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格策美文教你学写《神灯读后感》小技巧（精选5篇）
更新日期:2025-05-14 11:26
写作核心提示：
写一篇关于《神灯》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. 确定文章主题：首先，明确自己想从哪个角度来阐述对《神灯》的感悟，是故事情节、人物形象、主题思想还是艺术特色等。
2. 突出个人观点：在作文中，要表达出自己对《神灯》的独特见解，避免千篇一律的赞美或批评。
3. 结构清晰：一篇好的读后感应该有明确的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
4. 引用故事情节：在正文部分，适当引用《神灯》中的故事情节，以支撑自己的观点。
5. 分析人物形象：可以从主人公、配角或反派角色入手，分析他们的性格特点、成长变化等。
6. 探讨主题思想：结合故事情节和人物形象，挖掘《神灯》所蕴含的主题思想，如勇敢、善良、友谊、梦想等。
7. 融入个人感悟：在作文中，结合自己的生活经历和感悟，谈谈《神灯》给自己带来的启示和影响。
8. 语言表达：运用生动形象的语言，使文章更具感染力。注意避免使用口语、错别字和语法错误。
9. 遵循作文要求：根据作文题目和评分标准，确保作文符合要求，如字数、格式等。
10. 修改润色：完成初稿后，认真
如果你遇见灯神，你会许什么愿望？读《无限可能》得到的启发
阅读了这本《无限可能》，我觉得我捡到了神灯，擦亮了灯神，所以灯神给了我一个愿望。
而我的愿望就是，拥有超强大脑！
活到老，学到老！这句人人都懂得道理，真正能做到的又有几个人呢？
当我们还是孩子的时候，我们很羡慕那个总是考试第一名的孩子，为什么同样听老师讲课，花同样的时间，人家总是考试第一，而自己怎么努力追赶，都赶不上。
当我们长大成人后，就发现身边的精英层出不穷，不是在会议上侃侃而谈，就是又得了各种证书。而自己一拿得起书本，就想睡觉，看书不到一页，就看不下去了。
我有幸读到了这本书：《无限可能》，让我体会到，原来只要你愿意，人人都有无限可能去做自己想做的事情，这本书使用的方法，能快速唤醒学习的能力，让我们重拾学习的信心。
我相信，读了这本书的人，不管是还在学校学习的学生，还是面临一堆社会烦恼的成人，还是年近日暮的老人，这套开启大脑的方法论，就如同遇见了灯神。学习效率低下？不存在的。一看书就犯困，专业技术无提升？不存在的。记忆力减退好像得了老年痴呆？更不存在！
我们的大脑能让我们学习、爱、思考、创造以及体验快乐。很多人以为，大脑的智力是天生的，思维模式也是固定的，很少有人意识到，其实我们的大脑也是可以锻炼的。就像我们的肌肉，肌肉可以越锻炼越发达，而我们的大脑也是，越锻炼能力越强。
这本书，主要讲述了三个方面的内容，首先强调了不管多么平凡的大脑，其实都有无限的可能开发出来，人人都能打破思维模式的限制，开启非凡之旅。第二部分，告诉我们如何创造强大的、可持续的动力来学习，我们为什么要学习，我们到底要成为一个什么样的人，我们要分享什么东西给别人。第三方面，讲述了学会学习的具体方法。
上天赋予我们人类，最宝贵的礼物，就是我们的大脑。如果有人说，我们只能使用我们的大脑的10%不到，请相信，这是伪科学。而我们人人，都能完全，充分地使用我们的大脑。而我们要做到这一点，首先就是要解放我们的思想，清晰地认识到，我们的大脑是有无限潜能的。
而这本《无限可能》，就能唤醒你这样的意识，带来让你思维改变的外力。
