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更新日期:2025-06-08 20:48
写作核心提示:
写一篇关于自我鉴定的夜大作文时,应注意以下事项:
1. "明确主题": - 确保文章主题明确,围绕自我鉴定这一核心展开。
2. "结构清晰": - 文章应具备清晰的结构,通常包括引言、主体和结论。 - 引言部分简要介绍自我鉴定的目的和重要性。 - 主体部分详细阐述自己的学习经历、能力、成就和不足。 - 结论部分总结全文,提出自我提升的方向。
3. "内容真实": - 真实地反映自己的学习经历和自我评价,避免夸大或虚构。 - 结合具体事例和数据来支撑自己的观点。
4. "语言规范": - 使用规范的书面语言,避免口语化表达。 - 注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
5. "突出重点": - 突出自己在夜大学习期间的重点成就和收获。 - 例如,可以提及所获得的证书、参与的项目、解决的实际问题等。
6. "反思不足": - 客观地分析自己在学习过程中的不足和需要改进的地方。 - 提出改进措施,展示自我提升的决心。
7. "展示成长": - 通过对比入学前后的变化,展示自己在夜大学习过程中的成长和进步。 - 可以提及学习态度、学习方法、知识储备等方面的变化。
8. "结合
采访/张莉、刘晓东、贺关亲、王跃祺
撰稿/王跃祺
2015年11月22日,一个小时之内,北京市气象台连下两道暴雪蓝色预警。
这样的大雪天能干些什么?爱玩的人出去打雪仗,浪漫的人相约故宫,怕冷的人在家烤着暖气。这样的天气里,却有一群人跨过半个北京去上学。
“请问这儿是自习室吗?”,早上8:30,一个端着电脑的同学推开了教室的门。
“不,我们一会儿要上课”,第一个到教室的夜大学生许峰已经了很多次这样的问题。他把早就凉了的早饭放在暖气上,开始玩手机。
8:32,第二个人把伞上未化的雪抖掉,进入教室。
8:35,进来第三个人。
9:10,老师搓了一会儿手,打开了投影仪。
此时,110个座位的教室里,应到60人,实到10人。
这是周末的第一节夜大课,陆续赶来的同学用匆匆的脚步声代替了八点整已响过的上课铃。对于夜大生而言,这才是他们双休日的正确打开方式。
1
我在北师大上夜大
“我们学校还开了夜大课?”
“夜大生是什么?经常熬夜的大学生吗?”
在教学楼门口找空教室的时候,无意中看到旁边贴的夜大停课告示,两个女生彼此问道。
没人留意过,就在她们走上楼梯时,那个拎着盒饭和公文包急匆匆从她们身侧跑过的,正是她们口中那位陌生的“夜大生。”
夜大学,简称夜大,是成人高等教育的一种方式,主要由高等院校和社区大学承担培养任务。其招生对象是已通过成人高考的高中毕业生或是具有同等学历的在职职工。
许峰今年三十三岁,是北师大2014级人力资源管理专业的夜大生。他四岁的儿子“小瓶盖”自出生以来第一次看见这么大的雪。可是,和爸爸一起玩雪的计划今天只好作罢。因为,从早八点到晚九点,在北师大上夜校的许峰要一直待在学校。现在,他正坐在教室里,在朋友圈里一条一条晒着自己儿子以前拍过的照片,其间,还发了很多条自己公司的广告推送。
夜大听课告示
已过而立之年,家庭与工作正在双线建设,许峰是北师大9000多名夜大学生的一个缩影。他们高中毕业便进入社会,工作的年头越长,越能感觉到高中文凭的力不从心,工作之余在夜大进修便成了一个自我提升的选择。
然而,工作之余,又有何可“余”呢?事业正值上升期,五点下班之后都是开不完的会议,上有老下有小的他们,腾出些时间留给夜大并不容易。这一天,直到11:40,一上午的课全部结束后,班上总共来了不过二十七人。
