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更新日期:2025-05-24 21:27
写作核心提示：
写一篇关于我的手作文，以下是一些注意事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，是写自己手的特点、经历、感悟，还是围绕手展开的某种寓意或象征。主题要鲜明，有助于全文的构思和展开。
2. 选取素材：围绕主题，挑选一些具有代表性的素材，如手的外观、手的功能、手的故事、手的感悟等。素材要丰富，有助于突出主题。
3. 结构安排：合理布局作文结构，一般包括开头、正文和结尾。开头要引人入胜，正文要层次分明，结尾要升华主题。
4. 语言表达：运用生动的语言描绘手的特点，如手的形状、颜色、纹理等。同时，注意运用修辞手法，使文章更具感染力。
5. 个性化表达：在描述手的同时，融入自己的情感和感悟，使作文更具个性。可以讲述自己与手有关的趣事、感悟，或者对手的独特见解。
6. 注意细节：在作文中，注意细节描写，如手的动作、表情、心情等。细节描写有助于使文章更加生动形象。
7. 适当运用比喻、拟人等修辞手法：通过比喻、拟人等修辞手法，将手赋予生命，使作文更具艺术性。
8. 严谨的逻辑：在叙述过程中，注意保持逻辑性，使文章条理清晰。例如，按照时间顺序、空间顺序或逻辑顺序展开叙述。
初中生原创优秀作文——手（共3篇）
手
“哗，哗——”清晨，水声入耳。我睁开蒙咙的睡眼，慵懒地倚到门框边。妈妈正蹲在地上，搓洗着衣物。她身后蜜色的阳光晃得我有些睁不开限，却在模糊中清晰地看到那双手——妈妈的手。曾经，那双手对于我，是无言的温柔。深夜，只听得见“滴答”的钟表声。笔尖在纸上飞舞着，我的烦躁随着时针的转动愈来愈强烈。披散下来的发丝挡在眼前，纸上多出一道道阴影，我无暇理会。虽未抬头，但我感到妈妈向我走来，刚要开口抱怨什么，一只手轻缓又温柔地从脸前划过，勾起散落的头发别到我的耳后。妈妈的手仿佛触碰到我心底最柔软的地方，让温暖代替烦躁。我拉过妈妈的手，灯光下显得格外细腻，还泛着光泽。嗯，这就是妈妈的手。后来，那双手成为我青春路上的鞭策。我站在她面前，依旧“雄赳赳，气昂昂”，我甚至能想象到那时自己脸上不服气的表情。没有任何预告，没有任何准备，妈妈的手就那么扇在我的脸上，当我与她四目相对，愤怒和悔恨全映在她的眼中，却躲闪着我的眼神。她的手在半空中一下子静止了，有些发抖。这一巴掌打醒了叛逆的我。“对不起……”我伸手握住妈妈的手，那双手已经有了细小的皱纹。蓦地，愧疚涌上心头，握着她的手又紧了紧。现在，那双手已刻下岁月的痕迹，需要我用心呵护。和妈妈一起过马路，我们总会下意识地去握她的手。当我与妈妈再次十指紧扣时，我强忍着泪水没有夺眶而出——那还是当年妈妈的手吗？如今握上去已是粗粗拉拉的，甚至有些扎手。我才意识到，妈妈已年近四十，肩上担负着家庭的重任，怎么还会像以前那样细腻？岁月有着不动声色的力量，却在这样的小事上和我的妈妈计较。我反握住妈妈的手，握得更紧、更小心。此时，妈妈的手在我的手中。当我回过神来，竟湿了眼眶，却暖了心房。我走过去，轻轻将妈妈的手擦干，为妈妈抹上护手霜。学着她的样子，蹲在地上，搓洗着衣物。当我再次抬头，发现妈妈的手正擦拭着脸上的泪痕。妈妈的手因为长久的操劳确实不如从前细腻，但我仍旧喜欢妈妈用手抚摸我——就像晨曦对鲜花的沐浴，春风对碧水的轻抚，夜幕对星星的依恋。妈妈，我爱你。手