你能从字里行间获得一系列实用的方法，挣脱存在你大脑里，你之前为自己设置的限制。你可以学到如何突破你的动力极限，突破记忆力，专注力和日常习惯的极限。可以帮助你驾驭你的思维模式、内在东西和学习方法。
吉姆奎克说，如果鸡蛋被外力打碎，那是生命的结束；如果鸡蛋被内力打破，那是生命的开始。而奇迹的开端永远在事物的内部。
你为什么去上学，你想成为怎么样的人，你想做什么？你想得到什么？你想和别人分享什么？这灵魂五问，是不是让你瞬间把自己切了几刀，来剖析看看自己的横切面是什么样子的？
爱因斯坦说过，解决问题的意识层次，必须高于提出问题的意识层次。
当我们提出这些问题时候，我们有没有解决这些问题的能力？而这个能力，需求去如何获得？而这本《无限可能》就是给了我们找到这些能力的地图。
我们要解决这些问题，首先我们要学习，如何学习！当我们真正想去提出了我们的问题，而发誓愿去解决这些问题的时候，有了这些明确的目标，我们机会发现，集中注意力这个能力提升了，专注力提升了，不再那么容易分心了。
我们总是要求孩子能在学校学习中得到第一名，可是我们却没有教给他们得第一名的方法。
而书中给我们介绍了这个方法，要想获得超凡的学习力，首先你要学会忘记。第一，忘记你已经掌握的内容，而你也需要用一种“初学者心态”来阅读本书。第二忘记不紧急或者不重要的事情。你以为你可以同时处理多项事情，可是你大脑并不认同。如果你不能全身心地投入，注意力不够集中，你就很难有效的学习。
所以，如果你认为自己的记忆力不好，学习速度慢，那先把这些认知先抛诸脑后吧。而你首先要做的，就是行动，然后再教授给别人。如果你想大幅缩减学习曲线，就把你学习的的目标，定成你学会之后，把学习内容教授给别人。
当你有了这样的学习的信念，那再认识下，自己是属于那种天才类型吧！
人人都有自己的优势，人人都是天才。书中介绍了四种天才的类型，你可以对号入座地看看自己是属于哪一种？第一种是，发电机型天才，这类是通过创意和观点展现自己天赋的天才。这也是人们大部分认为的天才。比如发明家，作家等等。其实还有其他三种天才类型。
第二种天才类型是火焰型天才，通过与他人互动展现自己才能的天才。比如奥普拉就属于这类型，因为她拥有非凡的能力，能够于不同的人就情感、思想尽孝沟通。比如大家所熟识的鲁豫有约这个节目的鲁豫，也是这类天才。
第三种天才类型是节奏型天才，是一种通过广阔的视野和坚持不懈地努力展现自己的天才类型，他们即使面对重重困难，也能有远见卓识，节奏型天才目光长远，他们对于未来的理解常人无法企及。我想很多大企家就是这种天才，他们能有长远的眼光，来引领一个领域。
第四种天才是钢铁型天才，这个类型的天才擅长兢兢业业地做好细小的事情，擅长在别人看不见的角度和细节上着力。他们擅长统计和数据分析。他们喜欢尽其所能地获得相关的信息，具体独特的视野，发现别人错过的信息，从而借助这些信息获得成功。
很有可能，你就属于二种甚至二种以上天才的组合，很少人单独擅长一种。不管怎么样，你要改变观念，你就是一个天才，天才并不是在学术上出类拔萃，或者能背几百位圆周率。
这本书里，第二部分，如何养成新习惯。所用的，就是WIN（胜利）法则。W代表想要（want），I代表内在（innate），N代表现在（now）。
获得心流，是每个人都愿望，而你要做的，就是去打败获得心流的敌人。而获得心流的也在这本书里，书中介绍了5种如何进入心流的办法。可以让你随时随地地进入心流状态，获得人生非常美的体验。
这本书的最后，也把学会学习，学会高效的学习，分解成几个方法论，如何做到专注，如何有效学习，如果长久记忆，如何快速阅读，如何敏锐思考，这些能力，会让我们的大脑如虎添翼，把平凡的大脑，打造成非凡大脑。
