推荐成与功读后感400相关写作范文范例（精选成与功读后感4005篇）

更新日期:2025-06-22 23:21

写作核心提示：

写一篇关于《成与功》读后感的400字作文，以下是一些注意事项：
1. 确定主题：首先，明确你的读后感要围绕《成与功》这本书的哪个方面展开，如人物形象、故事情节、主题思想等。
2. 结构安排：一篇400字的读后感，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍书籍背景和自己的阅读感受；主体部分分析作品内容，阐述自己的观点；结尾部分总结全文，表达自己的感悟。
3. 语言表达：注意语言的简洁、准确和生动。避免使用过于复杂的句子和词汇，尽量用通俗易懂的语言表达自己的观点。
4. 观点明确：在主体部分，要围绕自己的观点展开论述，论述过程中要有理有据，避免空泛的议论。
5. 结合自身：在论述过程中，可以适当结合自己的经历和感悟，使文章更具个性化和感染力。
6. 避免抄袭：在写作过程中，要尊重原创，避免抄袭他人观点和论述。
7. 注意字数：严格控制字数在400字左右，避免过多或过少。
以下是一篇关于《成与功》读后感的范文，供你参考：
《成与功》读后感
《成与功》这本书让我深刻认识到，成功并非遥不可及，关键在于我们是否具备坚定的信念和不懈的努力。
书中讲述了主人公从平凡

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《少年英雄王二小》读后感

《少年英雄王二小》的故事我很早就知道了。今天，我又认真地看了一次。故事讲的是一名叫王二小的放牛少年，他是一名儿童团员。有一天，敌人来村子里扫荡，走到一个路口迷了路，敌人看见放牛的王二小，于是就叫他来带路。王二小知道不能让敌人扫荡成功，就装着顺从的样子带路，其实是把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现中计后，就把王二小残忍地杀害了。为了保护村民和后方部队，只有十三岁的王二小牺牲了自己的生命。八路军战士强忍着泪水，把中了埋伏的敌人杀了个片甲不留。
“牛儿还在山上吃草，放牛的却不知道哪儿去了，不是他贪玩丢了牛，那放牛的孩子王二小……” 再次听到这首歌，我想起这个故事，还是被王二小这种舍己为人的精神感动了。
多么勇敢的王二小，他身为儿童团员，认为保护村民和后方部队就是他的责任，为此献出了自己宝贵的生命。村民们在屋里安全地过着暖冬，二小却睡在冰冷的山间，永远也醒不来了，但有着乡亲们的牵挂，他的梦一定很美很美！
让我们向王二小致敬吧，他只有 13 岁，却为抗战献出了自己的生命！作为一名新时代的少年，我的生活如此美好，每天在宽敞明亮的教室里读书。所以我更加应该好好学习，用知识武装自己的大脑，把自己变得更加强大，为祖国的发展贡献一份力量！

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我和孙悟空过一天

今天阳光明媚，万里无云，我和孙悟空一起登山。
一大早，我和孙悟空来到山脚下，周围全是茂密的花草树木。孙悟空毫不犹豫地拿出金箍棒，双手一挥，开出了一条笔直笔直的道路。我们顺着道路来到了半山腰，这时已经临近中午了。艳阳高照，十分炎热，我对孙悟空说：“悟空，你热不热？”孙悟空似乎看透了我的心思，灵机一动，把金箍棒一甩，一股清凉的泉水从对面山洞里流出，形成了壮观的瀑布，瀑布下形成了一个大水池。
我兴奋地说：“你真是太厉害了！”悟空说：“我们一起去玩吧。”他呼唤出了筋斗云，我们俩站在筋斗云上，“嗖”的一声，就到了瀑布底下的大水池边。天气真的太热了，我已经迫不及待要跳下去凉快凉快了！我纵身一跃，双腿一蹬在水池里快活地游了起来。
傍晚，晚霞为天边披上了艳丽的大衣。哎呀！我们该回家啦！这时孙悟空变出了一辆马车，还变出了一根蜡烛。我们坐在马车上，伴着微弱的灯光，在月色溶溶的晚上，欣赏着繁星闪烁的夜空，看着灯火辉煌的城市，听着山里传来的蝉声，愉快地结束了这一天。

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我和哪吒过一天

我从小就梦想着自己能拥有像神话人物那样腾空飞翔的超能力，这样我就可以想去哪里就去哪里。
一天晚上，我迷迷糊糊地进入了梦乡，隐约好像听到有人在呼唤我的名字：“醒醒，快醒醒。”我努力地睁开双眼，一张可爱的圆脸出现在我的眼前，把我吓了一跳。仔细一看才发现原来是个小孩子，他脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风八面。然而他的这身打扮却让我想到了一个神话人物，“哪吒？”我忍不住惊奇地叫起来。“是我，怎么了？”哪吒听了我的惊叫问道。我立刻一把抱住他，兴奋地说：“你真的是哪吒？太好了，我可喜欢你了，我们可以交个朋友吗？”哪吒听了我的话很奇怪地问道：“我们不是本来就是朋友吗？”哪吒的回答让我惊喜不已，我开心地问他：“那你可以用你的风火轮带我体验一把飞翔的感觉吗？”哪吒很愉快地答应我：“当然没问题。”于是哪吒脚踩着风火轮，一手牵着我飞了起来。
我们两个一起来到了哪吒出生的地方——陈塘关，还一起从哪吒曾经大闹过的东海上面飞过，还从飞翔的鸟儿身旁擦肩而过，最后哪吒带我来到了天庭，我们还一起来到了蟠桃园，摘了好多又大又红的蟠桃，却不小心被天兵发现，我们两个赶紧乘着风火轮逃离天庭，风火轮速度快得把天兵天将都甩掉老远。回到地面上哪吒和我道别，说：“今天真是玩得太开心了，但是我该回家了，以后有时间再出来玩吧。”我也玩得很尽兴，于是很愉快地回答道：“好，再见！”
第二天醒来才发现原来是一场梦，但是我依旧很开心，因为哪吒让我体验了一次飞翔的感觉，和哪吒度过的一天真是令我感到快乐而又充实。

