写作游学活动小技巧请记住这五点。（精选游学活动5篇）

更新日期:2025-05-21 16:13

写作核心提示：

游学活动作文注意事项：
一、明确主题
在撰写游学活动作文时，首先要明确主题。主题可以是游学活动的整体感受、某个具体景点或活动的体验、与当地文化的交流等。明确主题有助于使文章结构清晰，层次分明。
二、突出重点
在作文中，要突出重点，抓住游学活动中的亮点。如：独特的文化体验、难忘的友谊、个人的成长等。通过具体事例和细节描写，使读者能够感受到游学活动的精彩。
三、描写细节
细节描写是作文的灵魂。在游学活动中，注意观察周围的环境、人物、事件等，用生动的语言描绘出来。例如：描写当地的风土人情、建筑特色、美食等，让读者身临其境。
四、表达情感
作文中要表达自己的真实情感。在游学活动中，可能会有喜悦、激动、感慨等情绪，将这些情感融入作文中，使文章更具感染力。
五、合理安排结构
一篇优秀的游学活动作文，结构要合理。通常包括以下部分：
1. 开头：简要介绍游学活动的背景、目的等，引起读者的兴趣。
2. 主体：详细描述游学活动中的所见所闻、所感所悟，突出重点。
3. 结尾：总结游学活动的收获，表达自己的感悟和期望。
六、注意语言表达
1. 语句通顺：避免出现语法错误、错别字

1

游览雁荡山

“五岳归来不看山，雁荡归来不看岳。” 不错的，雁荡山真是一个童话般的世外桃源。来到了远近驰名的雁荡山，给我的第一个感觉就是 —— 到了一个非凡的山川国度。雁荡山乃古今之名胜，虽不及五岳，但凭其优雅，而吸引着古今中外多少名人前来此地鉴赏它的优美风光。
雁荡山区地处浙江温州乐清境内。来到雁荡山景区内，下了车，便见一座山，似一条张着血盆大口的庞然巨鳄，正依山而俯。随之，一头金牛迎面而来，似乎看守着这里不能让我们进入似的。再往前走，突然，一块万年古木般的巨石矗立在我面前，一只啄木鸟正在为这饱经风霜的古木巨石疗伤呢！来到了一座山峰前，眼前所出现的景象十分特别：一座山峰，中间有一条直谷从山顶往下面伸去。原来，这就是 “一线天”。
顺着一条路一直往前走，走着走着便看见了 “百兽之王”——“狮子”。这头雄狮正 “仰头怒吼”，仿佛那如雷贯耳的狮子吼叫声正在谷里回荡。躲过了一头雄狮，来到了雁荡山最吸引人的地方 —— 大龙湫。大龙湫乃一条瀑布，雪白的水从山顶直泻下来，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观！怪不得啊，许多文人墨客在湫里的壁上题写赞美 “雁荡山” 的语句呢！
雁荡山，真是个吸引人们去游览的人间仙境啊！

2

游览南峰塔

金秋迷人的季节里，凉爽的秋风把我们送到了仙居著名景点 ——南峰公园。只见南峰公园到处绿树成荫，郁郁葱葱。
我们沿着弯弯曲曲的山路拾级而上，一会儿就来到南峰塔下，只见塔前有一块省人民政府立的石碑，石碑上介绍南峰塔始建于北宋天圣十年，距今已有近千年的历史。
这座塔居高而建，历尽千年的风吹雨打，至今依然巍峨矗立，像这样古老坚固的佛塔，在全国也是屈指可数的。
南峰塔是楼阁式砖塔，造型美观大方。全塔由盘基台、塔身、塔顶几部分构成。塔有六面七层，高二十三点八米，层次间隔均匀，自下而上逐渐缩小。六面中每面各开一门，门上有飞檐突出；塔顶高高直冲霄汉。南峰塔雄伟挺拔、刚柔相济、线条分明，给人一种轻快秀丽的感觉，在绿树成荫的衬托下，更显光彩耀人。
环顾南峰塔，满山碧绿，林木蔽天，隐约间塔边露出个红墙黄瓦的南峰寺。那寺在云雾飘渺间，使人犹入仙境。往山下看，仙居的母亲河 —— 永安溪绕着整座山，溪水水平如镜，清澈见底，鱼虾成群……
这样的塔配着这样的山，这样的山配着这样的水，真不愧历史名人称赞的 “安洲第一塔”！

