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更新日期:2025-06-03 05:48
写作核心提示:
写一篇关于《傅雷家书》的心得体会作文,需要注意以下几个方面:
1. "了解背景知识": - 首先要了解《傅雷家书》的作者傅雷及其家庭背景。 - 了解傅雷的生平、艺术成就以及他的教育理念。
2. "明确主题": - 确定你想要探讨的主题,比如家庭教育、亲子关系、人生哲学等。
3. "结构安排": - "开头":简要介绍《傅雷家书》的背景,以及你选择的主题。 - "主体":分几个部分来阐述你的观点,每个部分可以围绕一个核心观点展开。 - "结尾":总结全文,重申你的观点,并给出自己的感悟。
4. "内容充实": - 结合《傅雷家书》中的具体内容,引用傅雷的言论或信件中的片段,以支撑你的观点。 - 结合自己的实际经历或感受,增强文章的感染力。
5. "观点明确": - 在文章中明确表达你的观点,避免含糊其辞。 - 论证时要逻辑清晰,论据充分。
6. "语言表达": - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 注意文章的文采,适当运用修辞手法。
7. "注意事项": - "尊重原著":在引用原著内容时,要
成都七中育才汇源校区2018级10班 陈泓文
“家书抵万金”,这是杜甫在战争年代对亲友的挂念;“欲作家书意万重”,这是张籍客居异乡时难平的情绪。过去,家书不仅是一封给家人问候的信件,也是一条维系亲人情感的纽带,还是一座沟通亲人思想的桥梁。在《傅雷家书》中,我读出了傅雷对儿子傅聪的爱与关怀。
众所周知,傅雷是一位著名的翻译家,一位有思想的作家,更是一个有着细腻情感的父亲。他对儿子的关爱,在家书的字里行间体现得淋漓尽致。他曾因为儿子的离开而难过,痛哭流涕;也曾因儿子的信被弄掉后,日思夜想,辗转难眠;也曾多次在信中告诉傅聪要记得回信,要说明是否收到……
傅雷的爱并不只是对儿子的宠爱,有时还表现出了老师般的严格。当傅聪在肖邦钢琴比赛中出乎意料地排行前列时,他告诫说,“人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长的很呢,这不过是一个光辉的开场”,让儿子不要骄傲自满。当儿子想离开波兰时,他又仔细列出波兰与苏联的利与弊。这种谆谆教诲与思想引领,让儿子也变得审慎、严谨。
《傅雷家书》之所以能使人获益良多,还因为书中能见其广博的胸襟。他能兼有西方文化的优雅与东方文化的稳重,能客观看待东西方文化的优点与不足,并将其融会贯通。他也对批评家的建议大方接纳,深刻自省。他能公正对待儿子,他曾用“明察秋毫而不见舆薪”来教导儿子,也用《约翰·克里斯朵夫》中雅葛丽娜对爱情的一味追求来引导儿子的爱情。
《傅雷家书》也是一本有温度和真情的书。当傅聪的前任老师过生时,他会特地在信中提到务必要祝他生日快乐。当弥拉生病时,他也单独写信问候。当傅聪远赴重洋参加比赛时,他在信的开头让他记住祖国。他的关怀是衷心的,他的叮咛是温情的,他们父子的情感是真挚的,父子关系是和谐的。
我们总是会问,亲情到底是什么?父子之情到底该怎样?我想,《傅雷家书》给了我们很好的答案:亲情不是宠溺,也绝不是父辈与小辈之间的剑拔弩张。父子真正的良好关系应该亦师亦友,可在你身处险境时伸出援手,在你孤独寂寞时送上陪伴,当你迷茫困惑时给你指明方向,在你成功骄傲时给你温馨提醒。
家书,用笔墨让亲情团聚,用信封将亲情送达。我想,这也正是“家书抵万金”“欲作家书意万重”的原因吧!(指导老师 袁潇)
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用两天时间听完了《傅雷家书》,边听边反思自己的家庭教育的得失,却也枉然。在想,为人父母的爱子心切自不待言,而怎样理智而恰当地教子确实是一个难题。现代作家、翻译家楼适夷这样评价这本书:“这是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”
(这一评价我基本认同,但对“苦心孤诣”这个词用在这里是否恰当有点疑问,总觉得这个词是贬义词,求教百度,原来这个词的意思是:指对某件事用心到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣:别人所达不到的。这明明是褒义词吗,所以用在这里自是恰当的。)
从傅雷给傅聪的信中阐明了他写信的目的:
1.把儿子当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;
2.激发青年人的感想;
3.训练傅聪的文笔和思想;
4.做个警钟,做面“忠实的镜子”。
而从1954年到1966年长达12年的书信中确实印证了这些出发点,信中始终如一地传达着他的殷殷爱子情。
作为我个人的听后感,觉得傅雷是有着有深厚而热烈的舐犊之情的慈父,又是傅聪在艺术和生活方面的导师,还是傅聪在思想和心灵方面进行坦诚而深入的交流的知音,而听到后面的信我越来越感觉到了傅雷的孤独和无以言表的苦闷与惶恐,心中暗生对老一辈知识分子的悲悯与叹惋。
有人说《傅雷家书》适合家长和孩子共读,我认为更适合家长和孩子分读,家长可学习教子的经验,孩子则可学习为人儿女的本分。
2022.2.11
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