工作、家庭与学习之间的协调问题一直影响着夜大的出勤率。更别提这一天的课,开在了连乌鸦都懒得出来的大雪天。但是,有人提前一个半小时到了。晚上17:25,夜大人力资源管理专业的胡力已经坐在了教九二层的教室里。他一个人坐在前排的座位上,拿面包就着热水,吃起了晚饭。
对于胡力从事的电信销售行业来说,双休日才是真正意义上的工作日。周六日是上门服务的高峰期,这两天的产品销量往往要更高。一套社区宽带业务一年收费960元,来上一天夜大课,少卖一份产品,胡力这个月的提成就会不如从前。工资要扣,学费要交,他说,“我也有想过干脆就不来上课了,但后来我跟公司争取了调休,把休息日改在了周四。人嘛,先去试着改变环境,改变不了了再去适应。”如果没有主动改变,胡力可能还像六年前一样,站在超市狭窄的收银台里,每天看着流水的钞票过账,却只能赚到一两千的工资。他在北师大已经上了五年夜校,五年后,当初的中专生已经成为了一个可以逐条分析自己公司绩效管理漏洞的业务经理。
经历了北师大的夜校生活,很多像胡力这样的人找到了新的自己。
2
“可我没跟朋友说过我在北师上夜大”
“我从走廊这边走到那边,差不多能一眼看出来谁是在上自习,谁是成人教育”,博物馆学专业的刘也这样说道。
用同样的教室,师承同一位老师,有时甚至写着同样的作业。但本科生和夜大生之间却有着分明的壁垒。刘也的历史老师黄国辉说,“我平常在食堂、路上遇见夜大同学,他们都会主动跟我打招呼,他们待人接物都很有分寸,相比在校学生来说,要更好。”社会阅历丰富是夜大生与本科生最大的不同。即便同为九零后,夜大班上的同学也要显得更为沉稳。一个夜大班级里,最小的人95年出生,最大的已经50多岁,而班级的平均年龄在35岁上下。同学之间动辄十几岁的年龄差距,让在夜大交上一个朋友变成了难事。“我在这里上课,并没有一种我属于这里的感觉,就像我上班的时候做兼职,虽然工资高一些,但是跟全职的感觉还是不一样。”刘也这样评价自己上夜大的感觉,就像夜大的学生卡上印的字一样,是“临时”的。这种临时卡可以在超市和食堂消费,但却无法进入图书馆,偌大的校园里少了一个可以让他停留的地方。
夜校学生们的临时卡以及部分课程
“我没有跟朋友说过我在北师上夜大。”同是博物馆专业的王磊说,“但是我会告诉他们我在北师大读书。”
翻遍许峰的朋友圈,有关夜大生活的动态只有距今一年零两个月的一条:“今天不上课,我竟然忘记了。”
3
夜大生,他们从哪儿来?
胡力的一大块义利面包已经吃的差不多了,40多公里外,李慧也已经在916快速公交上睡醒了一觉。从怀柔到海淀总路程53公里,相当于绕三环一圈,其间最少换乘两次,总耗时三小时。如果上课的日期刚好跟李慧去怀柔分公司值班的时间相同,这就是她要走的路线。大雪天的夜里,李慧虽然是班上最后一个到的,但她总归是来了。在南三环工作的胡力,每周四的下班高峰期都要穿过半个北京城来到南二环。其他地段的路况尚不可知,然而一堵就是半个小时的新街口,无论雪天晴天,红色车灯都一如既往地照亮四排车道。
相比他们,住在中关村的刘也在交通上要轻松许多。然而,对于一个北漂七年的人来说,和五六个人合租的屋子无论怎样都没法让他产生家的感觉。他去北大蹭历史课,逛遍整个北京的博物馆,一整天一整天地待在国家图书馆里查资料。“人不可能一辈子只停留在一个地方”,刘也说,这就是他从湖南老家来到北京,又从群租小屋来到夜大教室的原因。
“我最初来北京是为了学习。”刘也高考失利,自考又因为英语偏科没有考过,一连串打击之下,他在成人高考时只考上了一个自己并不喜欢的专业,学习园林设计。最想学的历史没有学成,但在北京的生活还要靠他自己独自经营。大专毕业后,他在郊区找到了一份买卖土方的工作。这算是刘也北漂生涯的真正开始。在这个员工平均素质并不高的私营小企业里,刘也说自己“碰到过很多钉子”,懂了很多道理。