早春·风筝“闺女，来，姥爷给你做个风筝。”幼时的我最喜欢静静地坐在一旁看姥爷给我做风筝了。剪刀、彩纸、竹条，一样样材料在姥爷的手中上下翻飞，一只栩栩如生的“老鹰”就诞生了。广场上，一老—小。“老鹰”展翅飞翔在蓝天中，三月的东风托起了一只只纸鸢，我痴痴地望着姥爷那双拿着线轴的手。多想握住你的手，感受那一份灵巧。仲夏·果汁“回来啦？快，先擦擦汗。”说着，妈妈用手中的毛巾轻抚着我的额头。我有点儿不好意思，直往后躲。“这孩子！来，自己擦吧。”妈妈把温湿的毛巾塞到我手里，又不知从哪儿“变”出了一杯果汁。“快喝吧，我刚给你做的。”我小心地接过来，似乎还闻到妈妈手上水果的清香。面对妈妈的目光，又马上低下头，啜一日果汁——果然是妈妈的味道。闭上眼睛，空气里满是水果的清香，和妈妈的手一样。多想握住你的手，感受那一份体贴。深秋·夹袄“这么晚了，您还不睡吗？”昏黄的台灯下，姥姥戴着花镜，正在缝补着什么。“没啥，给你添件夹袄，天凉了么。”小小的针反射的亮光刺痛了我的眼。“看啥，快去睡，我马上就做完了。”我默默地退出房间把门带上，在门缝里看那灯光下飞针走线的一双手。夹袄做好了，虽然是最土的样式，但那细密的针脚，让我感到无限温馨。一双刻着深深皱纹的手为我把夹袄的领子翻好，我笑了：“很合身呢！”多想握住你的手，感受那一份温暖。严冬·手套“小笨蛋，又忘戴手套了吧？”老爸及时地出现在一脸为难表情的我面前。“我不是小笨蛋……”我小声嗔怪着，接过了爸爸递过来的手套。“来，冻坏了吧，我给你焐焐！”不由分说，我的手就被爸爸的一双大手“包围”住了……回家的路上，又遇见了爸爸，看见了那一双扶在车把上已冻得通红的手……我真的是“小笨蛋”呢！“爸爸，换我给你焐手了！”我的小手，虽然包不住这一双大手，但是至少可以温暖胸间靠左的这一部分。多想握住你的手，感受那一份宽厚。不论时光流转、岁月飞逝，我们大手拉小手，在一双双手的呵护下，是一个无忧无虑、幸福快乐的小女孩。不论春夏秋冬、季节更替，我们大手握小手，在一双双手的环绕下，是一个充满温暖、和谐美满的大家庭。握紧双手，联系亲情。心相伴，手相牵。病房偶记
从病房里的窗户向外看去，秋天的天空万里无云，纯净得像被洗过一样，耳边不停地传来“啾啾”的鸟鸣声，同学们恐怕现在正伴着清晨的第一缕阳光晨读吧！想到这里我的心头立刻笼罩着一大片乌云，都快要中考了，同学们对学习的热情正如雨后春笋一般“噌噌”地向上长，不断地汲取知识，可我却不合时宜地病倒了。躺在病床上，百无聊赖的我，死死地盯着天花板，仿佛想挖出一句耐人寻味的诗句，掘出一篇短小精悍的小说来。突然一阵欢快的鸟鸣声打断了我的思绪，我立刻直起身来，向窗外看去。哦，原来是一群飞鸟，它们可能迁徙得太累了，停在窗外的树上，随意唱几嗓子再走。尾翼后的一阵微风，卷落了几片黄叶，我的心情又不免悲伤起来。“咔嚓”，门开了，我吃惊地回过头去，妈妈进来了。妈妈看着我，抱歉地笑了笑，轻声说：“这是班主任让我带给你的。”说罢，便轻轻将手中的塑料袋放在我的床头，出去了。我扫了一眼，是本薄薄的册子。