把你脑海中那些你办不到的声音，删除掉，而你找到人生起飞的方法，就在这本《无限可能》里。
生命没有极限，除非你自己设置。
《神笔马良》读后感400字（小学生）
1·《神笔马良》读后感在众多故事人物中，有勇敢的哈利・波特，有聪明的孙，还有善良的白雪公主。而最近，我认识了一位新朋友 —— 神笔马良，他的故事让我感触颇深。马良是个苦孩子，家里穷得揭不开锅，可他对画画的热爱却丝毫未减。没钱买笔，他就四处找能画画的东西，树枝、草根都成了他的 “画笔”。他常常在田间地头，对着飞鸟、牛羊认真描绘，那专注的模样仿佛整个世界都只剩下他和他的画。后来，马良得到了一支神奇的笔，画什么就会变成真的。这可把我羡慕坏啦！要是我有这样一支笔，说不定第一时间就想着给自己画好多好吃的。但马良和我想的不一样，他心里装着的全是乡亲们。他用这支神笔画出耕牛，帮农民伯伯耕地；画出渔网，让渔夫们能捕到更多的鱼。还有那个可恶的县官，听说了神笔的事，想尽办法把马良抓去，要他画金山银山。马良没有屈服，而是巧妙地画了大海和金山。县官一心想着金子，乘船去取，结果马良画了一阵大风，把船吹翻了，贪心的县官得到了应有的惩罚。马良真的太了不起啦！他的坚持、善良和智慧让我佩服得五体投地。我以后也要像他一样，做一个为梦想努力，并且乐于助人的人。2·《神笔马良》读后感小时候，我总幻想自己能有超能力，像鸟儿一样飞翔，像鱼儿一样畅游。直到读了《神笔马良》，我幻想自己能拥有那支神奇的笔。故事里的马良善良又勇敢。他生活贫苦，却从未放弃学画画的梦想。当他得到神笔后，没有用它为自己谋私利，而是去帮助穷苦的百姓。他给农民画耕牛，让他们能更好地耕种；给渔夫画渔网，让他们有更多的收获。可贪婪的大官听说后，想让马良为他画金山。马良用智慧巧妙应对，画了大海和金山，又画了大船。大官上船去运金山时，马良画了狂风巨浪，最终让大官得到了应有的惩罚。读完这本书，我被马良深深打动。他的善良让我明白，帮助别人能给自己带来快乐。他面对大官的威胁毫不畏惧，这种勇敢的品质值得我学习。想想自己，平时遇到一点小困难就退缩，和马良比起来，真是太惭愧了。在今后的生活中，我要向马良学习，做一个善良勇敢的人。用自己的能力去帮助身边有困难的人，遇到困难不害怕、不退缩，努力去克服它们。我相信，只要有像马良一样的精神，我也能成为一个对社会有用的人。3·《神笔马良》读后感如果我有一盏阿拉丁神灯，我想实现环游世界的梦想；如果我有一个任意门，我想去远古看看恐龙的模样；如果我有一支神笔，我愿为世间添上更多美好。而《神笔马良》这本书，就讲述了神笔创造的传奇。书中的马良自幼家贫，却热爱画画。神奇的是，他得到了一支神笔，画出的东西都能变成真的。马良没有用它为自己谋取财富，而是全心全意帮助贫苦大众。他为农夫画耕牛，让他们耕种更轻松；为渔民画渔网，使他们收获满满；为百姓画房屋，让他们有温暖的居所。然而，贪婪的大官得知神笔后，想据为己有。马良凭借智慧和神笔，巧妙地惩治了大官。读完这个故事，我既为马良的善良感动，也为他的勇敢喝彩。他在帮助他人的过程中，收获了快乐和尊重。想想自己，有时很自私，遇到需要帮助的人，还会犹豫。和马良相比，我真应该好好反思。马良就像一盏明灯，照亮我前行的路。我要学习他善良勇敢的品质，用爱心对待身边的人，用勇气面对生活中的困难。我相信，只要心中有爱，有勇气，也能创造出属于自己的精彩。4·《神笔马良》读后感在我小小的书架上，摆满了各种各样的书，它们就像一个个小伙伴，陪我度过了许多美好的时光。其中，有一本书特别吸引我，它就是《神笔马良》。