3招搞定《演讲稿笨》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-06-05 11:16

写作核心提示：

标题：撰写演讲稿的注意事项
尊敬的评委、亲爱的同学们：
大家好！今天，我想和大家分享一下关于撰写演讲稿时应该注意的一些事项。一个优秀的演讲稿不仅能够传达演讲者的思想，还能激发听众的情感，从而达到良好的演讲效果。以下是一些撰写演讲稿时需要注意的事项：
一、明确主题
1. 确定演讲的主题，围绕主题展开论述，避免偏题。 2. 主题要鲜明、简洁，易于听众理解和记忆。
二、结构清晰
1. 演讲稿要有明确的起承转合，使听众能够清晰地跟随演讲者的思路。 2. 分段合理，每个段落要有明确的中心思想，段落之间过渡自然。
三、内容充实
1. 搜集相关资料，确保演讲内容充实、有说服力。 2. 结合自身经历和感悟，使演讲更具真实性和感染力。 3. 避免空洞的口号和套话，用具体事例和数据支撑观点。
四、语言表达
1. 运用简洁、明了的语言，避免使用过于复杂的句式和词汇。 2. 注意语言的节奏和韵律，使演讲更具吸引力。 3. 适当运用修辞手法，如比喻、排比等，增强演讲的感染力。
五、逻辑严密
1. 演讲稿的逻辑要严密，观点之间要有合理的过渡和衔接。 2. 避免出现自相矛盾的观点

一位爸爸在家长会上的演讲：当我的孩子是差生（引起家长的沉思）

来源 | 课道（ID：kedao100）

这是一位差生的爸爸在家长会上的一份演讲稿，引起很多家长的沉思。

各位朋友，大家好!

今天几位家长朋友一定是代表不同的层次，我大概是代表那些比较落后，但正在进步的孩子家长讲几句话，所以我的讲话的前半部分可能更像检讨。

我和孩子的妈妈都很关心孩子的学习，也付出很多，但这不是个愉快的过程。

我是个教育工作者，有满脑子的教育理想、教育理论，所以开始我力图对孩子的学习不干预，抱定多观察、多鼓励、多引导的原则，

坚持不在外边报班，相信自己的教育，结果呢，我看到孩子的磨磨蹭蹭，经常大脑像断了线一样，长时间愣神，作业常常耗到十到十一点。

于是，终于放弃原来的理念，开始陪学、辅导，从那以后，家里就充斥着呵斥、不满和哭泣。

我不能接受这样一个事实，做老师的都知道，不怕你笨，就怕你缺意志力，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。

失败的情绪容易转化为易躁，黔驴技穷的我也打孩子，有时下手很重。

每当打过孩子，尤其下手比较狠的时候，心情坏到极点，看到孩子蜷缩在角落，十分无助，默默哭泣，

看到这个平时那么漂亮可爱的孩子，而他无论在体力和智力都远远不能和我对抗，仅仅因为学习，就要承受心理和肉体的摧残，

而这个他是我的宝贝，自己的唯一，此时怜惜、悔恨、心疼、难以明说。

直到现在，每当回想当年，看自己当年写的文章，还是感觉很对不起孩子，我的孩子也常看我的文章，他知道爸爸的后悔是真的。

我对得起他的就是爸爸的坚持，永不放弃的坚韧。

最后，我还要跟各位朋友分享几个我的观点：

接受我们的孩子的现在，无论怎么样的现在和将来，但你总要按最大的努力去教育他。

不是优秀的父母就一定有优秀的孩子，就像平常的父母也一样可能有与众不同的孩子，要不这个人类社会也太不公平了，这个社会的结构也太不稳定了。

不是所有的好习惯都是父母给的，要不为什么同一父母的孩子也可能有天壤之别;也不是所有的坏毛病都是因为父母教育不当，我的经历就是一个例证。

老天爷给了你什么你只能有什么，抱怨一生，你就痛苦一生。

有遗传就会有变异，一切可能的现在都在上帝能够忍受的正常范围内，我们只能接受，但，既然这是我们的孩子，我们把他带到这个世界，我们就只能最爱他(她)，给他你能够给他的最好的教育。

