格策美文教你学写《暴风雨 读后感》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-18 22:56

写作核心提示：

写一篇关于暴风雨的读后感作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，要明确读后感的主题，即你对暴风雨这本书或文章的感受、理解、评价等。可以是关于故事情节、人物形象、主题思想、写作手法等方面的感受。
2. 结构清晰：一篇好的读后感应该具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍所读作品，点明自己的观点或感受。 - 正文：详细阐述自己的观点，可以从以下几个方面展开： a. 故事情节：分析故事情节的起承转合，评价情节的合理性、紧凑性等。 b. 人物形象：分析主要人物的性格特点、心理变化等，评价人物形象的塑造。 c. 主题思想：阐述作品所表达的主题思想，评价其现实意义。 d. 写作手法：分析作者在写作过程中所运用的手法，如比喻、象征、对比等，评价其效果。 - 结尾：总结全文，再次强调自己的观点，并展望未来。
3. 语言表达：在写作过程中，要注意以下几点： - 语句通顺，避免出现语病。 - 表达清晰，避免使用模糊不清的词汇。 - 运用修辞手法，使文章更具文采。
4. 观点独特：在阐述观点时，要尽量做到独特，不人

《暴风雨》读后感

很喜欢莎士比亚他不仅创作了许多优秀的作品，更给予了许多人面对现实的勇气，在他的作品里我学会了面对生活的态度。

我的高三生活像一场暴风雨，好像一直在持续，没有尽头，看不到曙光，我在漫长的黑暗中行走，面对学习及身体的双重打击。那样的日子太难了。

每天我会激励自己一遍告诉自己要结束了，可是努力后，我还是失败了，我甚至无法相信这是我应得的结果。

伤心过后，生活还要继续，只能笑着说，加油啊！

凡是过往，皆为序章

在灰暗的日子中，不要让冷酷的命运窃喜，命运既然来凌辱我们，就应该用处之泰然的态度予以报复，明智的人绝不坐下为失败而哀号 ，他们一定乐观的寻找办法来加以挽救

暴风雨中的挑战者——读《海燕》有感

暴风雨中的挑战者——读《海燕》有感

五年级七班 侯叙彤

今年的寒假格外的长，窗外的城市也显得安静了许多，不像往常那样车水马龙。中午饭后，小雨开始淅淅沥沥地从灰色的天空落下来，雨滴飘在窗户上，窗外的一切就慢慢变得朦胧起来。我翻开高尔基的《海燕》。“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电一样在高傲的飞翔。”寥寥几笔，勾画出恶劣的环境和海燕面对暴风雨毫不畏惧的画面。这画面深深地印在了我的心里。暴风雨就要来临了，这弱小的海燕怎么还不归巢？它想干什么呢？

我继续读下去。原来海燕是一种十分勇猛的海鸟，它是暴风雨中的勇敢者，面对暴风雨从不畏惧，总是箭一般地飞翔在风急浪恶的大海上。看啊！海鸥在呻吟，企鹅在躲藏，海鸭在逃避。他们都享受不了战斗的快乐，只有海燕在呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”

“让暴风雨来得更猛烈些吧！”短短的一句话。是那么充满着激情，充满信心和力量。合上书，我不禁思绪万千。

我想到了自己的国家正经历着新型冠状病毒的疫情，短短三个月，超过8万人感染，超3000人失去生命。在这场来势凶猛的疫情暴风雨中，一群白衣天使勇敢的向着风暴的中心——武汉前行，大家称他们为“逆行者”。可是我觉得，他们更像是用生命搏击暴风雨的海燕！他们精湛的专业就像海燕强而有力翅膀，在这危急时刻和时间快速赛跑，和病毒顽强搏斗，从而挽救了更多人的生命！他们迎难而上的精神就像海燕冲进暴风雨中的无所畏惧，看着他们脸上的一道道勒痕，蜷缩在椅子上累的睡着，我一次次的感动到流泪。我想海燕面对风驰电掣的景象，没有害怕，没有退缩，相反它们选择了勇敢挑战！就像没有人不害怕死亡，可是是什么让这些医务工作者战胜恐惧，用生命去守护更多的人？是爱，是信念，是责任！

我相信经历过暴风雨的海燕会飞的更高，更勇敢！经历过疫情灾难的中国人也会更坚定，更加充满信心和力量！让我们做暴风雨的挑战者，笑对一切困难，加油！我的国！

指导老师：罗锋莉

就读学校：陕西师范大学附属小学

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