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更新日期:2025-06-09 13:13
写作核心提示:
写一篇关于自我鉴定春联的作文,需要注意以下事项:
1. "主题明确": - 确定春联的主题,即自我鉴定的核心内容。可以是个人成长、学习进步、工作成就、品德修养等。
2. "对仗工整": - 春联要求上下联对仗工整,即字数相等,词性相对,意义相关。在作文中,上下联应围绕同一主题,形成对比或补充。
3. "平仄协调": - 春联讲究平仄(声调)的协调,上联的末字应为仄声,下联的末字应为平声。在作文中,要注意字词的声调,以达到音韵和谐的效果。
4. "内容积极向上": - 春联往往寓意吉祥,应传递积极向上的正能量。作文内容应体现出个人的正面品质和努力方向。
5. "语言精炼": - 春联的语言要简练,言简意赅。作文中应避免冗长和啰嗦,用最精炼的语言表达自我鉴定的核心。
6. "文化内涵": - 可以适当融入中国传统文化元素,如诗词、成语、典故等,使春联更具文化底蕴。
7. "个性化表达": - 虽然春联有固定的格式,但作文时应加入个人的独特见解和感受,体现个性。
浅谈对联的自对
文/银絮飘飘
岁末将至,新年伊始。凝练九期联班也将快毕业了,首先感谢全体凝练老师们的辛苦付出,尤其感谢月滢涟荷校长对我的毕业论文不厌其烦的进行指导,几易其稿,终于成文。这篇文章起于我的一副对联对自对产生的疑问。
在11月17—18日高级班第七讲自由练习中,要求自对练习。成联一副,题目自拟,内容不限。要求联内包含分句自对,文字通顺,脉络清晰。班级跟贴。
我想起刘思齐女士去世后,我曾写过一个挽联。当时写好以后,我请教过当地的一位老师,她说我这副联一、二分句属于自对,上下联对应的词性和结构可以放宽。由于我这副联一二分句尾字都是平声,尾字平仄不对,怎么可以是自对呢?我有点怀疑这个联一二分句是否真的属于自对,于是就拿这副联跟了贴。
挽刘思齐
初嫁毛岸英,再嫁杨茂之,其中十四年,相思滋味有谁懂;
才经元旦节,又经小寒日,终古九三岁,一别国家到处凉。
——银絮飘飘敬挽
(注:过了阳历年,刘思齐女士虚岁就算93岁了,这样衔接的也自然一点。)
果然,跟帖以后,在我们组群庄楚同学就提出了疑问。说我这个联一二分句应该不是自对吧!其实他的想法和我一样,尾字平仄都不相对,怎么可能是自对呢?后来问了群里的老师,我也查阅了相关资料,确实属于自对。
像我那个两个分句的句脚自对:
英,之。
节,日。
虽然上联两个自对句句脚都是平声,下联两个句脚都是仄声,但上下联对应分句的平仄是对立的,所以这个自对完全没有问题。当然,自对的分句句脚,尽可能还是要平仄交替,那样读起来会更加抑扬顿挫。
再如某挽联:
问当初者甚来由,不薄幸,真薄幸;
到此日真成陌路,是姻缘,非姻缘。
此联中,上联的“不薄幸,真薄幸”两个分句,分别自对,尾字都是仄声。下联的“是姻缘,非姻缘”两个分句,分别自对,尾字都是平声。
但上下联对应分句的句脚平仄是对立的,所以,这个也是没问题的。
句中自对的手法,在成联,尤其是多分句成联中,运用比较广泛。对联的自对手法,有很多种,如:句中自对,分句自对还有不等量自对等,我就自己所学,举例与大家一起学习。
一、句中自对。
例如:
上海市豫园一笠亭联
游目骋怀,此地有崇山峻岭;
仰观俯察,是日也天朗气清。
上联一分句的“游目”与“骋怀”自对,二分句的“崇山”与“峻岭”自对。
下联一分句的“仰观”与“俯察”自对,二分句的“天朗”与“气清”自对。这些自对都是在句子之内完成的,被称为句内自对。