看到刘也是个大专文凭的毕业生,公司里有人问他,“你上这个学有用吗?”,刘也说,有文化的人能比没文化的人接触到更多,只有知识面广了,交际面才能更大。可他的同事却觉得他的“怎么能这么狂妄。”“开始的时候,我骂过人”,刘也承认,“像公司里的这种人,他只能生活在底层,他只能跟和自己一个水平的人来往。”每当讲起与这些与同事共事的经历,他总会把棉手套戴了又脱,放在手里紧紧攥着。
到目前为止,刘也还没有找到新工作。在夜大学习就是他现在生活的全部。
像他一样的北漂一族一直是夜大的主力。研究数据显示,持续增加的外来务工人员推动着夜大在北京成人教育中所占的比重从2001年的18.6%,上升到2010年的35.8%。虽然一年两千五百元左右的学费并不会成为太大的经济负担,但因此被影响的工资与精力却考验着夜大学生们的积极性。在工作日晚上进行的夜大课,按时出勤的学生里,北京本地人总要更多。当被问及为何待业在家还要来上夜大时,刘也这样说,“如果我跟这个社会稍微有点脱轨,我就会有一种落后的感觉。”也许,正是出于对热爱而来上的这一周两次的历史课,给了他一个除了养家糊口之外,走出群租小屋的理由。
4
上夜大,学历与爱好谁更重要
“上这个夜大有用吗?”,很多人都会像刘也的同事一样提出这样的问题。在他们眼里,上夜大无非是为了混个文凭,在夜大谈知识,谈能力,就只配得上“狂妄”二字。
刘也至今还记得父亲教他的第一首古诗是《送孟浩然之广陵》。 “我喜欢历史是从小就融入进去的。”从年轻时抱着一本生涩的文言历史书自己翻译,到如今在社会史方面形成自己独特的见解,这个尤其崇拜商鞅的历史迷说,“我就是冲着这个课来的。”像刘也这样为了爱好而来夜大学习的人不在少数。与刘也同一专业,有着十二年出版社工作经历的苗婷婷说,“对于我们这种工作很久了的人来说,学历已经不重要了,我就是纯粹为了爱好。”在博物馆学、文物修复这类比较冷门专业的课堂上,这样的有很多。而在人力资源专业课上,也有很多同学并非从事这一职业。交不算多的学费就能得到高水平老师的教导,这对于真正热爱这一专业的人来说是莫大的幸福。然而,在夜大严进宽出的管理模式下,只要出勤率达到三分之一并且期末考试及格,毕业并不是一件难事。这也让很多人有了这样的想法:只要文凭能到手就行,至于学习,课时越少越好, 内容越轻松越好,考试越容易越好。
“要是不喜欢这些课的话,停了也就停了。”胡力这样解释学生们对于夜大经常停课的看法。成人接受教育,到底是为了学历更多,还是为了爱好更多?摘自华中师大研究报告的数据或许能给出答案。
这一调查采用的是多选题模式, 如果反过来解读,结果就是这样的:只 有 1 4.32% 的 被 调 查 者 选 择 了“感兴趣”,即意味着有8 0%以上的学生接受成人教育并非是对学业感兴趣。而自我提升本来是进行任何学习的自然动因, 也有4 0%的学生并未认同。这样看来,似乎是学历赢了。
就像高考填志愿时许多人曾经历过的“选知名学校”还是“选喜欢专业”的纠结一样,在夜大生参加成考时,也会面临这样的问题。学历作为一个入行的门槛,不得不为人所重视。但这并不意味着,爱好在现实面前就会变得卑微。不然,谁会为了上一节课,在大雪天里来回奔波。
“自考失败后,决定还是做自己想做的事吧,我从小喜欢看书,到现在还是这样。”夜大课堂不仅为刘也热爱的抒发提供了场所,还为同学与老师的交流提供了机会。不爱读西方历史的刘也在任课教师的推荐下,读了自己以前从未看过的 《塔西佗历史》,却意外地喜欢上了这本略显艰涩的书。他说,“如果我和老师的观点有冲突的话,他会让我去多看一些书,但他并不会影响我的看法。”高起专两年半、专升本两年半、高起本五年,不管夜大生从哪里来,最后都会从同一间教室,以一个新的身份再度走向社会。这或短或长的时间里,夜大老师,是他们最熟悉的人。
5
当一名夜大老师是怎样的体验?
