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一篇文章轻松搞定《校园的作文怎么写》的写作。(精选5篇)

更新日期:2025-05-15 10:56

一篇文章轻松搞定《校园的作文怎么写》的写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

标题:校园生活:成长的摇篮
正文:
一、引言
校园,一个充满活力与梦想的地方,是青少年成长的摇篮。在这里,我们不仅学习知识,更培养品格,塑造人生。本文将从校园生活的点点滴滴,谈谈如何写作一篇关于校园的作文,并指出写作时应注意的事项。
二、选材与构思
1. 选材:选择一个或几个具有代表性的校园生活片段,如课堂学习、课外活动、师生互动等。这些素材要真实、感人,能引起读者的共鸣。
2. 构思:围绕主题,确定文章结构。一般来说,可以采用总分总或分总分的结构,使文章层次分明,条理清晰。
三、写作技巧
1. 语言表达:运用生动、形象的语言,使文章更具感染力。注意运用修辞手法,如比喻、拟人等,使文章更加丰富多彩。
2. 人物描写:通过对人物的语言、动作、神态等方面的描写,展现人物性格特点。在描写过程中,注意突出人物在校园生活中的成长与变化。
3. 情感抒发:结合自身经历,抒发对校园生活的热爱、感激之情。可以适当运用排比、反问等修辞手法,增强文章的感染力。
4. 素材运用:巧妙运用校园生活中的典型素材,如师生互动、同学间的友谊等,使文章更具真实感。
四、注意事项
1. 遵

作文|美丽的校园

重庆市人民小学四年级二班 刘美廷

指导教师 欧阳红梅

我们有个美丽的校园,下面我就带大家参观一下吧!

从大门进入,走几步就来到了大操场,操场上充满了活力与生机,洋溢着同学们的欢歌笑语,有的同学在快乐地奔跑,有的同学像灵活的小松鼠在长绳中上蹿下跳,还有的在绿色的“地毯”上踢球……大家都精神抖擞,充满了少先队员的快乐与活力。

离开充满生机的操场,来到了教学楼,教学楼上传来了同学们悦耳的诵读声,老师的讲课声……这是一个传递知识的地方,使同学们在知识的海洋中快乐地成长。

参观完了教学楼,就绕到了背后的卓林楼,那是老师的办公室,有许多老师在里面休息、办公。所以里边总是鸦雀无声。

参观了卓林楼,再往前走又来到了体育楼,这里也是开展运动的地方,先去风雨操场看看吧!这里有屋顶,即使下大雨,地面也是干干的。从风雨操场上两楼就是篮球馆,现在正在举行篮球比赛——欢呼声,充满激情的加油声连成一片,好一派热闹的景象。

从篮球馆下来,经过图书馆就来到综合楼,综合楼最上面有一个蓝色的、闪闪发光的、像一颗钻石似的小型建筑,那是圆形会议室。它是多功能的建筑,有教室、办公室、机房、多功能厅……真是一应俱全啊!

从综合楼出来沿着台阶一步一步往下走就来到中心广场,向左一看,你会看到枝繁叶茂的树形成的葱绿的树林,还不时传来小鸟的欢叫,透过绿叶的一点儿空隙,我便看到了三条“长龙”,走近一看才发现那是三条滑梯,里面还有树洞,独木桥呢!同学们在里面游戏,像在大森林中探险一样,不时传出欢笑声。

这是我们的校园,一个充满活力童趣的乐园!朗朗读书声,天真烂漫的笑声,回荡着我们童年的回忆,你想来看看吗?

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作文怎么写?不妨看看这些初中生的!



不得不说,十四五岁的年纪,很云雀,很春天,很灵的!

择选一些初中生的作文段落,与君共赏好文笔,献给每一次落笔——对可爱人间的讴歌,对悲伤的疗愈,对爱与感动的召回。

01

你要写旅途,就不能只写旅途,

你要写——


山悄然延伸进窗,最初只知山高崖奇,再近些,我看清了山的骨骼。


李静娴





02

你要写夕阳,就不能只写夕阳,

你要写——


风敛起了时光的裙角,吹起琐碎的流年。我放了一把火,点燃了云日。


孙米琪




03

你要写春天,就不能只写春天,

你要写——


我张开双臂,试图与草木取得联系;企图浸入水中,就像水消失在水中;也询问天气,自然何时携灵性,涌入我身。


谢冰轩






04

你要写少年,就不能只写少年,

你要写——


于是我一生奔赴山海,口袋中携烂玫瑰一片,我不完美,但我就是我。


林思彤



墨莲不拘泥于一页宣纸,不局限于一抹墨彩,我也是。


陈希炫




05

你要写父亲,就不能只写父亲,

你要写——

发间的银丝是父亲的诗。我家祖上八代都是商人,父亲自然不例外。他常是早出晚归的,因此白发长得有些急,虽并不多,但比起母亲,便显得憔悴。生活便是父亲诗的墨汁,略显浓重父亲的每字每句,一笔一划都是拖着身子写来的,“匆匆”也许永远是父亲诗的主体


