幼儿园生日会活动总结如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-06 06:42

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园生日会活动总结作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即幼儿园生日会活动的总结。围绕这一主题展开，确保作文内容与主题紧密相关。
2. 结构清晰：作文应具备清晰的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍活动背景和目的；正文部分详细描述活动过程、亮点和不足；结尾部分总结活动成果和反思。
3. 内容丰富：在正文部分，要详细描述生日会活动的各个环节，包括：
a. 活动前的准备工作：如布置场地、准备礼物、邀请家长等。
b. 活动过程：包括生日歌、蛋糕分享、游戏环节、才艺展示等。
c. 活动亮点：总结活动中值得称赞的环节或表现，如小朋友们的互动、家长的参与等。
d. 活动不足：分析活动中存在的问题，如组织不够严密、时间安排不合理等。
4. 语言生动：运用丰富的词汇和修辞手法，使作文更具生动性和感染力。例如，用形容词、副词、比喻等手法描绘活动场景和人物形象。
5. 突出重点：在描述活动时，要突出重点，如小朋友们的表现、家长的反馈等。这样可以更好地展现活动的成果和意义。
6. 引用数据：如有必要，可以引用一些数据来支持你的观点，如

【儿童友好】飞屋环游？走进一场奇妙的树屋生日会——济南市经五路幼儿园“树屋议事厅”（第四期）

树屋是很多小朋友的童年幻想，

它足够隐秘，可以藏住心里的小秘密，

它足够温馨，可以容纳许多的小烦恼，

想钻进童话里的小树屋，

制造生活的小欢乐与小惊喜。

这一次，

就让我们追随孩子的想法，

在树屋办一场生日会吧！

生日会活动的诞生

生日对每个孩子而言都是成长的见证，犹记九月二日开学第一天，恰逢元元的生日，孩子们许久未见，借着过生日的契机彼此拥抱，表达着心中的想念，孩子们之间的友情迅速升温，于是在孩子们的兴趣驱动下，我们每月的生日会活动由此延续下来。

十二月份的生日怎么过？

一进入十二月，有一个议题一直备受孩子们的关注，那就是：十二月份的生日怎么过？关于生日会，孩子们经过前三期在幼儿园里过的集体生日会，有了丰富的经验，在讨论想要怎么过时，很多孩子的反应是要先确定一个主题和举办地点。

生日会在哪里举办？

在讨论“生日会在哪里举办”这个问题时，孩子们众说纷纭，始终讨论不出一个结果。于是老师想到尝试用“儿童议事会”的形式，帮助孩子进行讨论和决策。会议开始，主持人宣布议题，孩子们你一言，我一语，表达着自己的想法......

我看到有的小朋友穿着漂亮的衣服在树屋上表演，不如我们在树屋过吧！

我最喜欢沙池，我想在沙池过生日！

我想在午睡的房间过生日，拉上窗帘很神秘！

......

然后大家把自己的想法表征到了图纸上，由12月份的生日小主角作为“记录员”进行了分类统计并进行了唱票，最终选择了树屋为生日会的场地。

如何筹备一场树屋生日会？

通过集体讨论以及气泡式思维导图梳理经验的方式，孩子们一一列举出了筹备一场树屋生日会所需要准备的东西！

生日小寿星们也绘制了自己想象中的生日，帮助大家了解他们的生日愿景。

豆豆：“我想在树屋里装饰上小星星和气球，和朵朵一起跳舞、吃蛋糕，想要一个蓝色的小汽车。”

杭杭：“我想用气球装饰整个树屋，还要穿着消防服在树屋里过生日，把巧克力和酸奶与小朋友一起分享，我还想要一个消防车乐高的礼物。”

瑶瑶：“我想在树屋上挂满气球让树屋飞起来，还可以在长廊上捡树叶。我想带一个大盲盒来送给过生日的小朋友。”