学生虽认识老师,老师却不一定熟悉自己所有的学生。晚上18:20,还是同样的教室,胡力的老师张茹走进班级。还在师大读研究生的她,比讲台下的夜大学生年轻不少。记录考勤的时候,她轻而易举地叫出了胡力的名字,而对于那些不常来的陌生面孔,她只能挨个询问姓名。
“你是不是以前从来没上过我的课?”一位夜大老师这样问过前去采访的记者。在夜大的课堂上,由于出勤率不高,许多节课后仍然不认识自己的学生,这样的事情并不少见。
学校师资力量有限,有些教师数量不足的夜大课,通常会交给在校的研究生和博士生带。已经工作的博士生教书会更加注重实践层面的知识,但是对于经验较少的研究生来说,给夜大生上课并不容易。夜大学生大多脱离学校环境许久,对于书本上的知识早就失去了敏感性。“有一个女老师,虽然她每次都准备得很认真,但她只是照着书本念,我们很多人都听不进去,到后来大家都不愿意来了”,王磊说。夜大学生的学习基础薄弱,学习目的性强,更加注重所学知识的实操性,理论性过强的授课方式并不适用于夜大。但他们社会阅历更丰富,能够更好地把握人情世故,与老师的交流一般拘束较少,因此,夜大的课堂上,经常能看到同学给老师提意见的情况。相比年轻教师,跟同学年纪更相近的老师更善于调动课堂氛围。一次古代汉语课上,老师拿着甲骨文拼图给大家演示,年近四十的王磊拿着拼图摆弄了许久。
演示用的甲骨文拼图
虽然出勤率并不高,但是人少的课也有好处,提一个问题就能发现谁上节课没来,帮这位同学补习的过程中,老师又能解答其他同学上节课没听懂的地方。在这样的课堂,知识往往以交流的方式传授下去。曾经,一位英语老师在把英文翻译成文言文的时候遇到了困难,古代汉语很好的刘也还帮了他大忙。
6
夜大生,你往何处去?
雪天路滑,为了照顾家远的同学,张茹把下课时间提前了一个小时。20:00,从教室里走出来的胡力、李慧像来时一样行色匆匆。等待他们的,又将是一路颠簸。
从1980年创办夜校至今,仅北师大就培养了将近50000名毕业生。当拥有了更高的学历、更丰富的知识,夜大生们会去向何处?