陈梓仪





06

你要写母爱,就不能只写母爱,

你要写——


我抓住时间的衣角,抖一抖,抖出一池星光,抖出一片温暖,慢慢地挑挑拣拣,拾起了与她的回忆


吴槐锋



母鸽一连扑腾了几天,小鸽才学会张开翅膀。母鸽让它从高处滑翔下来,小鸽却摔伤了翅膀。母鸽用喙替它梳理羽毛,把自己的饭食让出一大部分给小鸽。为了让它飞起来,母鸽筋疲力尽。我出于担心母鸽,跟母亲说了这件事,她却说,这就是一个母亲


苏锨瀚





07

你要写优雅,就不能只写优雅,

你要写——


她每次卖花都不叫卖,这好像在尊重花儿,她舍不得让花儿最终沦为一个数字,但总有有心人路过时会选走几枝花。有时我看她织毛衣,织布袋,织挂绳,然后将成品放在花筒旁边卖,同样是不叫卖,一直等到有人问起,她才随口吐出个数字。

和她在一起,日子都会变长


陈梓仪





08

你要写岁月,就不能只写岁月,

你要写——

我以日光为饵,在茫茫海中试图钓起回忆

你又坐在摇椅上看太阳了,光打在你脸上,还有一丝焕发的朝气吗?

我还是转过头吧,看不见你被岁月碾过的痕迹,看不见你将要离去的痕迹,看不见,就不会难过现在将你推入月色,隐去白发苍苍,隐去眼角褶皱,可好


你不说话,我就当你默认了。

你不反驳,我就当你同意了。

你不反抗,我就当你原谅了。

你不回应,我就当你听见了。


陈钰潼




09

你要写别离,就不能只写别离,

你要写——


医院前有条河,人们叫相思河,河畔春意撩人,柳芽初绽河水中,笼在绿烟中触人情。不多时,爷爷竟也出来了。他静立河畔,我从未见过那样的他。他曾为军人,脊背依旧挺直,只是春风温温,抚不平他眉间忧结,吹不走眼眶中的微红,徒增忧愁,徒添萧瑟。情深,倒苦了这春,入得人眼,不入人心,我们陷入什么之中,无法挣脱


谢冰轩



唢呐一响,大门敞开,你随着人们的哀咽,走向远方


林玺妍





10

你要写人间,就不能只写人间,

你要写——


天色渐暗,手里握着还剩一半的凉透的桑葚汁,我们高举碰杯,只祝生命里万物平常


李静娴






11

你要写思念,就不能只写思念,

你要写——


他说,药好苦啊。他说,他每天都小心保管着那竹萧。他还说,深秋的雨夜好冷,要天冷加衣,要出门带伞,要小心路滑,他话真的好多,只是没有半句劝我继续吹箫……

在月光下,我们聊了很久,影子也一长一短,长的是我学箫的来路,短的是他的日子

月光散落了一地,那雨早停了,落叶伴着箫声起舞的日子还在继续,只是记住这箫声的,不仅仅是落叶。那你呢,我也想把萧声透过树叶的代谢融入土里,去告诉你,我也有在成长着照顾我自己


陈凯铌




12

你要写先生,就不能只写先生,

你要写——


梦中,你要我拿起笔,你要我掌握自己的人生,你说要我告诉全世界,我们的胜利。

你要一个惧怕黑夜的人勇敢

一切被按下暂停键,我猛地惊醒,却发现,一丝温热从我的眼角划过。

有时,勇敢是启明,是夜的尽头,是一切结束的地方。在这里,我就是尽头里的那颗启明


陈梓仪






13

你要写追求,就不能只写追求,

你要写——


“我要飞向山顶去了!”我向天空呼喊,直到双手触天,我看见了地平线。于山之顶,晓人生之渺小,但精神之磅礴,你我皆人生之客,非为笼中金丝鸟


李静娴




14

你要写眷恋,就不能只写眷恋,

你要写——


我本就知道这个世界是个有情世界,即便是粗糙的陋屋在冒着缕缕青烟,一棵青松在乱石之中长得峥嵘,也无处不在宣示着这天地间充斥着诗和梦


林渝达


封面图丨视觉中国

作文作者丨潮州市潮安区启成学校初中生

指导教师丨张燕敏

监制丨李浙

编辑丨王若璐 校对丨张天宇

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