论文写作“理论选择”的五个简单策略

更新日期:2025-05-29 08:29

写作核心提示：

论文写作中“理论选择”的五个简单策略及其注意事项
一、引言
在学术论文的撰写过程中，理论选择是一个至关重要的环节。正确的理论选择能够为研究提供有力的支撑，使论文更具说服力和深度。本文将从五个简单策略出发，探讨论文写作中理论选择的注意事项。
二、五个简单策略
1. 明确研究问题
在论文写作前，首先要明确研究问题。研究问题应具有明确性、针对性和可行性，为理论选择提供方向。
2. 了解相关理论
在理论选择过程中，要对相关理论进行深入研究，了解其内涵、外延和适用范围。这有助于我们选择最适合自己研究的理论。
3. 比较不同理论
在了解相关理论的基础上，要对不同理论进行比较，分析其优缺点。这有助于我们选择最具代表性的理论。
4. 关注理论的发展动态
理论并非一成不变，随着研究的深入，理论会不断发展和完善。关注理论的发展动态，有助于我们选择更具前瞻性的理论。
5. 考虑理论的适用性
在理论选择过程中，要充分考虑理论的适用性。理论应与研究对象、研究方法和研究目的相匹配，确保研究的有效性和可靠性。
三、注意事项
1. 避免盲目跟风
在理论选择过程中，要避免盲目跟风，选择与自己研究方向不符的理论。应从实际出发，选择最适合自己的理论。
2. 注重理论与实践的结合
理论选择应

论文写作“理论选择”的五个简单策略

感谢您关注“永大英语”！

论文写作“理论选择”的五个简单策略

岳鑫鑫

观照已有理论，是论文创新性表达的一个维度。很多作者追求“理论前沿”，想在论文中嵌入专业理论展开研究，但往往不清楚该如何从众多理论中选择适合自己论文的研究基础。因此，结合《如何进行跨学科研究》著作中关于理论与研究问题匹配策略的观点及C刊论文，我们总结了五种理论选择的策略，供写作者参考。

一、Who：基于研究的作用对象选择合适的理论

在选择论文适用的理论时，可以从论文研究的作用对象出发考虑。论文研究的作用对象可以是个人、群体或关系。具体的操作步骤如下：首先，根据研究的作用对象，我们可以明确自己论文的主客体及其关系，比如如果研究“创新创业教育”，那么创新创业教育的作用对象可能包括大学生（主体）、创新创业理念（客体），以及二者存在的关系；其次，根据主客体及其关系，确定初步的理论体系，比如个体（大学生）及其理念（创新创业理念）涉及哪方面的理论体系；最后，结合研究问题，分析理论体系下各个理论的优劣势，从而确定适合本文研究问题的理论。

以《教室摄像头的注视现象研究——以萨特的他者理论为视角》这篇论文为例（上图），从题目我们可以看出，作者研究的是“教室摄像头的注视现象”，那么“教室摄像头”的作用对象可能包括“教室里的学生”“教室里的老师”等。因此作者在选择理论时指出“师生作为主体，摄像头便是客体，这首先是一个关于主体论的研究”，也即初步框定了理论的大框架，即“主体论”相关的理论；之后作者对“主体论”的两种思路进行了优劣比较，确定从“存在论”这一角度展开；最后选择了萨特的他者理论。

二、What：基于研究的主客体行为特征选择合适的理论

在选择论文适用的理论时，也可以从研究的主客体行为出发考虑。主客体行为可以是主动的，也可以是被动的，或单纯表达态度（中立）。具体操作步骤如下：首先，明确研究的主客体及其行为，主客体可以结合论文研究的作用对象进行界定（比如上一条中的大学生及其创新创业理念）；其次，根据主动/被动/中立的立场，分析主客体行为的特征，比如如果从主动的立场来看，大学生创新创业行为具有什么特征？从被动的立场来看，大学生创新创业又具有什么特征等等；最后根据主客体行为特征，选择合适的理论。