在国内某招聘网站上,本、专科毕业生的起薪平均差距在五百到六百之间。若是应聘外企,这一差距甚至超过千元。对于学历有了提升的夜大生而言,跳槽加薪经常是毕业后的最佳选择。
不过,刘也说,“我要做研究,虽然我现在还处在一个理论构建的阶段,但千锤百炼之后我一定要创造出一些对社会有用的东西。”这个从小痴迷于历史的年轻人等这一天已经等了许久。
酒店经理许峰并没有换工作的打算,他工资虽不多,但儿子喜欢的玩具,他一样也没有忘记买过。许峰说,他现在已经足够幸福。
中专毕业被分配了工作的胡力在拿到大专毕业证的时候,跳槽到了现在他所从事的电信销售行业。本科毕业后,胡力并不想再换工作。毕竟,从社区经理到分公司经理,甚至是区域总经理,等待他的路还有很长。
跳槽、创业、甚至是考研考博,未来的路还有很多条。但正如刘也所说,“无论哪条路大概都会很难走,但我想我也一定会成功。”
某网站的招聘薪酬查询服务给出的专、本科毕业生起薪
23:00,当最后一批自习的学生从教学楼走出,雪后的校园归于静谧。虽然雪天夜晚降温得厉害,但是走上几步,他们就能回到宿舍躺上温暖的床铺。
与此同时,中关村的出租屋里,刚洗漱完的刘也床头还亮着灯,毕竟对他来说,《塔西佗的历史》还真是一本难懂的书。
文中数据引自《成人高等学历教育问题与改进策略研究》,作者余启定,华中师范大学学报(人文社会科学版)
链接
1.自考:自考的全称是高等教育自学考试。自考采取宽进严出的办学模式,入学时无需考试,但如果想获得国家承认学历,需要在毕业时一门一门考过专业考试。因而自考往往比成人高考更难,其毕业证含金量也较高。
2.成人教育:成人继续教育学历有四种主要形式,分别是成人高考(学习形式有脱产,夜大,函授)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大现代远程开放教育)和网络教育(远程教育。文中所提及的夜大,便是需要通过成人高考才能获得入学机会的一种成人教育模式。在北师大,成人教育的相关事宜由继续教育与教师培训学院负责管理。
本文首发于《京师学人》第17期
我与野生动物有个约定丨专访北师大生命科学学院教授张立
自由丨深度丨开放丨有趣
相 信 思 考 的 力 量
悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个鉴定,及时给自己定位,规划好未来。
回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多的大学生活里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
一、在政治上
我有坚定的政治方向,积极上进,热爱祖国,热爱人民,坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的各项方针政策,遵纪守法,勇于批评和自我批评,树立了正确的人生观和价值观。
二、在学习上
凭着对知识的渴望和追求,我一向严于律己,勤奋好学,成绩优异,连续三年获得校奖学金。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间阅读了大量文学名著,拓宽自己的视野,并自学各类与平面设计相关的软件,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
三、在工作上
除了积极参加学校、系、班级组织的各项活动外,结合自身特长,我还积极参加学校、社会组织的各种网络设计比赛,并获得奖励,为学校争光,得到了学校、老师和同学们的认可。
四、在生活上
养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度,良好的生活作风;为人热情大方,诚实守信,乐于助人。有自己为人处世的原则,与同学,朋友和睦相处,共同进步。
当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
大学四年是我人生最珍贵的时光。在这四年内,我遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学,政治上要求进步,学习目的明确,态度端正,钻研专业知识。学习勤奋刻苦,成绩优秀,班委工作认真负责,关心同学,热爱集体。有奉献精神,诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。不足是专业知识需要更进一步提高,应该更广泛地扩展知识面。今后我一定发扬刻苦耐劳精神,克服不足,努力工作努力学习,争取更大进步。
大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,改正错误,弥补不足,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上,有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习,关心国家大事。
在学习上,我热爱自己的专业,还利用课余时间学习国际贸易方面的知识,使我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精,曾获过”三好学生荣誉称号”,在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、日语,电脑、普通话等方面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用,理论结合实践的原则,努力提高自己的实践能力。
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。
在生活上,我的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我的大学毕业生自我鉴定范文于此,在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
四年大学生活的学习和磨练,使我在专业知识方面得到了极大的丰富。学习方面、工作方面及综合素质方面都得到了很大提高。毕业将至,我的大学生自我鉴定如下:
一、在思想品德上
本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。品行关系到能否形成正确的人生观和世界观,所以我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,严于律己,友爱同学,乐于助人。
二、在学习上
我态度认真,刻苦,具备了扎实得专业知识:熟悉等设计软件。在三年的学习过程中我也掌握了有效的学习方法,培养了一定的审美观和对美的洞察能力。为日后继续学习和工作打下了良好的基础。利用课余时间,我还在因特网上获得了大量的课外知识,充实自己。
三、在工作上
我积极参加学校学生工作和社会实践工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作。积极参与学校勤工俭学等活动,还有自己到校外投身相关专业兼职工作。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
四、在生活上
人际关系是很重要的,人际交往主要体现在同学关系上,总的来说我与同学相处比较融洽,平时生活和学习上在自己的能力范围内帮助一些有困难的同学,积极参加班级活动,处理好与同学,老师的关系,同时拓宽了我的交际面,让我有机会与不同背景的人交往,在这些过程中培养了我的交际能力,让我树立了正确的为人处世态度和处事原则。
这是我四年学习以来的个人鉴定,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,通过实际行动来证明水平比文凭更重要,相信自己一定可以做得更好!