老师带领着孩子们将提出的想法归纳、梳理，最终总结出了布置场地、准备食物、表演节目以及游戏准备这四项准备工作。

组建筹备队

孩子们根据自己的兴趣选择不同的准备小组，并开展第一次小组计划讨论。首先是给自己的组队起一个好听的队名，孩子们热火朝天地讨论着，最终确定为：生日气球队、美食小纵队、闪亮明星队以及泡泡派对队！四个响亮的队名一喊出，孩子们充满了期待！

勘察场地

分好工后，孩子们来到树屋，仔细观察树屋的构造——我们的树屋搭建在高大粗壮的梧桐树上，有着精巧可爱的斜屋顶和木栏杆，层层叠叠的梧桐叶围绕着树屋，与自然融为一体。通往树屋的除了木梯之外还有高高架起的连廊，连廊上环境风景俱佳。孩子们在观察后一一说出自己的想法。

“这里适合缠绕上灯串让树屋亮起来！”

“这里适合挂上气球，我在家就打过气球！”

“这里有片空地，适合铺上野餐垫，我们在这里吃蛋糕和西瓜。”

“这里有个围栏，我们可以在这里表演节目！”

设计图纸

回到教室后，孩子们将自己的想法绘制成了一份份计划图，然后将图纸内容讲述给同组同伴听，进行经验分享。

然后从四队中各自选派出一位小组长，由他们执笔绘制出自己组的总体计划，计划图做了三个分区，分别包括组员的学号、所需物品以及个数、布置效果图三个内容。

生日气球队

美食小纵队

闪亮明星队

泡泡派对队

为了确保计划的可行性，四个组长代表再次来到树屋，结合大家的想法，分享自己组准备需要用到的树屋位置，交流自己组的筹备计划。

交流结束后，大家协调好了各自负责的场地互不冲突，然后四个组长分别来到自己选好的布置地点，更新设计图纸，结合现场情况给其他三位组长讲述出自己组的打算和意图，孩子们听得津津有味，并达成共识。

回到班级，四位小组长将自己在树屋确定出的计划分享给组员听，大家各自了解自己的分工，积极提出问题，其中就有一位小朋友提到：在这之前，我们还需要看看天气，万一下雨我们的食物就淋雨了！于是老师打开天气预报，我们一起查看天气，确保树屋生日会筹备万无一失。

经过一系列的筹备，孩子们信心满满，已经迫不及待想要迎来生日这一天了!

实际问题大通关

生日气球队

面对实际布置中“屋顶的气球如何悬挂”的问题，我们到家长资源，带领孩子们进行装饰。

美食小纵队

面对”幼儿园无法携带蛋糕怎么办“的问题，我们找达达叔叔进行协商，最终确定下来采用把下午的加餐“戚风蛋糕”作为蛋糕胚，孩子们自己DIY制作水果蛋糕的方案。

生日会现场布置

在紧锣密鼓的筹备中，生日会如期而至，快跟随我们的镜头一起看看孩子们忙碌的身影吧！

飞屋环游记

阳光中多了份快乐的感觉

来吧！展示！

生日会来喽！

生日祝福

“咔嚓咔嚓”，我们的小主角闪亮登场啦！一岁一礼，一寸欢喜，这个世界上最可爱的小寿星们，希望你们永远心中有爱、眼里有光，做自己的小太阳！孩子们齐唱生日歌，纷纷送上自己准备的小礼物，表达着心意与祝福。

节目表演

闪亮明星队闪亮登场啦！欢歌笑语瞬间充满了整个生日会！

分享甜蜜

蛋糕是我们软软的关怀，奶油是我们甜甜的祝福，让我们一起分享这甜甜的蛋糕，感受美好的幸福吧！

泡泡派对

生日的喜悦，怎么能没有刺激又有趣的小游戏来助阵呢？一起玩、一起笑，让欢声笑语充满每一个角落，愿你们童心未泯，所遇皆甜。

生日会在孩子们的欢声笑语中圆满结束，他们在此次活动中收获也颇多。从刚开始大家一起想办法筹备生日会到后续的动手操作，孩子们都一点一点体会到了成长。最重要的是，在遇到问题又解决问题的过程中，孩子们在不断地锻炼着自己。他们有勇气表达出自己内心的想法、积极主动地去构思出关于生日会的一切活动。在整个过程中参与感极强，每一位小朋友都成为了此次活动的主人。