这本书讲述了一个叫马良的孩子的故事。马良家里很穷，连一支笔都买不起，但他热爱画画，每天都用树枝在地上画、用木炭在墙上画。也许是他的执着感动了神仙，神仙送给他一支神笔。这支神笔可神奇啦，画什么就会变成真的。马良没有用它给自己谋私利，而是去帮助那些穷苦的人。他给农民画耕牛，让他们能更好地耕种；给渔民画渔网，让他们有更多的收获。可是，贪心的大官知道了神笔的事，把马良抓去，要他给自己画金山。马良很聪明，先画了大海，又在海中央画了金山。大官心急地让马良画船去运金山，等大官上船后，马良画了狂风大浪，把大官的船打翻了。读完这个故事，我觉得马良既善良又勇敢。他善良，所以愿意帮助别人；他勇敢，所以敢于和坏人作斗争。我要向马良学习，做一个善良、勇敢的人。在生活中，多多帮助有困难的人；在面对坏人坏事时，也要像马良一样，用智慧去应对。我相信，只要我努力，也能成为像马良一样的人！5·《神笔马良》读后感大家都知道哈利・波特吧，他凭借一根神奇的魔杖，在魔法世界里惩恶扬善，可威风啦！而最近我读了《神笔马良》，发现马良手中的那支神笔，丝毫不比哈利・波特的魔杖逊色。马良出身贫寒，却对画画有着无比的热爱。买不起笔，他就用树枝、草根在沙地上、石头上练习。这种对梦想的执着追求，就像小水滴坚持不懈，终能穿石一样。幸运的是，马良得到了一支神笔。这支神笔可神奇啦，画什么都能变成真的。马良没有用它为自己换来荣华富贵，而是毫不犹豫地帮助那些穷苦的百姓。他给渔夫画船，给猎人画弓，让大家的生活不再那么艰难。再看看那个贪婪的皇帝，为了得到神笔不择手段。他以为有了神笔就能拥有一切，却没想到被聪明的马良设计，最终落得个悲惨的下场。读完这个故事，我觉得马良就是现实世界中的 “超级英雄”。他让我懂得，梦想的力量是无穷的，只要我们像他一样坚持梦想，并且用自己的能力去帮助他人，就能创造出美好的 “魔法”。我也要成为像马良这样的人！6·《神笔马良》读后感生活中，我们都渴望拥有神奇的 “法宝”，就像孙的金箍棒，能降妖除魔；哈利・波特的魔杖，能施展奇妙魔法。而在《神笔马良》这本书里，马良就拥有一件令人羡慕的 “法宝”—— 神笔。马良是个穷孩子，却对画画充满热爱。没有笔，他就用树枝在沙地上画，用木炭在墙壁上描。他的坚持感动了上天，得到了一支神笔。这支笔可神奇啦，画什么就有什么。马良用它为乡亲们画了耕牛、水车，让大家过上了好日子。面对贪心的大官和皇帝，马良用智慧和神笔，狠狠地惩治了他们。读完这本书，马良的形象深深地印在我的脑海里。他那么贫穷，却从未放弃梦想，这种精神如同黑暗中的明灯，照亮我前行的路。想想自己，学英语遇到发音难题，练几次就打退堂鼓，和马良相比，我真是太不应该了。同时，马良善良勇敢，用手中神笔为乡亲谋福利，让我懂得要做一个对社会有用的人。《神笔马良》让我明白，只要有梦想，并为之努力奋斗，就一定能实现。而且，当我们有能力时，要去帮助他人。这本书，就像一位亲切的伙伴，陪伴我成长，给予我力量。7·《神笔马良》读后感大家都知道孙有七十二变，能上天入地、降妖除魔，他的每一次变化都能带来惊喜，帮助他解决困难。而在《神笔马良》的故事里，马良有一支神笔，同样创造出了许多不可思议的事儿。马良是个穷苦的孩子，从小就喜欢画画，可连一支笔都买不起。但他没有放弃，用树枝在沙地上画，用木炭在墙壁上画。后来，他得到了一支神笔，画什么就有什么。他没有用这支神笔为自己谋取财富，而是去帮助那些生活困苦的百姓。他给老农画耕牛，让他们能更好地耕种；给渔夫画渔网，让他们能捕到更多的鱼。然而，贪心的大官听说了神笔的事，想把神笔占为己有。马良凭借着自己的智慧，巧妙地惩治了大官。