一篇文章轻松搞定《小学阅读读后感》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-25 22:58

写作核心提示：

标题：小学阅读读后感作文写作注意事项
正文：
在小学阶段，阅读是培养学生语言表达能力和思维深度的重要途径。写一篇优秀的阅读读后感作文，不仅能够帮助学生巩固阅读成果，还能提高他们的写作水平。以下是一些写作读后感作文时需要注意的事项：
1. 理解作品内容 在动笔之前，首先要确保自己对所阅读的作品有深入的理解。这包括了解故事情节、人物性格、主题思想等。只有真正理解了作品，才能写出有深度、有见解的读后感。
2. 明确写作目的 写作读后感的目的在于表达自己对作品的看法和感受。在写作前，要明确自己的写作目的，是为了抒发情感、分析人物、探讨主题，还是为了提出自己的观点。
3. 结构清晰 一篇好的读后感应该有清晰的结构。通常包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍作品，主体部分分析作品内容，结尾部分总结自己的观点和感受。
4. 语言表达 语言表达是读后感作文的关键。要尽量使用准确、生动、形象的语言，避免使用过于口语化的表达。同时，要注意句子的完整性和逻辑性，使文章读起来流畅自然。
5. 适当引用 在分析作品时，可以适当引用作品中的语句或事例来支持自己的观点。但要注意引用的适度，过多引用会显得堆砌，过少

小学生作文技巧——读后感写作法宝

读后感写作法宝

说起写读后感，的确是一件令家长和孩子头疼的事。因为我们很难有创新。我小时候最喜欢写读后感，为什么呢？因为好写。拿着一本书，先写第一句：最近我读了一本书，书的名字叫……然后翻开书前面或背后的内容简介开始抄：这本书讲的是一个……的故事。最后，一句话搞定：掩卷沉思，我深受感动……用这样的方法，我一个上午可以写五篇读后感呢！每次给孩子们讲这个故事他们都会哈哈大笑。我说你们别笑，尽管过去了几十年，我看到现在很多孩子写的读后感，跟我当年如出一辙，还是三段论，没什么长进。

那怎样才能写出不一样的读后感呢？

首先，孩子们得明白，读后感重在“感”，要重点写自己读后产生的感想、思考、评价以及联想到的事情，这样才能体现自己的独创。而文章的主要内容只需简要写出，无需长篇大论地引用摘录。如果用百分比来划分，“感”大概应占全文的七成，“读”最好不超过全文的三成。可是孩子写的读后感往往本末倒置，用很大篇幅来进行内容介绍，自己的感悟却一笔带过，完全背离了写读后感的初衷。

再则，“读”和“感”不能生硬地排列，很多孩子在写读后感时，总是先写书的主要内容，再谈谈自己的感想，连过渡语都是一样的：“读了这篇文章，我不由地想到了……”这样的读后感缺乏新意。我们提倡“读感结合”，交叉进行。怎么操作呢？可以在介绍了文章内容以后谈谈自己的感想，又在谈感想发议论的同时回到文中去印证。可以使用自然的过渡语，如：“文中讲了一个……故事（主要内容介绍）……读到这里我想起了……正如文中父亲所说……在我们的生活中不乏这样的例子……”当然，这仅仅是一种过渡方式，在具体行文时，小作者要根据实际的情况进行调整，使读和感自然过渡，紧密结合。

要把“感”写饱满、生动，一定要有具体的事例。一篇读后感如果全是作者的抒情感慨，就会显得空洞。

事例来源很多，可以是自己亲身经历的事情，也可以举他人的故事，甚至动植物、自然现象都可以成为例证。还可以引用报刊、书籍、传统习俗、名人名言来举例。总之，读后感的事例，考的就是作者的旁征博引，思维的广度和深度要在这里得到充分的体现。

每个例子后面最好能做个小结，使之得到升华。比如在一篇关于母爱文章的读后感里，作者引用了沈石溪的作品《斑羚飞渡》作为其中一个事例，就可以这样作结：“由此看来，母爱、亲情、友情不仅在人的身上，在动物身上也能体现出来。”有的孩子一心想着找更多的例子，却往往忽略了文章中的事件，其实，对文中的事件进行深入剖析体会，或许会产生意想不到的效果。