最好的我们

本次生日会从发起到准备均由孩子们合作完成，充分满足了孩子自理、自立、自主的愿望，孩子的主体性展示得淋漓尽致。老师陪着孩子一起动手操作，把环境还给幼儿，引导他们设计整个活动场地，学会和环境对话，真正地将项目和树屋全部交给孩子，同时师幼关系也更进了一步，关注孩子们的当下，兴趣是学习最好的内驱力！（济南市经五路幼儿园）

【儿童友好】飞屋环游？走进一场奇妙的树屋生日会——济南市经五路幼儿园“树屋议事厅”（第四期）

树屋是很多小朋友的童年幻想，

它足够隐秘，可以藏住心里的小秘密，

它足够温馨，可以容纳许多的小烦恼，

想钻进童话里的小树屋，

制造生活的小欢乐与小惊喜。

这一次，

就让我们追随孩子的想法，

在树屋办一场生日会吧！

生日会活动的诞生

生日对每个孩子而言都是成长的见证，犹记九月二日开学第一天，恰逢元元的生日，孩子们许久未见，借着过生日的契机彼此拥抱，表达着心中的想念，孩子们之间的友情迅速升温，于是在孩子们的兴趣驱动下，我们每月的生日会活动由此延续下来。

十二月份的生日怎么过？

一进入十二月，有一个议题一直备受孩子们的关注，那就是：十二月份的生日怎么过？关于生日会，孩子们经过前三期在幼儿园里过的集体生日会，有了丰富的经验，在讨论想要怎么过时，很多孩子的反应是要先确定一个主题和举办地点。

生日会在哪里举办？

在讨论“生日会在哪里举办”这个问题时，孩子们众说纷纭，始终讨论不出一个结果。于是老师想到尝试用“儿童议事会”的形式，帮助孩子进行讨论和决策。会议开始，主持人宣布议题，孩子们你一言，我一语，表达着自己的想法......

我看到有的小朋友穿着漂亮的衣服在树屋上表演，不如我们在树屋过吧！

我最喜欢沙池，我想在沙池过生日！

我想在午睡的房间过生日，拉上窗帘很神秘！

......

然后大家把自己的想法表征到了图纸上，由12月份的生日小主角作为“记录员”进行了分类统计并进行了唱票，最终选择了树屋为生日会的场地。

如何筹备一场树屋生日会？

通过集体讨论以及气泡式思维导图梳理经验的方式，孩子们一一列举出了筹备一场树屋生日会所需要准备的东西！

生日小寿星们也绘制了自己想象中的生日，帮助大家了解他们的生日愿景。

豆豆：“我想在树屋里装饰上小星星和气球，和朵朵一起跳舞、吃蛋糕，想要一个蓝色的小汽车。”

杭杭：“我想用气球装饰整个树屋，还要穿着消防服在树屋里过生日，把巧克力和酸奶与小朋友一起分享，我还想要一个消防车乐高的礼物。”

瑶瑶：“我想在树屋上挂满气球让树屋飞起来，还可以在长廊上捡树叶。我想带一个大盲盒来送给过生日的小朋友。”

老师带领着孩子们将提出的想法归纳、梳理，最终总结出了布置场地、准备食物、表演节目以及游戏准备这四项准备工作。

组建筹备队

孩子们根据自己的兴趣选择不同的准备小组，并开展第一次小组计划讨论。首先是给自己的组队起一个好听的队名，孩子们热火朝天地讨论着，最终确定为：生日气球队、美食小纵队、闪亮明星队以及泡泡派对队！四个响亮的队名一喊出，孩子们充满了期待！

勘察场地

分好工后，孩子们来到树屋，仔细观察树屋的构造——我们的树屋搭建在高大粗壮的梧桐树上，有着精巧可爱的斜屋顶和木栏杆，层层叠叠的梧桐叶围绕着树屋，与自然融为一体。通往树屋的除了木梯之外还有高高架起的连廊，连廊上环境风景俱佳。孩子们在观察后一一说出自己的想法。