别把可能的幸福相互折磨成痛苦

也许有这样两种情况都可能是幸福。

如果你的孩子聪明、漂亮、有好习惯、善于自我控制，学习从不让你操心，老师夸你教子有方，你自己也觉得很有成就，你的确很幸福。

但也可能有另外的情况。记得我读书的时候，我的同伴只能在本村读初中，全村只有我一人考到县里的中学，我的父亲骄傲死了，可是，只有我的妈妈感觉到了她可能的不幸福。

当我每周背上煎饼要离开家的时候，她都那样的不舍，抚着我的背说，孩子你学习好，有出息，将来可是要在天边工作，妈见你的时候就少了。

妈妈的这句话不幸一语成谶，妈妈去世的时候，我们没有在她的身边，这不是一种诅咒，这是一种可能。

如果你的孩子没有这么优秀，你要教育，你要反复教育，你要耳鬓厮磨，你跟孩子在一起的时间多，说的话多，我认为所有的天伦就在于在一起，这不是幸福么？

孩子成人之后，彼此亲近的机会就少了，在他未成年的时候，比对别人多一点的时间跟自己的孩子在一起，也许就是幸福，

千万别像我先前那样，让呵斥和哭泣成为主流声音，把可能的幸福变成彼此的折磨。

世界上只有最亲近的人，能给最亲近的人伤害，而且长久。

每个孩子都不一样，我说的是各个方面，孩子做不到有时候不是态度，是能力。

没有谁因为孩子身高比不上别人，天天打孩子；没有谁因为孩子跑不过刘翔，天天骂孩子，因为外表的差异看得见。

我们承认，升学率与这些无关，学校也不因为这个歧视孩子。但偏偏因为学习你咽不下这口气，你不肯放过你的孩子，你又何苦呢?

看不见的差异也是存在的，要不我们怎么没成了爱因斯坦呢？为孩子的未来努力是应该的，别为孩子的未来太担心，大树可以参天，小草也能成绿。

为什么会丢三落四？为什么这样磨蹭？为什么就是记不住？说了千百遍，打了好几场，他还是他，怎么就是不听呢？

家长朋友们，孩子出现了问题，很可能不是因为态度，就像长不高、跑不快一样，我们只有帮助他进行时间管理，和他一起进行学习生活规划，用表格、用小结帮他，而没有办法怪他。

问题不要定性，解决事情;道理不要多讲，孩子需要具体帮助;不要空谈方法，一切技巧都在于做一个个具体的事情，做具体的题目的过程和积累中。

这一点，其实大家都知道，孩子已经知道太多，并不是他不认可这些道理，只是他做不到，

道理已经没有震撼和说服力，只能转化为反感，其实他们需要具体的帮助，就像我前边做的那样。

我特别想说一句，孩子们报的辅导班，有没有效，是不是要想想，我是觉得如果他在学校听不进去，他能在外边听进去吗？

而且，一周一次，间隔太长，内容自成体系，跟学校老师的内容不一致，得不到巩固，不如把每天的作业处理好，

这跟老师的教学同步，而且相互巩固，一个大学生就可能做到。

当然，没有任何一个方法适应所有的孩子。

教育立竿见影是神话

我宁愿相信我的孩子大器晚成

对孩子的教育和帮助，我做好了进展缓慢的准备，做好了一直不见效的准备，没有办法，就是因为他是我的孩子。

当父亲越久，当老师越久，越觉得教育我几乎没有入门，这根本就不是谦虚，真是这样。

尽管我准备好了坚持，但我依然不知道什么时候见效，也许我努力的时候见不到效，也许某一时刻我没有准备的时候孩子忽然成长。

即使他成长了，我也不能贪天之功，感觉是自己的成功，影响生命的因素有多少，谁能说得清呢?

但，我要坚持，就像人的身高一样发育有早晚，说不定智商、情商也如此，我宁愿相信，我的孩子大器晚成。

对老人，我们常说，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，那是遗憾。

对孩子，如果我轻言放弃，那么万一将来孩子的人生不如意，我会内疚和后悔，在他最需要的时候，我没有帮助他。

*来源：课道（ID：kedao100），总有一束光，可以穿透黑暗！文章已获授权，转载请联系原作者。

《我的国没那么厉害，甚至受制于人》——极具正能量的一篇演讲稿

《科技日报》总编辑、中国科技新闻学会副理事长、南开大学新闻传播学院院长、两次被中国新闻出版总署评为“全国新闻出版行业领军人才”的刘亚东教授，在国家科技会堂所作内部演讲时疾呼——不要浮夸，我的国没有那么厉害，甚至受制于人！