至于题目，我建议用正副标题的形式，凸显主题，也更有气势。正标题揭示主旨，精炼有力，副标题很简单，就是在正标题下方打一破折号“读《……》有感”。如：

为生命而歌──读《假如给我三天光明》有感

坚持不懈的力量──读《从奴隶到将军》有感

读后感是一种特别的议论文，是看了一本书后发表的议论，自己的体悟就像论点，找的例子就像论据。对于小学生来讲，的确有一定的难度，需要通过练习慢慢积累经验，不要急于求成。有时候，只写一两段读后感悟，是一种好的方法，类似于前面提到的片段攻克法。

比如，在课堂上分别给孩子读过《一片叶子落下来》这本书，让他们写一下几句感悟，这不是通常意义上的完整的读后感，但有助于让孩子集中精力写下自己感触最深的部分：

人生虽然短暂，时间不会随意停留，但却可以在这短短的、有限的人生里活出自己的精彩。岁月中有许多精彩，生命会不断轮回，或许你会在死亡时得到更多快乐。

人的一生，或长久，或短暂，那又如何？珍惜每一天，做好你自己，让每一份每一秒都充实地度过，让生命绽放出最璀璨的光芒！死亡，是每一个人都必定要经历的，因为，死亡本身便是生命的一部分。不要畏惧死亡，毁灭的尽头是创造，死亡的尽头是重生。

既然，我们生时无法为自己欢呼，死时也不能为自己哭泣，那么，我们就要在自己活着的时间里，多做一些有意义的事，让自己活得更精彩。万物终有一个结果，那就是死亡，换句话说，是让生命去感受新的轮回。

这些感悟来得真切，若加上一些实例，并对原作进行剖析，就能扩充为一篇较好的读后感了。

我们来回顾一下前面说到的一些写读后感的方法：

● 读后感重在“感”，要占全文篇幅的70%左右。而且“读”和“感”要交叉进行，告别老套的三段论。

● 读后感的例子来源很广，每个例子后面最好做一个小结，使其升华到主题层面。对文中事例的挖掘和剖析也是一种好的途径。

● 题目最好采用正副标题。

观后感写作法宝

接下来，我们说说观后感怎么写？

第一：要有一个别样的开头

开头有多关键我就不赘述了，可是很多孩子还在用“今天我们观看了……”这种老掉牙的开头，我建议大家最好告别这样的开头方式。可以尝试以下几类：

场景式开头

描写给你印象最深的一个镜头，如“漫漫雪路，几个身影艰难地跋涉着……”，以此作为电影《攀登者》观后感的开头，就比较独特了。

期盼式开头

比如，“我是冲着王菲那首歌去看这部电影的，没想到内容比歌声更精彩……”以此作为《我和我的祖国》观后感的开头，也更吸引人。再比如“上次看阅兵，我只有7岁，好多武器装备都看不懂。这几年，我看了不少介绍战争兵器的纪录片，就等着这次阅兵式转播，我好检验一下自己的水平……”

开头的方式还有很多，总之，告别老套，一下笔让人眼前一亮是关键。

第二：不求全，会选点

无论是电影、演出还是阅兵式，面面俱到就是流水账，切不可贪心，抓核心镜头，或聚焦描写，或用独到眼光去解读。

就说聚焦描写吧，有一次，在课堂上观看芭蕾舞《胡桃夹子——糖梅仙子之舞》的一个片段，最终锁定描写其中较为困难的一段“舞蹈动作”。孩子们交出极为出色的答卷：

她交换足尖落进舞池，整个人好像一只小巧的银锤，轻轻的敲打一根根无形的琴弦，奏出八音盒一般的轻快乐音；她又像是一位林间仙子，落在一片秋天飘落的银杏叶上，缓缓飘落草地，绽开的舞裙仿佛盛开的花；她的动作那样轻，每一步都像踏进松软、洁白的云。