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读《态度胜于能力》有感

细读了成杰、王宗花所著的《态度胜于能力》一书，使我深爱启发，倍受激励。作者通过很多实实在在且接近普通人生活的成功故事来告诉我们：成功在于对工作的态度，成功在于认真对待工作的人。
一、认同的观点：
态度是卓越与平庸的分水岭。无论你正从事什么样的工作，要想获得成功，就要改变自己的态度。
人生的成功源于态度的力量。态度是一种力量，你在工作中所秉持的态度犹如一股无形的力量，左右着你的每一次选择，最后也就决定了你的一生。
以认真的态度对待每一项工作。当你以对待生命的态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
工作中不要有对立情绪。服从是行动的第一步，处在服从者的位置上，就要遵照指示做事。
将压力转化为工作动力。面对工作的各种压力，如果你能表现出自己不但可以承受压力，还善于将压力转化为动力时，你将会获得额外的青睐。
二、联系实际：
我们也许无法选择自己的工作，因为很多时候人们的选择自由度确实不大，但我们可以选择态度。一个人的工作态度折射着其人生态度，而人生态度决定一个人一生的成就。你想要什么样的人生呢？是有品质的生活，还是一事无成的人生呢？关键看你的态度。当你以对待生命的.态度对待工作时，工作就会给你同样珍贵的回报。
作为教师，既然我已选择了这一职业，就应该以积极的心态去面对。对教师来说，积极的职业态度就是热爱教育，关爱学生，积极主动，乐观进取，努力培养社会主义新人。面对成长环境及性格心理各异的学生，教师要有一颗宽容博爱之心。积极的职业态度往往首先表现为对学生的尊重。尊重学生人格，平等、公正对待学生。唯有个体生命得到尊重，个人才能有尊严地生活。而教师的尊重，无疑将给予学生最充分的自信。其次，是理解。唯有理解，才能走进学生的世界，才能让学生获得精神上的支持与鼓舞。教师要能设身处地地为学生着想，而不是偏激与苛责；能耐心做一个倾听者，而不是厌烦与敷衍；能宽容和帮助犯错的学生，而不是简单粗暴。
三、今后努力的方向：
端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证。在各个工作环节中，没有什么借口，立即执行，才能够把工作做的到位。
在今后的工作中，我应本着教书育人的理念，以积极主动的态度，努力改进自己的工作，鞭策自己不断前进，使自己从激烈的竞争中脱颖而出。
其次，在工作中，我将遵守“不管叫你做什么都必须照做不误”这样的服从观念。对上级指派的任务要不找借口地服从，并能不折不扣地执行。
最后，当我面对压力时，我将选择勇敢地去面对，并把它化作前进的动力。这样，我就能获得更多的力量去克服工作中的困难，从而完成那些看似无法完成的任务。
总之，我会在以后的工作中，更加端正工作态度，自动、自发、激情、主动、信念、乐观、积极、负责、细致对待每一个工作环节，力争把工作做的更加完美。

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我和夸父过一天

今天，老师给我们讲了《夸父逐日》的故事，我被夸父的精神感动了，夸父的身影在我的脑海里久久挥之不去。
晚上，我做了一个梦，梦里我来到了夸父的世界。
我发现了夸父，他正在喝黄河水，我赶忙上前阻止，并对他说：“如果你再喝黄河水，老百姓们就没水喝了！”夸父问：“你是谁？”我说：“我是21世纪的人类，你不能再喝黄河水了，再喝就喝空了。”夸父一脸疑惑，于是我把他带到了现代。来到现代，我将他带到黄河边，告诉他：“在黄河的哺育下，中华儿女们生活得很幸福。如果没有黄河，中华儿女们就不会有美好的今天。”夸父听完，这才明白了我为什么不让他喝黄河水。
接着我又请他吃了一顿美食——肯德基。夸父看到各种各样的美食，开心极了，迫不及待地吃了起来。付钱时，夸父疑惑地问：“这是什么？”我自豪地说：“这是手机，付钱只需扫一下。手机还可以用来拍照、打电话。有了手机我们的生活变得十分便捷！”
后来，我还带他参观了我们繁华的城市，去了好玩的游乐场，我们还一起玩了碰碰车。到了夜晚，我想把夸父送回去，可是夸父一眨眼就不见了。
这真是一个令人难忘的梦啊！