在正文开始之前，我们先来看一段民族品牌、华为创始人任正非先生的讲话。

任正非先生这样讲道：

“大家不要拼命去宣传，什么领先美国。

你哪儿领先美国啦？

是麻婆豆腐？还是鱼香肉丝？

（如果非要说领先）你一定要讲清楚，你看，麻婆豆腐，鱼香肉丝我们已经领先美国啦！

因此我认为呢，我们要正视这个美国，这个国家的强大。大家不要一激动口号就喊出来了，而且喊口号的人可能还没去过美国吧？

所以说胆子大，这就是后生可畏啊！

美国这个国家是太庞大了，所以我们是不可能超越的！

但是我们也不能自甘，说我们永远都不超越美国，就放心睡大觉了。

“超越美国”这个口号，我认为是很好的，但只是精神，并非是实质。

这个口号的本意呢，是希望20年或30年时间，这个一代一代的接班人下去，我们终于能实现这个目标！

因此大家一定要踏踏实实的，从提高效益和效率做起。

——言归正传，接下来，给大家介绍一篇极具正能量的演讲稿《我的国没有那么厉害，甚至是受制于人》。

《科技日报》原名《中国科技报》，由国家科委、国防科工委、中国科学院、中国科协联合创办。

小平同志曾先后两次为《中国科技报》、《科技日报》题写报名，称其“是党和国家在科技领域的重要舆论前沿！”

以下文字，摘录《科技日报》前总编辑刘亚东在中国科技会堂，所作的一次重要演讲——

“我们作为央媒，不能浮夸。事实上，我的国没有那么厉害，甚至是受制于人。”