她迈动舞步缓缓向后退去，扬起的指尖在空中画出一道弧线，每当她落回舞台，就仿佛着陆在一条柔软的轻纱上，又仿佛点在一片轻轻一碰就会破碎的枯树叶上。渐渐地，她越跳越快，好似在霜面上滑行，足尖与舞池摩擦出片片火花，将整个舞台都点燃的同时，也点燃了观众的热情。

如果我们在写舞剧、音乐剧的观后感时，来这么一段聚焦描写，文章岂不增色不少。

第三：“我”的参与最重要

要记住，读者不想看乏味的转述。没有你的观点，你的情绪，你的讨论，观后感就不能称其为感。如何做，方法很多：

在文中加入和家人的讨论

比如，在写国庆阅兵式观后感的时候，可以加入和妈妈的一段讨论:“妈妈，这是你们研究所研制的设备吗？好厉害呀……”

情感介入，回忆帮忙

观影时，我们的情绪总会被撩拨起来，有些镜头会引发我们的共鸣，唤起一些回忆，你完全可以把这些独到的感受写进文章里，比如：看到这里， 我都为XX捏了把汗，当年我和爸妈去转山时，四千多米已经喘不过气了，他们居然能在这么高海拔的地方攀登……

深度思考，角度新颖

这一点非常考验孩子的独立思考能力和选点能力，比如写国庆阅兵和游行，很多孩子会表达赞颂，这当然没有问题，但如果你能有更特别的思考和感受，就显得不一样了，比如，这么大的阅兵式，能够把十几万人安顿得井井有条，幕后的组织者太牛了，他们怎么做到的呢？飞机喷出的七彩烟雾，对空气有没有污染呢？要是我来设计我们省的花车，我会加入哪些元素，有哪些不同的创意呢……

有故事，太难得

如果恰好你的叔叔是这次阅兵式的参与者，或者某部电影的人物原型就是你认识的人，那一定要写出这个故事，要写你和这个故事这个人物交集的情感，那这篇文章的阅读价值就更大了。比如《中国机长》的原型就是我好友的同事，我曾听朋友讲过当时的情况，而且对飞行员这个职业也比较了解，我看到朋友因为长期夜飞，加之工作强度大，头发都快掉光了，非常心疼他们，如果让我来写这部电影的观后感，我一定会加入这部分内容的。

以上，是读后感观后感的一些方法，大家一定阅读了不少书籍，也看了不少电影、电视节目，不妨用上这些法宝，试试能否写出不一样的读后感、观后感来。

五年级上册:《中国民间故事》读后感范文8篇，收藏备用

中国民间故事源远流长，从先秦到清末，经过一代又一代人口口相传，留下了不计其数的优秀故事。

这些故事是中华上下五千年历史发展的沉淀，直接体现了中华民族的文化内涵，其中包括历史典故、神话传说、爱情故事、民间寓言等，内容包罗万象，囊括世间百态。

阅读这些故事，领略各民族的不同文化和风土人情，从中见证中国文化的博大精深。

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《中国民间故事》读后感

“书籍是人类进步的阶梯。”书可以让你知道中国悠久的历史；书可以让你和文人谈话，书可以让你学到知识；书可以让你明白道理。

假期我读了一本书叫《中国民间故事》，有包含着丰富的想象成分，充满浪漫色彩的幻想故事，有着寓教有意义的动物故事，有规实性较强的生活故事，有幽默性的滑稽性的笑话。我最喜欢的故事是《孟姜女》。

有一个女孩叫孟姜女，她是瓜中长出来的一个小女孩。长大了后和范喜良成了夫妻。但是刚结婚，范喜良就被抓去充当劳力修筑长城。孟姜女去了长城，得知范喜良已经去世，却被秦始皇看上，最后她不畏强权毅然选择自杀。

我想，如果是我，遇到丈夫被抓，在兵荒马乱的年代，我会去寻找丈夫吗?答案是不会。如果是我，遇到仆人调戏我会镇定地想办法吗?答案也是不会。如果是我，遇到是秦始皇让我改嫁，我会跳海自尽吗?答案还是不会。为什么她会这么做?那是因为她忠贞不屈，不畏强权的精神，正是那忠贞不屈的精神让这个故事广为流传。

