推荐《安妮日记课文》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-05 15:48

写作核心提示：

写一篇关于《安妮日记》课文的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 理解课文内容：首先，要深入理解《安妮日记》这篇课文的主旨、背景、人物和情节。了解安妮的背景、她的生活经历以及她在日记中表达的思想和情感。
2. 突出主题：在作文中，要明确指出《安妮日记》的主题，如战争、苦难、人性、希望等。通过分析课文内容，阐述这些主题在安妮日记中的体现。
3. 分析人物形象：在作文中，要分析安妮这一人物形象，包括她的性格特点、心理变化以及她在战争中所表现出的勇气和坚韧。同时，可以适当提及其他人物，如安妮的父母、姐姐等，以及他们与安妮之间的关系。
4. 比较与反思：在作文中，可以将安妮的经历与其他历史事件或现实生活中的类似事件进行比较，从而引发读者对战争、苦难、人性等问题的思考。同时，可以结合自身经历或感悟，对课文内容进行反思。
5. 语言表达：在作文中，要注意语言的准确性和流畅性。运用恰当的词汇、句式和修辞手法，使文章更具表现力。同时，注意避免语法错误和错别字。
6. 结构安排：作文要有清晰的结构，包括引言、正文和结尾。引言部分简要介绍课文背景和主题；正文部分分析人物形象、主题和反思；结尾

《安妮日记全集》

《安妮日记全集》

安妮·弗兰克 著

蒋佳惠 译

《安妮日记》是二战期间，德籍犹太人安妮·弗兰克遇难前两年藏身密室时的生活和情感的记载（1942年6月12日到1944年8月1日）。十六岁的少女安妮，最大的愿望是做一名记者和作家，却因为希特勒发动的一场邪恶的战争，于花季之龄死于纳粹集中营。安妮把日记本作为假想的收件人，以写信的方式倾诉心声。日记中记录了她在成长过程中与母亲发生冲突的困惑、对战争的看法、对女性社会地位的见解、对爱情的憧憬和对人性的探索等。战争结束，安妮的父亲奥托·弗兰克决定完成女儿的夙愿，将日记出版问世。

除日记外，本书还收录了更多故事、信件、资料。

《安妮日记》

长期以来，浙江大学城市学院始终坚持国际化办学目标，一直与多所境外知名高校开展学生交流、教师互访、科研合作等多种形式的交流。其中，学院与美国密苏里大学新闻学院的合作以教学周、暑期交流和学期交流项目的形式展开，让学生不出校门，就可以接触全球顶尖传媒高校的师资和课程资源。

双方合作近四年，教学周项目已顺利开展了三期，主题包括“战略性传播”“整合营销传播和品牌战略”和“无人机”新媒体应用技术等，注重创新与实践的结合，致力于提升学生的媒介应用意识、新型媒体新闻采访能力和实践能力的提升。

据了解，密苏里新闻学院创办于1908年，是世界上第一所新闻学院，被誉为“美国记者的摇篮”，连续数十年在美国大学新闻专业排名第一。世界顶级的新闻学院是什么模样？异国生活经历了怎样的酸甜苦辣？让去往密苏里大学的交换生陈安妮带你来个深度之旅，一探究竟。

安°妮°日°记

Hi，我是陈安妮，浙江大学城市学院传媒分院中文1601班的学生。去年冬天，我踏上了美国密苏里州，开启了密苏里大学新闻学院的交换之旅……

2019年2月10日 星期日 超大的雪

今天是正式上课的第一天，雪很厚，风很大，我很冷，而且还不认识路，两根手指夹着手机探出袖子导航，进到室内的时候我已经感觉不到它们俩的存在了。

这门课是新闻摄影，总共12名同学，再加一位教授和一位助教，在一个半包围式结构的多媒体教室，教室里还专门配备了实验室以及借器材的地方，以便我们随时使用。同学当中年龄最大的有70后，我是年龄最小的那一个。课堂上大家都非常积极地发表自己的想法，而我决定矜持地观望，来掩盖第一次面对纯英文课堂时慌兮兮的心情。这门课的主讲Keith是一位很高大，像圣诞老人一样亲切和蔼的教授，说来很惭愧，我们的第一次交流其实并不是很顺利，我下定绝心要努力攻克英文，突破语言的壁垒……

回想去年紧张地准备十月密苏里大学新闻学院的面试的那几天，以及后来各种申请材料的填写、签证申办，还是觉得自己跟做梦一样。现在，我已经在哥伦比亚这个小镇适应了几周，这里的冬天很冷很干，还记得刚下飞机时，我被满地厚厚的白雪差点惊掉了下巴，随后的这段时间，我也被寒风安排得明明白白，里八层外八层得裹好才能出门。