两年半前,我根据工作需要,怀着强烈的求知欲和进取心参加了安徽大学的继续教育夜大学习,目前已修完全部课程,即将毕业,现对我的夜大学习作一个简要总结和鉴定:
两年半夜大的学习,使我获益良多。在学习中,丰富的理论知识不断充实我的生活和工作,使我增长了知识,增强了工作潜力。而学校严格的管理,严明的纪律,良好的校风,为我们营造了优良的学习氛围,也使得我的自身综合素质不断提高。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下,我刻苦学习,遵守校规,依时上课,并透过了课程考试,完成了毕业论文。
夜大业余学习条件艰苦,我克服了诸多困难,正确处理学习与工作、家庭等方面的关系,做到工作学习两不误并用心争取家人的支持、帮忙和配合,家人的支持和鼓励,成为我完成学业的巨大动力。在学习期间,为适应社会发展的需求,我们学习了《行政管理学》、《人力资源管理》、《公共政策分析》、《信息管理学》和《社会保障学》等十多门专业课程,使我的专业基础更加扎实,对我目前的工作也有极大的帮忙。业余学习条件虽然艰苦,但也有它有利的一面,它为我们带给了边学习边实践的机会。在学习中,我注意做到理论联系实际,经常运用学到的理论知识研究分析工作中遇到的问题和矛盾,寻求解决矛盾的方法,从而逐步提高了自我的学习潜力和分析问题的潜力以及必须的协调管理安排潜力。
两年半的学习,我体会到:夜大教育不仅仅仅就是我们获得文凭的一种手段,更重要的就是培养了我们认真细致,谨慎持久的学习态度以及让我们脚踏实地做事,做人的生活态度和人生理念。当然,同时也提高了我们为人处事,与人交往,承担职责,释放压力的社会经验和潜力。毕业后,我将一如既往地做好本职工作,把所学知识运用于工作实践中去,争取做一名既有科学文化知识,又有实践经验的称职的教育工作者。
光阴似箭,两年的电大的学习生活悄然从指间滑过,在两年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己,电大毕业生自我鉴定。回望过去的日子,不禁让我感慨万千:这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。年华虽逝坚,带不走的记忆却历历在目。
思想上
我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风,勇于追求真理,具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,而且各方面表现优秀。我怀着强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则,注重个人道德修养,且乐于助人,关心国家大事。
学习上
通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已掌握如何运用法律知识进行工作,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!我圆满地完成本专业课程,并具备了较强的法律应用能力。而且乐于与同学分享学习经验,并能即使帮助同学解决疑难问题。平时我还阅读了大量文学、心理、营销等课外知识而且理论联系实际,使我的工作能力有了很大的提高!
生活上
我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。而且在阶段,我踏踏实实的工作,充分运用自己所学的专业理论知识与实践相结合,受到了领导和同事的一致好评。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。今后,我将再接再厉,不断地完善自我,努力成为一名优秀的工作者,做一个全面发展的社会主义建设者,做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中,本人将继续保持并发扬严谨治学的作风,兢兢业业,争取取得更大的成绩。两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于面对未来,迈向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕!