生活中，遇到不公平的事敢于反抗往往会成功，遇到不公平的事不会反抗住往会失败。记得有一次，我在超市买东西看到有人插队，我敢怒不敢言只是默默的跟在他们后面。现在我读完了这个故事，我更加懂得遇到不公平的事要学会反抗。

《中国民间故事》是我国劳动人民智慧的结晶。书中可以学到善良、自信、乐观的品质，也可看到贪婪，残忍的丑陋现象。我们要学习自信，乐观，善良，要做一个真善美的人。

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《中国民间故事精选》读后感

从前有座山，山上有座庙，庙里有个老和尚……想必大家对这故事并不陌生，其实它属于我国的民间故事。而我最近阅读了由曹文轩和陈先云主编的《中国民间故事精选》一书，书中囊括了许多精彩的中国民间故事，我从中学到了许多有益的道理。

如在《田螺姑娘》中，年轻人谢端因为善良勤劳遇上了属于他的田螺姑娘，最后过上了幸福美满的生活。又如在《鲁班学艺》中，鲁班为了学艺拜别父母，千里迢迢，遇到困难始终坚持不懈，最终成为一代大师。此外，像《灯花》告诉我要勤俭节约 ，《三兄弟牵金牛》告诉我干任何事都要大家齐心协力， 《湘妃竹》告诉我好人定有好报……书里面通过一个个精彩绝伦的民间故事，教育我们如何刻苦勤学，如何与人为善，如何惩恶扬善。

这两天因为一件事情，让我对书中的道理有了更深刻的认识。昨天吃完午饭，我便在家门口闲坐着，发现地上有几只小蚂蚁在爬行，它们奋力地抬着一块饼渣。我想逗逗它们，于是用小木棍故意阻拦，它们惊慌失措地跑开了。但是，还有一只体型较大的蚂蚁在那儿努力地推着，而且我发现搬运的路途非常遥远，它却还在坚持。不一会，那几只被吓跑的蚂蚁察觉危险解除，也返回来助力。这件小事让我深受触动：蚂蚁是微小的，可它们却搬动比它们身体重几十倍的东西，还坚持不懈，迎难而上。我不禁想到鲁班坚持学艺的场景。

中国民间故事包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感，给我们以知识、教诲、鼓舞和希望。以后我还要阅读更多的民间故事，小小故事可能蕴藏着大大道理!

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《中国民间故事》读后感

最近我读了《中国民间故事》这本书，书中的故事精彩纷呈，还有精美的插图，很是吸引我，这本书不仅让我受益匪浅，更让我明白了很多人生道理。

在这本书里面有着非常多有趣的故事，比如：《牛郎织女》、《鲁班学艺》、《义犬救主》、《阿诗玛的故事》、《三个和尚》……但让我印象最深刻的要数《鲁班学艺》这个故事。

《鲁班学艺》这篇文章主要讲了，鲁班从小就是一个心灵手巧、爱学习的好孩子。鲁班十二岁时，他的爸爸牵出了一匹马，拿出一包银子，让鲁班到终南山去找出名的木匠祖师学手艺。为了去终南山拜师学艺，鲁班翻山越岭，走了很远的路，他一连跑了九十九天，翻过了九十九座大山，渡过了九十九条大河，终于来到了终南山，寻到了一位白发苍苍的老爷爷，并拜他为师。

老爷爷首先要鲁班把钝了的斧头、刨子、凿子磨快。鲁班白天磨、晚上磨，一连磨了七天七夜才磨完，师父让他再去把门前那棵大树锯倒，他一连锯了十二天十二夜，轰隆一声，大树倒了，师父又吩咐他把那棵大树砍成屋梁，要砍得又光又圆。鲁班一连砍了十二天十二夜，才砍成了一根又光又圆的屋梁。鲁班忘掉了白天和黑夜，也忘掉了冬天和秋天，不管学艺的过程有多么艰辛，鲁班还是勤于思考、持之以恒，并没有向困难低头。不知不觉过了三年，鲁班的手艺终于学成了。