刘亚东在这次演讲中讲道：

“作为《科技日报》的总编辑，我因为《科技日报》没有人云亦云，大搞浮夸，而感到很自豪。我们始终以个性化的声音和党中央保持高度一致，正确地引导了社会舆论。

这样，我们才能体现《科技日报》的使命和担当。

改革开放40年来，中国的科学技术取得了长足的进步，这些举世瞩目的成绩啊，当然值得肯定，但是我们更应该看到差距和不足。

我们今天啊，这个“普大喜奔”的一些科技成就，比如大飞机，人家半个多世纪前就已经有了。

我们今天啊，一些正在苦苦攻关的项目，比如载人登月，美国1969年就大功告成了。

这些都是看得见摸得着的差距，是实实在在的差距。

我说中国的科学技术，与美国和西方其他发达国家相比，具有很大的差距，这本来是常识啊，根本不是问题。

可是我们国内呢，偏偏有一些人啊，一会儿说什么“四大发明”、“新四大发明”啊，一会儿又说什么“全面赶超”、“主体超越”啊……

甚至说中国现在的经济实力、科技实力、综合国力啊，都分别超越美国啦，成为世界第一啦！

吹得有零有整，有鼻子有眼的。

唉，我们明明是在别人的地基上盖了房子，干嘛非说自己有这个完整的、完全的、永久的产权呢？

如果只是为了鼓舞士气也就罢了，麻烦在于啊，发出这些论调的这些人呢，往往是忽悠了领导，忽悠了公众，甚至忽悠了自己，这就成了大问题。

而媒体的舆论呢，无疑对此起到了推波助澜的作用啊！

不可否认啊，这些舆论，为国际上的这个“中国威胁论”提供了口实。

对中国建设成就的夸大其词，无论是出于什么动机，都是有百害而无一利的啊！

其结果肯定是误国害民！

只有认识到差距，才有可能弥补差距。

否则，我们的“中国梦”就可能永远只是梦，而不会成为现实。

就像《礼记中庸》所说“闻过而终礼，知耻而后勇”。

从这个意义上讲，“我的国没有那么厉害”，我认为这是一件大好事，它会让更多的国人啊，认识到中美科技实力上的巨大差距。

一旦认识到，就会惊醒梦中人。

因为西方的技术封锁，太多的卡脖子的技术，让我们在发展的道路上不能扬眉吐气，甚至受制于人。

那么问题来了啊，为什么离了西方的技术，我们就会有那么多的核心技术亟待攻克呢？

是否有一些共性的原因，阻碍了我们攻克这些核心技术呢？

我想是的。

那么今天，我想讲三个问题。

第一，是缺乏科学的武装。

科学和技术本来是两个完全不同的概念，虽然它们之间有联系，但被很多人混为一谈。因为普通人不一定懂，“科学”和“技术”在根本上，它们是两码事。

正是由于缺乏科学的指引，阻碍了我们的技术发展和进步。

中国自古以来啊，只有技术传统，而没有科学传统。

技术发明，它靠的是经验的积累，或许还有灵机一动。

而科学创造，它是建立在系统的研究，专业的训练的基础上。

有人可能说，我们有“四大发明”啊？

我要说，“四大发明”它是属于技术的范畴，它不是科学，它不是在科学理论指引下的技术创新和突破，跟科学没有半毛钱关系。

比如说，这个指南针啊，我们仅仅满足于好用啊，迷不了路啊，找得着家啊，如此而已。

我们没有去研究磁场和磁力线，我们也不知道导体切割磁力线的时候会产生电流，更不会推导出“麦克斯韦方程”。

而这些，西方全都做了。

再比如说火药，老祖宗只是满足于啊，知道它这个能够爆炸这么一个事实，而没有去深入的研究它的化学和物理机理。

我们的老祖宗只是懂得这个一硝二黄三木碳，所以只是停留在黑色火药的这个阶段，而西方却研发出了黄色炸药。

有人说啊，我们祖先发明了这个黑色火药，所以呢，后来西方人在此基础上发明了黄色火药，也才有了现在这个工业和军事上用的这些炸药啊！

我说，这种认知是错误的，只知其然，不知其所以然。持这种论调的人连最基本的化学常识都没有，黄色炸药和黑色火药之间根本没有任何联系。

这种不求甚解，“老子天下第一”的思想倾向啊，在今天，已经严重影响了我们的技术发展和技术进步。没有科学的指引，技术的发展注定不会走的久远。

第二，我们缺乏工匠精神。

中央电视台曾经播过一档节目，叫《大国工匠》，我想很多人都看了啊，我几乎是每一集都看了，我觉得这个片子拍的很好，这是下了大功夫啊！

问题是相对于我们14亿人口这样一个大国来说，这些“大国工匠”实在是太少了，太稀缺了啊！

在我们的传统文化里面，是瞧不起匠人的。从对很多职业的这个称谓上，就能看得出来。

剃头匠啊，泥瓦匠啊，小炉匠啊，甚至把这个教师啊，也称为教书匠。

这说明了什么？

这是轻视操作啊，这是轻视实践啊！

孟子讲“劳心者治人，劳力者治于人。”