“这里适合缠绕上灯串让树屋亮起来！”

“这里适合挂上气球，我在家就打过气球！”

“这里有片空地，适合铺上野餐垫，我们在这里吃蛋糕和西瓜。”

“这里有个围栏，我们可以在这里表演节目！”

设计图纸

回到教室后，孩子们将自己的想法绘制成了一份份计划图，然后将图纸内容讲述给同组同伴听，进行经验分享。

然后从四队中各自选派出一位小组长，由他们执笔绘制出自己组的总体计划，计划图做了三个分区，分别包括组员的学号、所需物品以及个数、布置效果图三个内容。

生日气球队

美食小纵队

闪亮明星队

泡泡派对队

为了确保计划的可行性，四个组长代表再次来到树屋，结合大家的想法，分享自己组准备需要用到的树屋位置，交流自己组的筹备计划。

交流结束后，大家协调好了各自负责的场地互不冲突，然后四个组长分别来到自己选好的布置地点，更新设计图纸，结合现场情况给其他三位组长讲述出自己组的打算和意图，孩子们听得津津有味，并达成共识。

回到班级，四位小组长将自己在树屋确定出的计划分享给组员听，大家各自了解自己的分工，积极提出问题，其中就有一位小朋友提到：在这之前，我们还需要看看天气，万一下雨我们的食物就淋雨了！于是老师打开天气预报，我们一起查看天气，确保树屋生日会筹备万无一失。

经过一系列的筹备，孩子们信心满满，已经迫不及待想要迎来生日这一天了!

实际问题大通关

生日气球队

面对实际布置中“屋顶的气球如何悬挂”的问题，我们到家长资源，带领孩子们进行装饰。

美食小纵队

面对”幼儿园无法携带蛋糕怎么办“的问题，我们找达达叔叔进行协商，最终确定下来采用把下午的加餐“戚风蛋糕”作为蛋糕胚，孩子们自己DIY制作水果蛋糕的方案。

生日会现场布置

在紧锣密鼓的筹备中，生日会如期而至，快跟随我们的镜头一起看看孩子们忙碌的身影吧！

飞屋环游记

阳光中多了份快乐的感觉

来吧！展示！

生日会来喽！

生日祝福

“咔嚓咔嚓”，我们的小主角闪亮登场啦！一岁一礼，一寸欢喜，这个世界上最可爱的小寿星们，希望你们永远心中有爱、眼里有光，做自己的小太阳！孩子们齐唱生日歌，纷纷送上自己准备的小礼物，表达着心意与祝福。

节目表演

闪亮明星队闪亮登场啦！欢歌笑语瞬间充满了整个生日会！

分享甜蜜

蛋糕是我们软软的关怀，奶油是我们甜甜的祝福，让我们一起分享这甜甜的蛋糕，感受美好的幸福吧！

泡泡派对

生日的喜悦，怎么能没有刺激又有趣的小游戏来助阵呢？一起玩、一起笑，让欢声笑语充满每一个角落，愿你们童心未泯，所遇皆甜。

生日会在孩子们的欢声笑语中圆满结束，他们在此次活动中收获也颇多。从刚开始大家一起想办法筹备生日会到后续的动手操作，孩子们都一点一点体会到了成长。最重要的是，在遇到问题又解决问题的过程中，孩子们在不断地锻炼着自己。他们有勇气表达出自己内心的想法、积极主动地去构思出关于生日会的一切活动。在整个过程中参与感极强，每一位小朋友都成为了此次活动的主人。

最好的我们

本次生日会从发起到准备均由孩子们合作完成，充分满足了孩子自理、自立、自主的愿望，孩子的主体性展示得淋漓尽致。老师陪着孩子一起动手操作，把环境还给幼儿，引导他们设计整个活动场地，学会和环境对话，真正地将项目和树屋全部交给孩子，同时师幼关系也更进了一步，关注孩子们的当下，兴趣是学习最好的内驱力！（济南市经五路幼儿园）