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心理健康教育自考毕业论文写作指南

更新日期:2025-06-01 20:59

心理健康教育自考毕业论文写作指南"/

写作核心提示:

心理健康教育自考毕业论文写作指南作文注意事项:
一、选题与定位
1. 选题要新颖、有深度,关注心理健康教育领域的热点问题,避免陈词滥调。 2. 确定论文的研究范围,明确论文的研究目的和意义。 3. 确保选题与自己的兴趣和专业背景相符,有利于提高论文的写作积极性。
二、文献综述
1. 广泛查阅国内外心理健康教育领域的文献资料,了解相关研究现状。 2. 对已有研究成果进行归纳、总结,分析其优缺点,为自己的研究提供理论依据。 3. 注意文献的时效性,尽量选用近几年的研究成果。
三、研究方法
1. 选择合适的研究方法,如调查研究、实验研究、案例研究等。 2. 确保研究方法的科学性、严谨性,提高论文的实证性。 3. 对研究方法进行详细描述,包括研究设计、数据收集、数据分析等。
四、论文结构
1. 论文结构要完整,包括摘要、关键词、引言、文献综述、研究方法、结果与分析、结论与讨论、参考文献等部分。 2. 摘要应简洁明了,概括论文的主要内容和结论。 3. 引言部分要介绍研究背景、研究目的、研究意义等,为读者提供论文的背景信息。
五、内容与论述
1. 论文内容要充实,论述要严谨,避免空洞、冗余的表述

心理健康教育自考毕业论文写作指南

自考毕业论文撰写流程:

网上报考申请→主考院校审核→确定论文题目→联系指导老师→开始写作→在老师建议下修改→成稿定稿→主考院校审核→答辩


毕业论文报考

时间安排:

上半年5月左右、下半年12月左右,具体时间安排可前往报考院校继续教育学院查看;

报考程序:

1.登录自学考试网上信息系统,按照要求进行报名;

2.报考学院登记:证明材料、选题、提纲;

3.登录自学考试网上信息系统查看论文报考审核结果并缴费。


毕业论文写作


01写作心态

按部就班,稳扎稳打;

用心尽力,不求完美;

听从指导,认真完善。


02论文类型:基础理论研究、实际应用研究

1. 基础理论研究

通过团体成员的主动参与,表达自己,从而找到大家共同的兴趣目标,重点放在自我成长和自我完善。

2. 实际应用研究

通过团体环境中的行为实验来帮助成员学习如何解决问题,如何作决定,怎样表达自己的意见等等等,重点关注团体过程中的互动与行为,注重人际关系技巧的培养。


03 论文选题

将专业知识与个人工作、生活进行联结,选取(个人)有兴趣、(社会)有意义的主题;

1.原则

认清自己:知己知彼,量力而行;

善待自己:难易适中,大小适度。

2. 第一次如何提交论文选题

认真考虑后确认论文类型和预备研究主题;

列出相应框架,不用过于细致。

提醒:第一次提交的选题并非一锤定音,可在与导师探讨后进行修订或重新选题


04论文结构:前置部分、主体部分、附录部分

1. 前置部分(题名、摘要、关键词)

摘要:

以简短、易懂的文字来描述论文的内容,不加释和评论,清楚而又完整地显示出论文概貌;

字数:中文摘要不超300字,外文摘要不超250个词;

结构:目的+方法(对象)+结果(结论)。


关键词:

反映论文主题概念的词或词组,3-8个,用分号隔开;

一般是名词,偶尔用动词,避免用虚词、形容词等无实际意义的词。


2. 主体部分(引言、正文、结论、参考文献)

引言(前言):历史回顾、研究背景、研究方法介绍、研究意义定位(包含1-2部分即可)


正文:

三级标题的使用:

第一级为“1”、“2”、“3”……,

第二级为“1.1”、“1.2”、“1.3”……

第三级为“1.1.1”、“1.1.2”……

tips:每一级之间要有逻辑性;

高一级至少包含2个低一级;

同一级标题内容大都是并列关系,一般遵循先“内”后“外”,从“小”到“大”的顺序;

标题的语言要足够精炼,字数不可太多。


结论:

对正文的总结、概括;

提出与本研究结果相关的要进一步解决的问题;

对正文论点进一步解释,让读者可以更加明白;

观点、理论与实际相对比,形成最后的结论;

对正文观点进行其价值、意义论述,并将其推至将来。

tips:不要轻易给出绝对化的结论!


参考文献:

搜集:线下:图书馆、档案馆等......

线上:百度学术、新华网等......

标注:文中:哪里引用哪里标;

文末:按出现顺序集中呈现。

3. 附录部分(必要时)

问卷、访谈提纲或记录、原始数据、研究中用到的其他佐证材料。

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