我们《科技日报》昨天头版报道了《海洋调查一线难觅学术带头人的身影》。

讲的是啊，这个海洋调查的某个航次上，16名科研人员，其中有副高以上职称的，只有一人。

而那些所谓的“学科带头人”呢，他们都说啊，我的学生去了，我就不用去了呀！

唉……

不久前，我访问德国，在萨克森州的首府德雷斯顿，参观了中德轨道交通一个联合研发中心的创新工厂。在这里，我被一种现象所震撼。

很多人穿着工装，在那儿一丝不苟，非常专注，非常认真地进行操作。

我本来以为这些人都是工人啊，结果一打听，所有的人都是工程师。

我看了以后啊，非常感动，正是因为这种务实严谨，精益求精的精神，德国人才造出了莱卡相机，奔驰汽车，克虏伯大炮等等啊，更创造了德国制造的品牌价值。

今天要说的第三点啊，是我们缺乏持之以恒的情怀。

浮躁、浮夸是中国科技界流行的瘟疫，而且至少已经持续了20年。

我们很多科研工作者啊，坐不了冷板凳，耐不住寂寞，总是寄希望于所谓的“走捷径，弯道超车”。

我是很不喜欢“弯道超车”这个词的啊，除非你是坏人，后面有人追捕你。否则，你干嘛要弯道超车呢？

如果说总结别人的经验啊，吸取别人的教训，少走弯路，这是对的，也是应该做的。

但是在更多情况下，“弯道超车”实际上是一个伪命题，它往往成为了投机取巧的代名词。

你“弯道超车”想要走直线吗？

那是不是意味着别人都在走曲线？

别人都比你笨？你比别人都精？别人都比你傻？

别人都是有着上百年历史的工业强国，别人都比你蠢，这可能吗？

所以我说这个“弯道超车”啊，它是行不通的！

就比如这个航空发动机的制造，它是在大量的实验数据积累下，不断的总结完善，调整，提高，最终呢，才能生产出一款好的产品。

你说想要在航空航天领域“弯道超车”，比如说我们的军工企业，从哪哪哪搞来一台别人生产的发动机。

即便你把它拆得七零八落，每一个零件都能依葫芦画瓢制造出来，即便你最后成功地生产出一台差不多的发动机。

但生产出来以后呢？

那今后的升级、改进、提高它的性能呢？你还能做到吗？

你肯定做不到！

因为别人在制造这台发动机之前，在图纸上就已经做了大量实验，有充足的数据累积。人家知道这台发动机哪好哪不好，所以人家能够不断升级改进。

而你不行。

你是在别人家的地基上盖房子，你根本不知道地底下打了多少根桩？混凝土浇筑了多少方？地基能够承受的极限重量？

什么你都不知道，你就敢在这个地基上盖房子？

就算盖起来，也只会是一间草房。因为你也怕，所以你不敢在这个地基上盖高楼大厦。即便敢盖，这座大厦迟早也一定会倒。

“弯道超车”，这是不讲科学规律的最典型的表现！

所以呀，科学玩不得“弯道超车”，得一点一滴从头累积。

1964年，中国爆炸了第一颗原子弹。

1966年，我们有了自己的核导弹。

1967年，我们爆炸了氢弹。

1970年，我们又发射了人造地球卫星！

所以，在半个多世纪以前，我们就是这样一步一步地从头做起，一点一滴的逐步累积，才有了这一系列如此伟大的成就。

如果离开了“地基”，不知道“地基”的比例和构成，上层建筑就没有任何意义。

所谓“弯道超车”，只是急功近利者的投机取巧罢了。

而另一方面呢，我认为啊，在很多这个关键技术领域，我们与西方发达国家的这个差距不但没有缩小，反而正在加速扩大！

几年前美国的那个五代机F35，它那时候用的还是老款F135发动机，那个推力就已经达到了令人惊悚的22吨。

稍微熟悉一点航空发动机的人都知道啊，推力22吨，这是一个匪夷所思的数字呀，而且还是几年前……

听了以后大家可能都是觉得很着急，是吧？

着急也没有用啊，我想呢，寄望于啊，我们这个从事航空发动机的科研人员，能够持之以恒，锲而不舍，百折不挠啊，把我们国产航空发动机事业搞上去！

我今天就说这些，谢谢大家。”

本文的最后，用一位大学文史教授在课堂上对学子们讲的话，作为本篇文章的注脚。

这位文史教授苦口婆心地对学生们讲：

“要不，你们都掏出手机，把我下面的讲话摄下来，去校长那投诉我，发到网站上举报我。

咱们每一个班啊，都有一大批极端的伪爱国者。

啥意思？

就是，只要西方历史上有一丁点儿比中国好的，你们就认为那这段历史一定是西方编造出来的假历史。

你们不但信这个，还要逼着我信，每周都要找我辩论。

每次大战300回合，我从没赢过一次。

因为，我给你们讲文献出处，你们跟我讲虽远必诛。

我给你们讲“二重证据法”，你们跟我讲“寇可往，我亦可往”。

我给你们讲法国年鉴学派，你们跟我讲帝国主义亡我之心不死。

既然如此，你们为什么还要找我辩论呢？

我上周写了一篇几千字的“关于古希腊文明对近代欧洲影响”的考证文章发给你们，你们一句话就让我败下阵来了。

你们竟然说——看来老师也被西方渗透了！

你们动辄开口骂这个是“公知”，闭口说那个是“奴才”。那么，与你们辩论还有什么意义呢？

我没有说西方的历史都是真的，正如我们的二十四史也曾经被装扮过。

我没有说不允许质疑课本，因为一切不允许被质疑的东西都值得被质疑。

我没有说你们必须得听我的，因为韩愈讲“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”

韩愈的《师说》，你们初中时的语文课本里都讲过，对吧？

但是同学们，你们提出质疑的时候，要有一个前提。

那就是，你要用大脑的前额叶来质疑，而不是用肾上腺素来质疑呀！

我没有生气，我没有生气，我也爱我的国，所以我只是有点伤心。

我爱我的国，但我的国真没有你们想象的那么厉害！

你们少听听网络上的“电子战”，那家伙的评书会毁了你们这一代人。

我也恨帝国主义亡我之心不死，但西方列强的历史上，也确实出现过众多伟大的人物，以及对全人类作出的巨大贡献。

凡事都有两面性，所以马克思主义哲学教导我们，必须学会辩证的看待问题。

你们全都是00后，现在正处于接受高等教育的时候，本应是我们这个伟大民族里，心态最为旷然，视野最为宏阔的一代，是中国真正的全面拥抱世界的第一代人。

在世界民族之林里，你们可以不卑不亢，但你们不能只想着唯我独尊。

你们几个呀，以后不要再找我辩论了，我真的有点累了！

你们给我记住，祖国的强盛，是靠你们以后勤劳的双手，而不是现在只会信口开河的嘴巴。

我想告诉你们，用嘴巴歌颂40年来中国的强盛，不是你们年轻一代唯一的使命，因为那是你们的爷辈、父辈创造出来的，你们对此根本没有半毛钱的贡献。

你们的真正使命，是用你们的双手缔造出中国下一个40年的强盛！”