3招搞定《草原上的小木屋的读后感》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-02 10:42

写作核心提示：

写一篇关于草原上的小木屋的读后感作文时，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确你想要表达的主题，例如对草原风光的喜爱、对自然生活的向往、对人与自然和谐共处的思考等。
2. 理解故事情节：仔细阅读《草原上的小木屋》，了解故事背景、人物关系、情节发展等，为写作提供素材。
3. 分析人物形象：关注主要人物的性格特点、心理变化等，分析其在故事中的成长与变化，以及与草原生活的关系。
4. 描述草原风光：在作文中，要生动地描绘草原上的自然风光，如蓝天、白云、绿草、牛羊等，让读者感受到草原的美丽。
5. 表达情感：结合自己的感受，表达对草原生活的喜爱、对主人公的敬佩、对人与自然和谐共处的思考等情感。
6. 适当引用原文：在作文中，可以引用《草原上的小木屋》中的精彩语句，以增强说服力和感染力。
7. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，包括引言、主体和结尾。引言部分简要介绍作品，主体部分分析故事情节、人物形象、草原风光等，结尾部分总结全文，表达自己的观点。
8. 语言表达：注意语言的准确性和生动性，避免使用过于口语化的表达。适当运用修辞手法，使文章更具文采。

滨州经开区二中四年级五班 范雨辰 习作·《草原上的小木屋》读后感

我从书架上找到一本有趣的书，那就是《草原上的小木屋》，找到后，我迫不及待地叫妈妈也过来，一同领略书中的乐趣。

这本书的作者是美国的罗兰，罗兰是我学习的榜样，她能克服许多我想也想不到的困难，这一本书里我最想学习的那个人不是罗兰而是她的爸爸，至于原因吗？让我来给你介绍一下吧。

罗兰的爸爸十分勇敢、十分镇定、十分爱冒险。他用自己的勇敢和智慧跨越溪流、抵御狼群，还帮助了很多人。罗兰一家四口人，因为不知道草原上的西瓜有毒，不能吃。他们在外劳累奔波了一天，有点口渴，就把一个西瓜分着吃了，结果生了重病。罗兰的爸爸不怕困难，坚持不懈，迎难而上的精神深深打动了我。罗兰的妈妈也和罗兰爸爸一样勤劳、聪明、善良、乐观开朗。

这本书让我受益匪浅，罗兰一家人的优秀品质值得我们学习，他们在遇到麻烦与危险时，毫不畏惧，沉着冷静，即使生活再困难，小木屋里依然充满幸福和快乐。于生活之中、学习之际，我们每个人都应当学会凭借坚强乐观的心态，勇敢地应对所有的一切。（指导教师：于欣君）

稻苗分享︱与大自然的一次亲密接触——读《草原上的小木屋》有感

书香脉脉破烟云，稻苗油油绿满城。

让我们一同走进孩子的世界，

倾听草虫的呓语，

追寻露珠的梦想。

童年，有梦，童年，有书，童年，有稻读。

稻读公社新推“稻苗分享”，

愿可爱的你是一株绿绿的稻苗，

吸收古今文化营养；

愿能干的你是一株迎风成长的稻苗，

不惧中外名著的浩繁；

愿更好的你是一株风雨中挺直腰杆的稻苗，

分享生活的悲喜，留下成长的印记。

“罗拉确信，那些闪耀的星星一定也沉醉在这美妙的音乐里了。” “多美妙的月夜啊，小提琴的旋律应和着夜莺的歌喉，交织出一曲动听的晚歌。” “野鹿躺在树荫下，不停地望着罗拉和妈。” …… 透过这些优美的语句，仿佛我也置身于美国西部的大草原上，眼前浮现的各种景象让我深深迷恋。罗拉的爸爸喜欢那些能够和野生动物和谐相处的地方，喜欢母鹿保护着小鹿，从幽暗的灌木丛中警觉地守望着他，喜欢看着胖乎乎的黑熊缓慢地移到树间草丛里寻找野草莓充饥。

于是当森林里的生活环境被人为破坏后，他毅然决定举家迁徙到西部地区。当冬天的寒冷还没有褪去时，马车载着罗拉一家离开了大森林的小木屋，他们穿过了许多河流，经过了数不清的树木和山丘，还有荒地。他们用竹筏渡过密苏里河，马车在辽阔的堪萨斯州平原日复一日地行驶，在平安渡过一条宽大的河流后，终于找寻到一处宜居之处，在邻居爱德华的帮助下建立了新家。但是，之后却又遭遇了狼群包围、印第安人闯入、采摘黑莓患上疟疾、草原火灾幸免于难等一幕幕险情。他们与恶劣的自然环境不断抗争，罗拉的爸爸保护着一家人的安全，努力让家人生活得更好，罗拉的妈妈在迁徙的路上也能让咖啡飘香，做出美味的玉米面包和煎培根片，让家变得更有味道，无论逆境还是顺境，他们始终生活地幸福而快乐。

在我看来，这样的生活充满了无限的挑战。罗拉一家是自由的，为了追求更好的生活，离开自己的亲人朋友，离开熟悉的土地，不远万里，来到一片陌生的地方，“开疆辟土”，这何尝不需要勇气！而这样的自由是我们所不具备的，虽然我们每个人的潜意识里都会对自由有一种强烈的渴望，幻想有朝一日能像陶渊明一样，来到梦境中的世外桃源，远离钢筋水泥的城市生活，诗意栖居，与世隔绝。或如杨绛先生所说：“我无名无位活到老，活得很自在。”淡泊名利，超脱于媚俗，亦或是脱离生活的种种束缚，像三毛做一个空气一样自由的人。作为小学生的我们，内心是渴望自由的，每天早晨能够睡到自然醒，暑期不用在一个个培训班之间辗转，能够手捧一本自己喜欢的课外书，在知识的海洋中畅游，可以待在爷爷奶奶家，在农田里自在地嬉戏，做一个快乐的“野孩子”。

“天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。”当有一天我们暮然回首时才发现，由于我们脚步匆匆，太多的时间被无谓地浪费了，过往的一切显得碌碌无为，没有多少值得纪念和留恋的回忆。想到这，罗拉一家让我们感到敬佩，他们丰富而充满乐趣的生活经历，也让我们羡慕不已。虽然他们为了追求更加美好的生活，需要与恶劣的生存环境作斗争，如尼采所说：“个体必须始终在社会中挣扎求生，才能使自己不致幻灭。”但是，在与自然的斗争中，才能不断地成长，这些经历会成为人生的一笔宝贵财富。而我们，由于大人已经给我们安排好了一切，在这样的环境中，我们要做的只是按部就班，按照大人给我们设定的路线生活，我们渐渐远离了大自然，更别提“改变自然”的环境了。书中对大自然景色的描写，对恶劣环境的描绘，与动物的对峙或友好相处，仿佛让我们嗅到了草原的芬芳，这种身临其境的感觉，读来让人回味无穷，也弥补了我们无法亲近大自然的遗憾。

草原上的小木屋依然不是罗拉一家的终点，在故事的结尾，由于驻守的军队不允许移居的人在大草原居住，罗拉一家不得不再一次迁徙。但是他们却仍然充满了乐观，“不就是一年吗？我们有的是时间！”这种乐观豁达的精神，不正是人类挑战自然、战胜自然的精神吗？这种精神也是“与大自然的亲密接触”后，我的最大收获。

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责任编辑/老刀

图文编辑/楠柯Sharon

图/网络

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