这个故事告诉我们：只要刻苦、勤奋，就一定能取得丰硕成果的故事。

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《中国民间故事》读后感

这个学期，我读了《中国民间故事》这本书，书中收录了我国各地的民间故事，这些故事让我感受到中华文化的源远流长。

其中让我印象最深的是《东郭先生和狼》这个故事。这则故事虽短，却应验了那个名词“大道至简”。

这则故事主要讲了，晋国大夫赵简子打猎时射伤了一只狼，受伤的狼在逃跑时碰到了牵驴的东郭先生，狼请求东郭先生救他，生性善良的东郭先生费尽九牛二虎之力才把狼装进书袋。没多久，赵简子领着一队人马过来问东郭先生是否见到狼，东郭先生否认。赵简子走后，东郭先生把狼放出来，狼却要吃东郭先生。他们找果树和奶牛评理，但果树和奶牛认为狼有理，就在狼要吃东郭先生时，一位扛锄头的老人路过。他们又找老人评理，老人认为狼忘恩负义，狼却诡辩说，东郭先生不是救他，而是在害他。老人听了之后说袋子这么小，狼怎么装得下？让他们把事情再演示一次，狼同意了，当他被装进袋子里时，老人举起锄头把狼打死了。

读了这个故事，老人的临危不乱，聪明果断，善恶分明深深的吸引了我。他看见狼之后，没有慌张，很快的想出了办法打死了狼。他让我明白，对凶狠的敌人不能盲目的仁慈，否则就会像东郭先生一样遭到被当作食物的命运，只能给自己带来灾难。善良和仁慈一定要有原则，看清楚对象，分清敌友，不要做东郭先生似的糊涂好人，更不能被敌人的花言巧语所蒙蔽！

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中国民间故事《田螺姑娘》读后感

这个暑假，我阅读了《中国民间故事精选》这本书。它是一本中国民间故事集，里面记载着许多耳熟能详的民间故事，如《梁山伯与祝英台》《刘三姐》《白娘子》《鲁班学艺》等。

其中，令我印象最深刻的故事，非《田螺姑娘》莫属了。这个故事主要讲述了一个叫谢端的孤儿，他善良勤劳但生活拮据，一直未能娶妻。有一天，他去农田干活时捡到了一个大田螺，并将它养在水缸里。从那以后，他惊奇的发现，每当他晚上干完活回家，家中的饭菜都已烧好，屋子也收拾得干干净净。原来，这个大田螺是天上的神仙水素女，为报答谢端的救命之恩，她在谢端家中给他做饭、打扫卫生。故事的结尾谢端发现了田螺姑娘，他们历经重重磨难，最终过上了幸福富裕的生活。

读完这个故事后，我感慨良多。故事中的主人翁谢端吃苦耐劳、心地善良，而田螺姑娘也是一个知恩图报的仙子，我从这些人物身上切实感受到淳朴而美好的优秀品质，他们既善良又乐于助人。最重要的是，从田螺姑娘的故事中，我明白了对他人给予的帮助，应怀感恩之心。这是我们每个人都需要具备的品质。

这不禁让我想起曾经看过的一则新闻：一个女子在高铁上出于善心给人让座，等自己站累了要回去座位休息时，没被感谢反被打，而打人者却说她让座是应该的。其实，我们做好事未必是想要得到别人的回报，但如果你接受了别人的善意，出于最基本的礼貌就应该表达感谢，莫让好人寒了心。

正所谓：赠人玫瑰，手有余香！日后，我也要像谢端一样做个心地善良、乐于助人的人，更要做像田螺姑娘一样怀有感恩之心的人。

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《中国民间故事》读后感

暑假期间，我看完了许多书，其中《中国民间故事》是我最喜欢的书之一，它是一本很好看的书。

《中国民间故事》这本书收录了中国民间广为流传的经典故事，其中有《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《猎人海力布》《牛郎织女》等故事。