以《不同家庭背景学生的高等教育经验——基于学生投入理论的质性研究》为例（上图），从题目我们可以看出，作者研究的是“不同家庭背景学生的高等教育经验”。首先明确主客体及其行为，在该论文中，研究主体是“不同家庭背景的学生”，研究客体是“高等教育”，主客体行为即“把入学机会转化成个人发展”；其次，从被动的立场，也即作者从“高等教育对学生作用”角度分析主客体行为特征，认为“学生投入是高等教育对学生发展产生作用的主要途径”；最后选择了学生投入理论。

三、Why：基于研究的主客体决策心理选择合适的理论

在选择论文适用的理论时，还可以基于研究的主客体决策心理展开考虑。主客体何故/如何决策，比如是否选择决策？决策背后的心理是什么？不决策背后的心理又是什么？等等，通常是论文分析的重点，因此可考虑从此角度出发选择合适的理论。比如研究大学生创新创业理念，如果大学生选择创新创业，那么该决策背后反映出什么心理？基于这一心理，我们可以联想出哪些理论？如果大学生不选择创新创业，那么该决策背后又反映出什么心理？以及涉及哪些理论？等等。

以《“隧道效应”理论视野下的公众文化冲突现象分析——以中国教育改革的“变态性支持”事件为例》为例，这篇论文以教育改革为例，研究公众文化冲突现象。作者指出“文化冲突在某种程度上是人的一种心理冲突的结果”，也即作者由文化冲突现象深入到公众的心理冲突层面“当下的公众文化在面对教育改革活动所表现出的文化冲突现象就是一种较为典型的公众心理冲突作用下的结果”，之后引入了“隧道效应”理论对此现象展开解释。

四、When：基于研究的时间路径选择合适的理论

在选择论文适用的理论时，也可以基于研究的时间路径出发考虑。也即，研究遵循什么样的时间路径？是均衡的？循环的？单向的还是随机的等等？亦或是研究是否偏向某一特定类型的时间路径？比如研究大学生创新创业理念，那么大学生创新创业遵循什么样的时间路径？比如是选择短期创业？还是长期创业？是先进行短期创业，再进行长期创业，如何循环的？还是随机进行的？等等，明确一个研究视角后，我们可以选择对应的理论。

以《“中等收入陷阱”存在吗？——基于统一增长理论与转移概率矩阵的考察》为例，作者研究经济增长过程中是否存在“中等收入陷阱”，作者通过数据分析发现，中等收入陷阱是相对存在，而非绝对存在的，也即国家会在中等收入阶段停留某段时间，但不意味着会“停滞”在某一收入阶段上。基于此，作者尝试将经济发展过程中的不同状态或阶段统一在同一个模型中，利用具有多重均衡思想的统一增长理论对此展开解释。

五、Where：基于研究的发生情境选择合适的理论

在选择论文适用的理论时，还可以基于研究的发生情境出发考虑。也即，研究是在什么情境下发生的？是自然而然发生的？还是在某些人为情境下发生的？人为情境允许研究者控制变量，从而将某个特定因果关系独立出来，而自然状态下作用者也会有不同表现。依然是以大学生创新创业理念为例，在选择合适的理论时，我们可以考虑大学生创新创业发生的情境，比如大学生是自然而然选择创新创业的吗？还是在某些人为情境下选择创新创业的？如果是自然而然发生的，那么会涉及哪些理论；如果是人为情境下的选择，那么又涉及哪些理论等等。

以《补习教育机构面对的逻辑困境及其行为偏差分析——基于社会学新制度学派理论的解释》为例，这篇论文研究的是补习教育机构的逻辑困境——补习教育机构存在“利润消失”的情况，针对这一现象，作者结合补习教育机构在发展过程中面临的不同环境“技术环境和制度环境”，利用社会学新制度学派对于组织环境与逻辑的阐释，对补习教育机构面临的困境进行了分析。

以上我们介绍了五种理论选择的策略，写作者可根据自己的实际情况，从研究的作用对象、主客体行为特征、主客体决策心理、研究的时间路径及发生情境等，选择任一角度对研究内容初步分析，从而确定合适的理论。同时也可以开拓思维，总结更适合自己的理论选择技巧。

（本文首次发表在科研写作研究所网站，2024.6.3）