哦对了，这个礼拜二是中国的春节，我在这里过了第一个没有家人的年，并花了一下午烧出了人生第一盘糖醋里脊，以至于这一整个礼拜我都感觉人生处于高潮阶段。

接下来即将要开启我长达四个月的交流学习，想想还有点小激动呢。

2019年3月1日 星期五 多云

我修了三门课，新闻摄影、广告心理学，还有每周四固定的Seminar——围绕不同的主题，学校会请专门的教授、著明新闻编辑等社会人士来为我们开拓眼界。新闻摄影的同学很少，每次做project教授和助教都会充分与每个人沟通交流，作业完成上交之后，每周还会有一次critique，类似于一个评展，我们的作品被印在相纸上，挂在墙面，每个同学轮流上去陈述，这更像是一个分享会，大家畅所欲言，又能从同学和老师那里获得更好的建议以便之后改进。

今天是第一次评展，它打破了我原本对待摄影的态度。

上周我们被要求去镇上采访十个路人并给他们拍照，我们小组收到这个任务的时候觉得很easy，就跑去大街上随便拦人，问了姓名、爱好，再一二三“茄子”，一个小时就完成了。但是当我们的照片被贴上墙，和其他同学的作品放在一起的时候，我看到了差别。

在分享的过程中，我了解到，他们的采访，不是简单的一问一答，而是以一种很亲和的方式接近，然后聊天，从而牵扯出主角的一段段故事，非常精彩。有一个女生采访了一位流浪汉，他们肩并肩坐在路边，一聊就是一小时，流浪汉向她讲述着自己的故事，所以这个女孩的照片才能拍得如此生动饱满。

除了固定的课程之外，在POY（一个开放的年度摄影作品评赏）期间，我们经常到现场观看，现场气氛紧张，评委“in”“out”说的快速又无情，但在谈论入选照片的时候，总是能听到一段段深刻又有趣的故事。主持人也是新闻摄影的一个教师，同时也是密苏里各类新闻报刊杂志社的负责人，智慧风趣，他会在休息的时候过来与观众交流感受，并我们品尝他带来的零食咖啡，还会我们去新闻中心参与感受他们的工作。

这期间我收获蛮多。我渐渐不那么着急了，要拍照的时候，我会腾出一整天的时间，在街上慢慢地走，寻找新闻点。想要好的照片，就要走进生活里去，走进拍摄对象的内心，用照片来讲故事，这个过程是很享受的。

2019年4月20日 星期六 雨

密苏里大学的校园很大，很宁静，充满着浓厚的学术氛围。

校区内有五个图书馆，都是集颜值和实用性为一体的硬核馆。工作日24小时可用，最大的艾利斯图书馆有一半的区域都是电脑，然后图书藏区、静音区、私人自习室、咖啡厅……给足了学生学业上的主动性。

来这里两个月，我已经变得十分的“当地人”了。我热衷于和老师同学讨论，英文水平也提高了许多。

因为决定了十月考TCF（法国国际教育研究中心组织的法文水平考试），于是最近除了上课做作业之外，我每日起早贪黑学法语。我住的公寓在大厅设置了几个自习室，穿个睡衣就能下来学习，于是懒惰的我又可以节省挑衣服扎头发的时间了。之后就几乎每天教室、卧室、自习室三点一线，清心寡欲，硬是把日子过回了高三。

前段时间听说了True/False film fest（真假电影节），就想给单调的日子加点料，于是，我去报名做了志愿者。T&F电影节是一个对整个哥伦比亚来说很盛大的节日，许多得奖的纪录片都在这几日于各个剧院放映，诸多慕名的旅客都专门开很久的车来到这里，整个小镇一个礼拜都灯火通明，热闹非凡。我每天工作五个小时，有志愿者休闲处提供免费的午餐，我的主管对我很好，让我有机会收小费、混进影厅看电影。

志愿者休闲处的美食极其丰富，在短短几天成功将我喂胖，可是夏天快到了，我不能这么自暴自弃！于是我办了号称全密苏里前三的健身房的卡，打算坚持每天跑步一小时。

有一次我在健身房看到一位目测大概70多岁老奶奶，身材精瘦，头发花白，捧着一本厚厚的书，一边在自行车器材上蹬腿，一边翻看。我当时就震惊了，于是全程盯着她看，直到我都跑累了开始走路，她才慢悠悠停下，气定神闲地夹着书去做力量练习了……这是什么神仙奶奶！

住在哥村，总有种到处都是街坊邻里的感觉，小镇的居民都很友好，彼此之间都有亲友关系，感觉很安心。我每天要思考的只是作业的思路，背多少个单词，几点去健身，去超市买什么食材做什么好吃的……简单又充实。我在这里交了很多好朋友，听了很多截然不同又同样精彩的故事，这里入春之后就特别的绿，走在路上都舍不得行色匆匆，一路上会收到路人的问候和祝福，能让人高兴一整天的。

交换生的奇妙之旅已过半

密苏里的故事还在继续

……

文字及图片来自 陈安妮

今日编辑 / 杨紫欣

责任编辑 / 李冠琳

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