看戏曲的观后感如何写我教你。（精选看戏曲的观后感5篇）

更新日期:2025-05-08 23:11

写作核心提示：

写一篇关于看戏曲的观后感作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 明确主题：在写作之前，首先要明确自己的观后感主题，是赞美戏曲的艺术魅力，还是对某一部戏曲作品的分析与评价，或是探讨戏曲在当代社会的作用等。
2. 结构清晰：一篇优秀的观后感应该具备清晰的结构，一般包括引言、主体和结尾三个部分。
- 引言：简要介绍所观看的戏曲作品，包括剧名、主演、导演等信息，以及观看戏曲的背景和原因。 - 主体：分析戏曲作品的主题、人物、情节、表演等方面，结合自己的感受和观点进行阐述。 - 结尾：总结自己的观后感，表达对戏曲的喜爱和期望，或提出对戏曲发展的建议。
3. 语言表达：在写作过程中，注意以下几点：
- 使用恰当的词汇和句式，避免口语化表达。 - 运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具文采。 - 适当引用戏曲中的经典台词或故事，增强文章的感染力。
4. 内容充实：在主体部分，可以从以下几个方面展开：
- 主题分析：阐述戏曲作品所表达的主题思想，如爱国、亲情、友情、正义等。 - 人物分析：分析主要人物的性格特点、心理变化，以及与其他人物的关系。 - 情节分析：概括戏曲的情节

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《西游记》读后感

读了《西游记》，我深有感触。文中曲折的情节和唐僧师徒离奇的经历给我留下了极为深刻的印象。小时候读它，总觉得既过瘾又有趣。而如今，那奇妙的神话世界依旧不变，我的领悟却已不同往昔。
这本书的作者是吴承恩。他为读者讲述了唐僧与他的三个徒弟一路上历经艰险、降妖除魔、经历九九八十一难最终取得真经的故事，其离奇的情节赢得了广大读者的喜爱。《西游记》成功塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧诚心向佛、略显顽固执着；孙悟空正义大胆、本领高强，堪称妖怪们的克星；猪八戒贪财好色，却也怀有一颗善心；沙僧心地善良、老实诚恳。这四个人物各具特色，性格迥异，这让我由衷地佩服作者高超的写作技艺。
其中，我最喜爱的当属孙悟空，他神通广大、技艺卓绝，一路护卫唐僧顺利取得真经。他堪称我心目中的英雄。他敢于同妖魔英勇斗争的无畏精神，令我钦佩不已。书中描绘唐僧师徒历经八十一个磨难，让我真切感受到他们的执着、不畏艰险与坚持不懈。这种精神值得我们学习。倘若我们每个人在遭遇困境时都能坚守到底，那么我们必定能够收获成功。

其实，我对猪八戒也颇有好感。在我眼中，他是个性格单纯且极为可爱的人。虽然他时常想不出好主意，但却很有正义感，他也会在关键时刻奋不顾身地守护师傅的安危。他看似有些愚笨、遇事不善动脑，但我却觉得这份愚笨恰恰彰显出他的可爱。
总之，师徒四人都有各自的优点与不足，我们理应学习他们的长处，将他们视作榜样，努力追寻梦想。

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《空鸟笼》读后感

看完老师写的《空鸟笼》后，我觉得里面的文章都很有趣。让我印象深刻的有《空鸟笼》和《屁股上的眼睛》。
《空鸟笼》这篇文章写的是老师的院子里有一个从花鸟市场买的鸟笼，里面从来没有小鸟，因为老师不愿将鸟关在笼里，他担心鸟在笼中左突右扑，翻飞挣扎会伤了翅膀。老师说养鸟的最高境界是笼中无鸟，心中有鸟。我想到了我家阳台上的空鸟笼，但是以前它里面是有小鸟的。那时我每天都精心地喂养小鸟，给它加米、换水、洗鸟笼。这个鸟笼的门很简易，往上轻轻一推就开了。可能这两只小鸟很聪明，每天看我加米时怎么开门，它们竟然学会了。有一天早上，我照常去加米，可发现鸟笼是空的，门开了一道缝，原来小鸟自己把门打开逃跑了。我很伤心，妈妈安慰我说：“小鸟还是喜欢在大自然中生活，你要真的喜欢它们，就该为它们高兴。”老师书中也说：为鸟者，飞翔是其生命的真谛。我现在想想，两只飞走的小鸟，肯定过得很开心，因为它们能在大自然中自由飞翔。
《屁股上的眼睛》这篇文章也很有意思。当老师的女儿向他讨要新的三角板时，老师想到了自己小时候的事。在读到老师写得那段——穿着有“眼睛”的补丁裤子艰难地走上黑板做题目……，我心里有点触动，我想到爸爸经常对我说的一句话：“子婕，你现在可比爸爸小时候幸福多了，我小时候……”所以，我对物品一直都很爱惜，买文具也只买实用的。
老师的书中还有很多文章非常好看，我还要看第二遍呢！

