细节。经常和带教老师去查房，和患者交流，了解患者病情变化情况。对于在临床中没见到的特殊病例把患者每天的情况、用药后的反应、检查结果都记录在案，有时间的时候就翻翻记录的小本子，有时候真的会对你有所帮助。
3、学习特色，学习后有专长
在见习中，对治疗糖尿病以及糖尿病的相关并发症都进行了了解，熟悉糖尿病的预防措施，做好对病人的科普教育。同时，掌握几种该病种的常见用药与用药计量。
4、培养新思维，发挥医学模式
作用医学是自然科学，发展日新月异，要求我们医学生要不断的学习才能跟得上医学发展的步伐和满足群众的医疗保健需求。因此，在新的医学模式要求下，我们就要转变过去的思维方式和方法，不仅要医好病还要注重病好后该患者对就诊医生和就诊医院的评价及影响，这就要求我们不仅会看病还要学会适应社会环境对医务人员的要求。在学习期间我们和带教老师学到了医疗技术也学到了如何进行医患沟通构建和谐医患关系，使自己的综合素质得到了全面的发展和提高。圆满的完成了学习任务。
见习已经结束，但以后的学习任重道远，希望能到附属医院学习深造，感谢附院对我们学习的鼎力支持！

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教育见习经历与收获

1、见习目的
教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等。其次，在学校学到的都是一些理论知识，而这次教育见习让我们把理论与实践结合，避免眼高手低。最后，这次见习让我们看到自己的不足，并不断地让我们完善自己，为以后正式当一名优秀合格的老师，积累经验。
2、见习概况
十月二十二一早，我们到达了教育见习的地方…，向学校领导说明情况后，我们在老师指引下到达会议室。后来我们了解了学校的一些基本情况，如学生学习的时间安排等等，同时对我们以后实习的主要内容作了简要的说明。，并在很短时间内将我们分配到了各个指导老师及其所在班级，我们很快就进入了实习教师的角色中，后来在老师的带领下进行了为其一周的教育见习。
3、见习内容、过程和完成的任务
a见习内容
教育见习的主要目的是让学生在指导教师的引导下，观摩教师上课方法、技巧等，因此，听课是教育见习的主要内容。在一周教育见习中，我们在不同的班级听课，体会到了不一样的班级氛围，并感受到了老师在不同班级，面对不同的学生，用最适合学生的方式讲课。
b见习过程
在教育见习期间，我听了不同班级的课，我感受到了老师都或多或少有自己的一套，即有属于自己的教学特色，A老师老师上课的时候重难点分明，逻辑性很强，并用多媒体辅助教学，图文并茂，声画交融，为教学提供大量多媒体实景资料，直观生，绝大多数学生都能很积极地去听课做笔记思考等。孙老师在不通的班级则采用不同的授课方式，如在班级气氛相对来说沉闷的班级，上课时极富幽默感，并采用提问的方式积极的和同学进行互动。而在班级气氛较为活跃的班级则提出问题让同学们讨论。孙老师还善于循循善诱，她提出一个问题一般并不急于说出答案，而是慢慢引导学生一步步寻找出正确的答案。她能把探究式教学无形地呈现在课堂上。老师教学的睿智展示了他们的风采，让听课的我们在他们身上学到了很多。听完课后，我及时进行分析总结，回顾老师所讲的内容及方法，并写下自己的感受。课下，我们组内的其他学员各抒己见，交流自己的听课感受，及各个老师的授课特点。对讲课声音与语速、讲课方法、教学思路、课堂纪律等进行了交流学习。在下课期间还积极的与九中的学生交流。通过以上的方法，我们避免了许多听课的盲区，并不断地完善自己。
c完成的任务
认真的听带领老师讲课，从老师身上学习上课的方法和技巧。与此同时自己的教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼。通过这次教育见习，不断地完善自己，为日后当一名合格的老师积累了经验。
4、见习收获、体会和建议
在为期一周的见习工作中，我真的有很大的感触，我第一次感受到自己已经从一名学生向一名教师靠近，走在校园里，每当有学生叫我一声老师，我从初期的不适应、尴尬到后来感到无比自豪的同时，还感受到了自己的责任。在这一周中我们的教学认识、教学水平、教学技能、学生管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的锻炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基础。通过见习同学们也增强了信心，坚定了信念，向一名合格的人民教师又迈进了一步！走入社会，需要学习的东西还很多。只有坚持自我，不断努力，才会不断的完善自己。
现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。?
教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带。如果表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响教学的效果，降低课堂教学的效率。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。?所以作为虽然一名理科学生，我认为我们师范专业的学生仍然有必要进行语文方面课程的学习，尤其是口语表达方面的训练。
此外，虽然当今多媒体教学已相当发达，但最常用、最方便的教学媒体仍然是黑板和粉笔，板书字迹工整甚至美观与否也都将影响课堂教学的效果和学生对老师的评价。好的板书被学生抄作笔记后，能够帮助学生快速忆起知识点。教师的板书是否严谨、规范，能给学生起到潜移默化的作用。所以在日后，我们应该练习写一手好的粉笔字，为以后教学打下扎实的础。
在以后生活中，争取多观摩优秀教师授课，吸取在职老师的教学优点?，以此来完善自己。