他先画了大海和金山，又画了大船，等大官上船去运金山时，他画了狂风巨浪，把大官淹没了。马良就像善良勇敢的孙，用自己的本领守护着正义。他的善良让我懂得，帮助别人是一件快乐的事情；他的勇敢让我明白，面对坏人不能害怕，要敢于斗争。我也要像马良一样，做一个善良勇敢、有正义感的人，在别人遇到困难时伸出援手，用智慧和勇气去战胜生活中的挑战。8·《神笔马良》读后感《神笔马良》这个故事太有趣啦，我一口气就把它读完了。马良家里穷，没钱买笔，但他特别喜欢画画。他经常在沙地上用树枝画，在墙上用木炭画，画什么都像模像样的。有天夜里，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔。这神笔可厉害啦，画什么马上就变成真的。马良有了神笔后，没有自己偷偷享受，而是想着帮助乡亲们。村子里庄稼缺水，他就画水车，帮大家灌溉农田；渔夫出海打渔没有好船，他就画一艘大船。马良可真是个大好人！再看那个贪心的皇帝，知道了神笔的事，就把马良抓起来，要他画金山银山。马良很聪明，先画了金山，又画了大海和大船。皇帝带着大臣们上船去运金子，马良接着画大风，把船吹翻了，皇帝他们都掉进海里喂鱼啦！我特别喜欢马良，他又善良又勇敢。他没有因为得到神笔就变得自私，而是用它去帮助那些需要帮助的人。面对皇帝的逼迫，他一点儿也不害怕，冷静地想出办法惩治坏人。我要向马良学习，做一个善良勇敢的人。以后要是我有能力了，也要多帮助别人。遇到坏人坏事，我也不能害怕，要动脑筋想办法解决。9·《神笔马良》读后感《神笔马良》的故事大家肯定都不陌生，这个充满奇幻色彩的故事，每次读都有不一样的收获。马良家里很穷，可他特别喜欢画画。他没有笔，就用树枝在沙土地上画，用草根蘸着河水在岸石上画。日复一日，马良的画技越来越好。有一天，一位白胡子老爷爷送给他一支神笔，这支笔画什么就会变成真的。马良用这支神笔为乡亲们画了许多东西，帮助大家过上了好日子。坏人为了得到神笔，想尽办法为难马良，可每次都被马良巧妙地化解了。读完这个故事，我特别佩服马良。他那么穷，却从来没放弃对画画的热爱，这种坚持让我感动。想想自己，学围棋的时候，因为觉得定式太难记，就不想学了，和马良比起来，我真是太容易放弃了。马良还特别善良，有了神笔首先想到帮助乡亲，而不是满足自己的私欲。他的善良和勇敢，为我树立了榜样。《神笔马良》让我懂得，做任何事情都要有坚持不懈的精神，还要有一颗善良的心。以后我也要像马良一样，勇敢追求梦想，用自己的力量为身边的人带来帮助。10·《神笔马良》读后感我刚读完《神笔马良》，心情就像海浪一样，久久不能平静。书里的马良特别让我佩服。他家里穷得叮当响，连一支笔都买不起，但他爱画画爱到骨子里。没有笔，他就用树枝在地上画；没有纸，他就把沙地当成纸。他的坚持打动了神仙，得到了一支神笔。有了神笔，马良没有只顾自己享福，而是想着那些受苦的老百姓。他给缺耕牛的农民画耕牛，让他们能好好种地；给打不着鱼的渔民画渔网，让他们能多捕些鱼。可那个贪心的大官知道了神笔，把马良抓去，让他画金山。马良一点儿都不害怕，他开动小脑筋，先画了大海，再在海上画了金山。大官要船去运金子，马良就画了船。等大官上船后，马良画了大风浪，把大官的船打翻了，让他吃了个大苦头。马良真的太善良、太勇敢了。他心里装着别人，还不怕坏人。看看我自己，有时候小气巴拉的，别人借我个东西我都不乐意；碰到厉害点的同学欺负我，我也只知道哭。我以后一定要向马良学习，做个善良大方的人，遇到坏人坏事勇敢站出来，用聪明才智解决问题。
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