手把手教你写《苏轼的读后感》,（精选5篇）

更新日期:2025-05-03 11:41

写作核心提示：

写一篇关于苏轼的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：在写作之前，首先要明确自己的读后感主题，比如苏轼的生平、诗词、书法、思想等。确定主题有助于围绕中心展开论述。
2. 梳理内容：在阅读苏轼的作品或相关资料时，要注重梳理其生平事迹、诗词特点、书法风格、思想内涵等，为写作打下坚实基础。
3. 突出重点：在作文中，要突出苏轼作品中的亮点和特点，如诗词中的意境、书法中的笔法、思想中的哲理等。通过具体事例和引用原文，使论述更具说服力。
4. 展开论述：在论述过程中，要注重逻辑性和条理性。可以从以下几个方面展开：
a. 苏轼的生平经历：简要介绍苏轼的生平，突出其性格特点、人生观和价值观。
b. 苏轼的诗词作品：分析苏轼诗词中的意境、情感、哲理等，结合具体诗句进行阐述。
c. 苏轼的书法艺术：探讨苏轼书法的特点、风格和影响，结合书法作品进行论述。
d. 苏轼的思想内涵：分析苏轼的思想观念、人生哲学和道德品质，结合相关事例进行阐述。
5. 引用原文：在论述过程中，适当引用苏轼的诗词、书法作品等原文，以增强作文的说服力和可信度。
6. 结合

一蓑烟雨任平生，——读《苏东坡传》有感

面对官场，他选择守正不阿；面对贬谪，他选择苦中作乐；面对苦难，他选择豪放旷达；而面对人生，他选择了“一蓑烟雨任平生”。正如林语堂在《苏东坡传》中写道：“苏东坡是个秉性难改的乐天派。”细细品味这本书，我才发现，这不仅是苏轼一生的真实写照，更是我人生的指引。

读《苏东坡传》，它教给我，面对抉择，要坚守本心，不可动摇。

当时的北宋，权高位重的王安石一手遮天，实行变法，却给百姓带来疾苦。王安石暗地极力排除异己，许多官员为明哲保身而动摇本心，有些觉得无能为力，选择了逃避。而苏轼仍为百姓，为自己的初心，三番两次直言相谏。他虽被贬谪，却无愧于千万百姓，无愧于心，他也必定不悔。他正可谓是“政治上的坚持己见者”，是北宋朝廷中的一股清流。

读《苏东坡传》，它教给我，面对情谊，要珍惜当下，学会感恩。

我所读到的苏轼，是情深义重的。脍炙人口的《水调歌头·明月几时有》，便是因与弟弟子由许久未见，借以表达相思之意。而他对妻子，亦是深情。“十年生死两茫茫”，千古流传的悼亡词，正是他为亡妻所书。正是他的这份情，使得他一生有如此多的知己和真心待他的人。

读《苏东坡传》，最重要的是它教给我，面对磨难，要乐观豁达，淡然处之。

苏轼的一生，满是风雨和辛酸，而他让自己原本平庸的一生，熠熠生辉。他明白，不应咀嚼苦难，而是应速战速决，突破重围，从苦难中解脱出来，奔赴美好未来。乌台诗案，让他仿佛到了人生中的绝境，然而，他总能绝处逢生。在黄州，他虽政治失意，仍未放弃希望，挥毫写就“一点浩然气，千里快哉风”。

正如他当时对友人的赞叹“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华”，他自己又何曾不是呢？有这满腹经纶和诗酒为伴，此生足矣!

苏轼的后半生更是走到了普通百姓的队伍中，他成为了体察民情的父母官，深受百姓爱戴，也是通过这种方式，他实现了自己的人生价值。后来，他被贬海南，仍豁达地写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。

正是《苏东坡传》，让我领悟到面对生活坎坷应有的乐观态度，面对人生浮沉应有的豁达胸襟，他的“一蓑烟雨任平生”道尽千古的真理。每当我“山重水复疑无路”时，总会想到这本书，想到苏轼，是他教给我笑对人生。如《苏东坡传》中写道：“苏东坡已死，他的名字只是一个记忆，但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，是他那思想的快乐，这才是万古不朽的。”

济宁市第十三中学初三7班谢金彤

指导教师：仲从芬

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李清照：她凭何与月同辉，千古清雅照人间？

花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。

此情无计可消除，才下眉头，却上心头。