3

记一次有趣的学工活动

今天，我们去少儿活动中心搞活动。活动有做点心、折纸、钓鱼，个个都丰富多彩。特别是钓鱼，考验我的耐心。 我们先做点心。做的是甘露酥。先把面粉筛一筛，再抓一把黄油和白糖，每个混在一起搓一搓，加入鸡蛋再搓一搓，然后加入面粉，揉一揉，放在桌子上用刮板把揉好的面团切开，包入豆沙馅，做成各种奇形怪状的东西或动物。
最后烘烤一下，一个甘露酥就完成了。 我们排着长长的队伍走到了河边，看见一位老爷爷站在那里，好象在等我们。老爷爷让我们把装鱼的盆子放在脚下，说：“我发给你们每人一份钓杆和鱼食。钓好后一定要把钓钩插在握把上。”开始钓鱼时，我撕了一小块鱼食插在钓钩上，并把它放进水里，马上引来了几条小金鱼。
我心里充满钓到的憧憬和希望，但是这些聪明的小鱼是很不容易上当受骗的。过了一会儿，我发现插在钓钩上的鱼食被金鱼给吃光了，可是一条金鱼都没有钓到。我再把钓杆放进水里，又引来了几条小金鱼。有一条金鱼咬了一口就游走了，其它金鱼跟着游走了。由于钓鱼时间有限，所以我一条钓鱼都没有钓到。
我们在一间教室里上课，老师问了一个问题：“平常在瓦楞纸上怎么样才能弄出一只小鸟来？”周卓恒举手说道：“只要在瓦楞上画一只小鸟就可以了。”“这次我们要用到圆圈的方法做出动物或自己想象的东西。”老师说。我马上动手做了自己想象中的坦克。先做了四个轮子，再剪好一条瓦楞做为履带，然后把炮座给做好，还有炮筒，最后将它们都固定起来。
这次学工活动，我们不以玩了还学到了知识。

4

有趣的游戏-记一次游戏

一天下午，海棠老师带着我们玩了一个有趣且激烈的游戏——转呼啦圈。
下课铃响起，老师笑眯眯地拿出两个大呼啦圈，把全部同学分为男生组和女生组。游戏规则如下：同学们手拉手，想办法穿过呼啦圈，将呼啦圈落在另外一个同学手里，在传递呼啦圈的过程中手不能松开。
游戏开始前，大伙儿紧张地站在教室两边，有的伸伸手，有的跺跺脚，还有的摩拳擦掌、上蹿下跳，大家都在激动地等待老师的哨声。“滴——”哨声一响，只见我们组排在第一的诗晨同学快速地将双脚跨过呼啦圈，弯腰，“呼”的一下钻过了呼啦圈，呼啦圈也顺着她的手臂滑落在了第二个人的手中……啊，快到我了!我紧张地快无法呼吸，不过该来的总要来，圈圈滑到了我的手上，我迅速跨过去，弯下腰。不好!呼啦圈挂在了我扎得高高的马尾辫儿上。这可把我吓坏了，我急中生智，把头用力地甩了甩，哈，过了!我成功穿过了呼啦圈。在第二轮比赛时，我吸取教训，把腰弯得低低的，敏捷地跨过了呼啦圈。呀，女生赢了!当我们组最后一位同学穿过呼啦圈时，男生才进行到一半呢!
这次游戏我们玩得很开心，我也明白了：做什么事都要学会吸取教训，取得经验。

5

记一次有趣的游戏

今天我玩得真开心，我在游戏中不仅学到了知识，同时还懂得了做人的道理。
我和同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我们先选出了 “老鹰” 和 “鸡妈妈”，其余的同学当 “小鸡”。游戏开始了，“老鹰” 瞪着圆溜溜的眼睛，张牙舞爪地向 “小鸡” 们扑来。“鸡妈妈” 张开双臂，像一把大伞一样，挡住了 “老鹰” 的攻击。“小鸡” 们紧紧地抓住前面同学的衣服，跟在 “鸡妈妈” 后面左躲右闪。“老鹰”朝我们扑来，一会东一会西，扑来扑去，可就是捉不到我们，折腾了一会儿，“老鹰”累得坐到地上歇息，我们哈哈大笑。谁知她突然站起来朝我扑去，当时我太高兴，没留神，被她捉到了，原来是声东击西，真狡猾。大家看到我被捉，都笑了起来，我站起来为大家唱了一首英语歌。我们一起玩了一下午，今天真是太开心啦。
经过这次游戏，我明白了做“老鹰”要勇敢执着，做“母鸡”要有爱心，用力保护孩子，“小鸡”们要听妈妈的话，要互相帮忙，团结一致，谁要不专心，就会被“老鹰”捉到。