三年的大学生活,使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。我成长了很多,也收获了很多。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
(一)思想方面,本人具有优秀道德修养,并有坚定的政治方向。不断提高自己的政治觉悟和道德修养,严格遵守国家宪法及其它各项法律规定。由于本人表现突出,思想上积极向党组织靠拢,在大二时被确定为入党积极分子,并且顺利的结业了党校学习。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。大学三年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
(二)学习方面我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。通过三年学习,我学习了微观经济学、宏观经济学、市场营销、国际金融等专业课程,在课堂上,认真听课,跟着老师的思路思考和研究,把想不明白的问题通过答疑板得到反馈和解决,掌握一些例题的分析思路,
本人学习态度端正,勤奋好学,基本上牢固的掌握金融专业知识和技能,课余参加了社团模拟炒股比赛,做到了将所学用于实践中;除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。我利用课余时间经常去图书馆阅览金融方面的书籍,了解国内金融业的发展情况。图书馆就是一个改变人思想的地方。而且我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
(三)工作方面学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。本人担任班级学习委员职务,负责班里多方面的工作。与同学相处融洽,对工作热情,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重配合其他班委出色完成各项工作,促进了团队沟通与合作。
三年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,棋弈比赛等。我成功当选棋弈组织部部长。在工作中我认真努力,积极组织活动,在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握住。
(四)生活方面我非常感谢学校能够提供给我国家助学金,缓解了我的经济压力。我利用课余时间和假期时间在外面找兼职,也锻炼了我的社会交往能力。在学校没有父母的照料,让我学会了合理的自理生活。同学们都说我是一个很会理财的人。
在宿舍生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,平时能够勤俭节约、艰苦朴素。拥有自己的良好处事原则,能与同学们和睦相处。
大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加坚强和独立。遇到事情要冷静地思考。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。三年的大学生活是我人生中美好的回忆,面对即将到来的新的生活,我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,不断努力,从而实现更加崇高的人生价值。
四年的大学生活似弹指一挥间,转眼大学生活就该结束了。回首这四年的大学校园生活,有期待,有迷茫,有欢笑,有悲伤,有成功,有失败。四年的大学生活让我在各个方面都进步很多,以下就是我对这四年大学生活的总结与鉴定。
在校期间,在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下,通过不断地学习理论知识和参与社会实践,自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升,努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完全、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
思想方面,通过大学四年系统全面地学习了_,学会用正确先进的理论武装自己的头脑,建立了正确的世界观、人生观、价值观。在平常的学习生活中,酷爱祖国,遵纪遵法,尊师敬长,团结同学;关注时政,通过了解和学习党的有关动态和精神,使自己在思想上和行动上与_保持一致,,经过在许昌学院党校第36期学习培训班的学习后,顺利通过党校考核,取得了党校结业证书。但是,由于种.种客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地应用马列主义的世界观和人生观往指导现实生活将是我将来努力的方向。
学习方面,我努力认真地学好每门专业课,基本把握了心理学方面的一些基础知识和心理咨询方面的一些实用技能与技术。在校期间,我非常重视英语和计算机方面能力的培养,通过了全国英语四级考试。同时,我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,能够熟练应用Office软件。四年的大学学习生活固然行将结束,但其实不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而到达学习与实践融为一体。
工作方面,我积极参加各种实践活动。大学四年中,我参加了很多的校内活动和社会实践活动。参加校内的活动可以熟悉更多的同学,增加了与其他同学交换和向其他同学学习的机会,锻炼了自己的交际能力。利用冷暑假和节假日,我参加了一些社会实践活动,做过志愿者、促销员、调查员等等。这些各式各样的社会实践活动锻炼了我的口才和交际能力,大大进步了我为人处世的能力和综合素质,为我今后的工作打下了坚实的基础。我会继续努力学习,不断充实自己,完善自我。
身体和心理方面,大学四年里,我积极参加学校、系和班级里组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标。在心理方面,我锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展需要。平常生活方面,我能够与同学和睦相处,相互学习,共同进步。
对于一位大四毕业生来讲,离开校园踏进社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这大学四年学习生活的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地熟悉,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每步。
作为毕业在新世纪的大学生,我们有理由对祖国的未来布满向往,对将来的工作满怀期盼!难忘而多姿的大学生活行将逝往,但我不会沉醉于过往的岁月,我将用全新的心态往拥抱新世纪的挑战!
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