《中国民间故事》一书中语言淳朴直白，故事情节跌宕起伏，环环相扣，想象丰富，引人入胜，趣味十足，故事里包含着丰富的历史知识和深厚的民族情感，让我对祖国、对民族文化有了更深得了解，也上我拓宽视野，加大了知识储备，获益匪浅。

其中，我最喜欢的故事是《幸福鸟》，幸福鸟的故事主要讲主人公小男孩汪嘉，处于西藏一个没有太阳树木、河流的地方，为了让人们不再过苦日子，汪嘉跋山涉水寻找象征着幸福的幸福鸟。这个故事告诉我们，幸福需要我们不畏艰难，努力奋斗，方能获得。

还有几个故事也我喜欢，有《猎人海力布》《长发妹》。如果你想知道这些故事的具体情节，就去看《中国民间故事》这本书吧。

《中国民间故事》是一笔珍贵的精神财富，给我增加了许多勇气、爱心、信心和耐心。这么有意义的书吸引了我，当然也会吸引你。

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《中国民间故事》读后感

《中国民间故事》是中华文化中的一颗璀灿明珠，书中的故事给我留下了深刻的印象，其中印象最深刻的是《布谷鸟的传说》。

这个故事主要讲了:从前有一座山，山里住着几户人家，日子都过的挺清苦，唯独王老汉家有一点家产。王老汉有两个儿子，大儿子叫王刚，小儿子叫博古。王刚勤劳，博古懒惰。可是博古是王老汉与后妻张氏的儿子，张氏一心想赶王刚走，好让他的亲生儿子独占那些家产。她便想了一个方法:让他们俩去山上种豆子，谁种的豆子发芽了，谁就回来。张氏给王刚一袋炒熟了的豆子。可是，炒熟了的豆子却意外落在了博古手里。把豆子种下去，王刚的豆子发芽了，可博古的就是不发芽。于是，王刚下山走过一条小溪时，游来一条小鱼，小鱼十分喜欢这个勤劳的小伙子，忽然变成了一个姑娘，想和他结为夫妻。而博古却还留在山上，最终被饿死了，他灵魂化作了一只布谷鸟。

这个故事说明一个道理:天道酬勤，善有善报，恶有恶报。王刚的后妈张氏，为了让自己的亲生儿子得利，想把王刚赶走，结果失去了她自己的儿子，后悔莫及;博古本质懒惰，还受了他母亲无端庇护，结果饿死了;王刚善良勤劳，神仙都保护他，还愿意变成一个美丽的姑娘嫁给他，让王刚过上了幸福美满的生活。我们要向王刚学习，做一个勤劳、善良的人，诚诚实实做人，老老实实办事。

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《中国民间故事》读后感

在这个暑假里，我读了一本叫《中国民间故事》的书。读完后。我的心情久久不能平复，于是，拿起笔写写自己的感受。

这本书里有许多有趣的故事，我最喜欢看的要数《十二神肖的故事》，很久很久以前，老鼠和猫是一对好朋友也是一对邻居，它们听见玉皇大帝要挑选十二圣兽之事。排在前十二名到达的才能当上，老鼠和猫都想去参加，于是，猫顶住老鼠说:“我喜欢睡懒觉，你起来时，把我也叫起来。”老鼠便答应了猫。然后，它们都各自去睡觉了，可是，老鼠却怎么也睡不着，担心猫会抢了他第一的位置，所以老鼠大半夜就上了路，老鼠在路上遇到了牛，老鼠灵机一动，对牛说:“我为你唱歌吧!”牛马上答应了老鼠故意唱得轻，让牛听不见，牛说:“我怎么听不见你唱什么呀!”老鼠爽快地说:“我到你背上去，你就能听见了。”牛也顾不上想了，就答应了，老鼠跑到牛背上，就不用走了。到了报名处，老鼠第一，牛第二…… 老鼠开开心心的回家了，兴奋地对猫说:“我得了第一!”猫一听，它火冒三丈一气之下把老鼠给吃了。就这样，老鼠和猫就成了天敌。

故事中老鼠的确不够朋友，做朋友应该互相帮助、谦让。老鼠也不守信用，不守信用的后果就是这样，在我们的生活学习中一定要做诚实守信的人。