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小练笔——《再见了,亲人》感悟

“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江。保和平，卫祖国，就是保家乡。中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”。听爸爸讲这是抗美援朝时的《中国人民志愿军战歌》，听着这歌声我似乎回到了当时的场景。
爸爸说他的爷爷，也就是我的太爷爷曾参加过抗美援朝战争，太爷爷在战争中获得过很多勋章。爸爸小时候，太爷爷常给他讲朝鲜战场上的故事，就像《再见了，亲人》中描述的那样，太爷爷也曾在战争中救过朝鲜老人和儿童。

他告诉我太爷爷曾对他说过这样一个故事。有一次，一位中国人民志愿军发现一个山洞里有位朝鲜老人和一个小女孩，老人已不幸离世，小女孩在哭泣，洞底布满荆棘藤。周围无人且无工具，小女孩生命垂危。志愿军毅然跳下去，用大刀劈开荆棘藤，虽自身受伤流血，仍义无反顾地救出了朝鲜小女孩。

中国人民志愿军为朝鲜人民抛头颅洒热血，和美军拼刺刀，拿着枪将美军打倒一大片。不管条件多么艰难，生活多么困苦，中国人民志愿军都要打倒美帝野心狼。因为他们深知这不仅是援助朝鲜，也是保卫自己的祖国。

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《草房子》读后感

《草房子》，看到这个书名，脑海中便浮现出一个由草垛子搭成的房子。这本书描绘的正是那充满诗意与自由的乡村生活。读完书后，随着作者的笔触，我仿佛回到了那如童话般的油麻地，透过桑桑的视角，见证了每个人的悲欢离合。
在油麻地的草房子，见证了男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似平常却又催人泪下、感人至深的故事：少男少女之间纯真无邪的友情、垂暮老人在生命最后一刻闪耀出的人格光辉、残疾男孩对尊严的顽强坚守、大人们之间复杂纠葛却又饱含真心的情感牵绊…… 这一切，既清晰又朦胧地呈现在少年桑桑的世界中。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年时光。
最让我钦佩的人是小男孩杜小康，他的童年，跌宕起伏。原本家境富裕，却因借钱购买的一批货物沉入海底，家庭从此一贫如洗。然而，他并未就此消沉。他坚持在河中放养鸭子，希望帮父母减轻负担。怎料，有一天，杜小康和他的父亲没能看住鸭子，鸭子游进了一户人家的鱼塘，吃光了几百根鱼苗，他们还因此被当地人扣留。回到油麻地后，杜小康计划在校门口摆个小摊售卖杂货，没想到生意逐渐有了起色。有一天，一位债主上门讨债，杜小康让债主将家中的红门拆走了…… 文中的杜小康不哭不闹，听父母的话，行动力强。那被拆除的红门，让我感受到现实的残酷，也让我体会到少年的悲伤与坚韧。
读完书，眼前满是夕阳映照下的草房子：一个小小的院落，几只在空中盘旋的白鸽，一排排整齐的教室，整洁的校园，绿油油的艾地，两岸绿树成荫的河流……

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《窗边的小豆豆》读后感

读完《窗边的小豆豆》这本书后，我内心久久不能平静。它让我深刻地认识到，那些我们眼中的 “坏” 的孩子，实则并非本质恶劣，只要我们以一颗诚挚之心去耐心引导、悉心教育，便能惊喜地发现他们身上潜藏的优良品质。
书中的主人公小豆豆，是一个天真烂漫且调皮至极的小女孩。在课堂之上，她全然不顾及教学秩序，竟招呼宣传艺人前来表演节目，还会兴致勃勃地与窗外的燕子互动交流。这般举动，使得老师逐渐失去了耐心，最终小豆豆无奈被迫退学。然而，命运的转折悄然降临，她踏入了巴学园。

在那里，小林校长不仅没有对小豆豆的调皮行为有丝毫嫌弃，反而毫不吝啬地夸赞她是个好孩子，甚至带着温和的微笑，专注地听小豆豆滔滔不绝地讲了 4 个小时的话。自那以后，小豆豆对学校的态度发生了天翻地覆的转变，开始满心欢喜地期待上学。

究竟是什么使小豆豆从一个 “怪孩子” 变成优秀的孩子呢？答案就在于巴学园别具一格的教育模式。与其他传统学校截然不同的是，小林校长所倡导的教育理念是让孩子们在欢乐的玩耍中汲取知识，在知识的海洋里畅享玩耍的乐趣，如此一来，孩子们既能扎实地掌握知识，又不会被枯燥乏味的学习过程所困扰。

如果所有的学校都能借鉴巴学园这种在玩中学、在学中玩的教育模式，那对于孩子们而言，无疑是一份无比珍贵的礼物，也一定会为他们开启更加美好的未来。