唉，肯定是老师带给我的拓展训练或者考点大全什么的，真没劲！可我再定睛一看，发现有三块地方正微微闪着光。我不由得打开袋子，一把掏出书来，原来是三个烫金的大字“飞鸟集”。我犹豫了片刻，打开书，随意翻开一页，“我在我的心的孤寂里感觉到它的叹息”，我的心颤了一下，这本书是为我量身定制的吗？实在没有别的句子比它更符合我现在的心境了。冥冥之中，在茫茫书海中，在这个非常时期，我们注定要相遇到了。我迫不及待地向下翻了几页：“夏天离群漂泊的飞鸟，飞到我的窗前，鸣啭歌唱，一会儿又飞走了，而秋天的黄叶无歌可唱，飘飘零零，叹息一声，又落在窗前了。”我感到自己的心底正有一朵花含苞待放，抬眼望望天空，想看看那群飞鸟还有没有再飞回来，向我道喜，一阵秋风吹来，脸上凉丝丝的，摸一摸脸颊，冰凉凉的，原来是泪，我终于找到了自己的知音。那些艰苦的日子里，是它，一本薄薄的小诗集陪我度过；在那些没有伙伴的日子里，是它，静静地陪在我身边听我诉说心事；在那些吃盒饭的日子里，是它，默默地给我递上一碗碗心灵的鸡汤。它像珍珠一般闪耀着独一无二的光芒，告诉我如何做生活的强者，如何对待人生的种种磨难。出院的那一天，在我收拾衣物的时候才发现，它的边角已卷曲起来，它的骨架也没有原来那么挺拔了，好像没有了精神，没有了灵魂。我暗暗想，恐怕是因为，它的灵魂早已被我汲取干了吧！优秀习作---《妈妈的手》
上高县敖阳小学 幸诗雅
每天一大早醒来，厨房里“刺啦刺啦”、“哗哗哗”，“咚咚咚”......妈妈做饭的声音，谱成了一首晨起交响乐。一起床，丰盛的早餐就摆在了我的面前。我津津有味地吃着美味的早餐，妈妈却又开始洗洗刷刷。
每晚，妈妈的手在键盘上飞快地敲打。啪啪啪的打字声，像钢琴家弹奏的美妙的音乐，屏幕上跳动出一串串音符。
前不久的一个深夜，我被一个噩梦惊醒，朦胧中听见卫生间里传来“哗哗”的水声。看看表，已经快12点了。这么晚了，谁在干什么呢？我穿上大衣起床一看，原来是妈妈正埋头给我洗衣服呢——洗干净的棉袄、毛衣和没洗的脏衣服堆得像小山一样。妈妈的手被冰得通红通红的，就像地里的红萝卜。我心疼地走过去攥住妈妈的手，她的手如同冰棍一样，冰得我打了个激灵。
每当我在学习上有疑难时，那双慈爱的手又拿起笔，在草稿上画着、写着。一边写一边给我讲解。在妈妈的帮助下，我很早就养成了独立思考的习惯，现在，我已经很少问妈妈了。我用她教给我的方法攻克了学习上的一个又一个难题。
一个寒冷的冬日，由于我贪玩，我手里的伞不小心掉在淤泥里，我怕妈妈骂，回到家里把伞放在门后的墙角，然后便到房间里写作业，突然听到一个“唰唰……”的声音，我闻声跑过去，第一眼看到的是妈妈把伞放在水龙头下，用刷子使劲刷，突然，妈妈手上的刷子掉了下来，我抓住妈妈的手，什么，往日那双纤细的手竟然变成了一双红肿的手。妈妈把手缩了回去。“妈妈，我来洗吧!”妈妈笑着说：“下次小心点，我洗就好。”泪水模糊了我的双眼。
“吱”的一声，我的门被打开了，妈妈走了进来，放下一杯热气腾腾的水，拿起我的作业，说：“字写得有进步，好好学习。”说着，轻轻关上我的门。
晚上，我梦见妈妈那双在台灯下为我批改作业的手;梦见了妈妈那双拿着钱包去买菜的手...
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