再如:
自挽联 鲍桂星
功名事业文章,他生未卜;
嬉笑悲歌怒骂,到此方休。
上联的“功名”“事业”“文章”自对,下联的“嬉笑”“悲歌”“怒骂”自对。这联自对也是在句中完成的,所以是句中自对。
从这两例中我们也不难看出,句中自对的一些放宽,再看第一副,上联二分句“崇山”“峻岭”都是名词性偏正结构自对,而下联二分句对应的“天朗”“气清”是两个主谓结构自对,上下对应位置的词性结构不一。这就是句中自对对词性结构的放宽,是可以的。
第二副也是,上联三个自对的词组都是名词性并列结构,而下联三个自对的词组都是动词性偏正结构。也是放宽。这样的自对方式,也有资料作排比式自对解,个人觉得也可。
当然,句中自对,与上下联的相对是可以并行不悖的,而且往往同时存在。有教材把这种自对称为兼用相对式自对。
例如:
鄂比赠曹雪芹联:
远富近贫,以利相交天下少;
疏亲慢友,因财绝义世间多。
此联中,上联一分句的“远富”“近贫”自对;下联一分句的“疏亲”“慢友”自对。远和近,疏和慢,都是形容词做定语,够成名词性偏正词组,完成工整自对。
上联的“远富近贫”与下联的“疏亲慢友”都是由两个偏正词组组词的大并列结构,构成工整对仗。
再如:
陶然亭 沈朝初
慧眼光中,开半亩红莲碧沼;
烟花象外,坐一堂白月清风。
联中不仅“红莲”和“碧沼”;“白月”和“清风”句中工整自对,上联的“红莲碧沼”和下联的“白月清风”同样工整相对,所谓工整就是词性结构都一样。
二,分句自对。
例如:
涵云楼 潘世恩
风景自清嘉,有画舫补秋,奇峰环秀;
园林占优胜,看寒泉飞雪,高阁涵云。
此联二三分句自对,具体看一下,上联:画舫补秋,奇峰含云。两个主谓短语自对。
下联:寒泉飞雪,高阁涵云。也是两个主谓短语自对。
此联,二三分句不仅在上联中工整自对,与下联对应分句也工整自对。
还有的对联,只在上联,下联,联内用自对,上下联之间,基本不相对,甚或完全不相对。这种自对,也称之为不相对式自对。
如我在高级班一次联赛中写的题爱晚亭联:
想老毛题字,小杜留诗,倚马行吟谁又到;
看红雨径中,白云深处,停车坐爱我重来。
此联中,上联“老毛题字,小杜留诗”与自身之中和下联“红雨径中,白云深处”自身之中,都存在自对,且自对比较工整,但上下联之间即“老毛题字,小杜留诗”与“红雨径中,白云深处”之间的对仗(包括词性相当,结构相称这两大对仗要求),可以说完全不相对。“老毛题字,小杜留诗。”是两个主谓短语自对;“红雨径中,白云深处。”是两个偏正短语自对。
“老毛”和“小杜”是毛泽东和杜牧的别称,是俩个字不可分割的专有名词,“题字”“留诗”动宾结构;“红雨”“白云”是形容词做定语的名词性偏正结构;“径中”“深处”偏正结构。通过当句分句工整自对,上下联的对仗可以放宽。
像这样的例子,在清联三百里面很多,这种的自对,因为更灵活,创作的时候也更容易一些,所以被广泛应用。
如:
贡院联 前 人
下笔千言,正桂子香时,槐花黄后;
出门一笑,看西湖月满,东浙潮来。
平湖秋月 前 人
胜地重新,在红藕花中,绿杨荫里;
清游自昔,看长天一色,朗月当空。
江心寺楼 李宗昉
青山横郭,白水绕城,孤屿大江双塔院;
初日芙蓉,晓风杨柳,一楼千古两诗人。
这几例都是在上联,下联联内自对,而上下联对应分句在词性结构上完全不对应。
三、不等量自对。
句子中的不等字数自对叫不等量自对。如吴恭亨的自题居处联:
二分诗景八分画;
楼外江声天外峰。
上联“二分诗景”与“八分画”自对,下联“楼外江声”与“天外峰”自对。虽然字数上不相等,在意义上却是颇工整的对仗,“分”和“外”则属于重字相对。“二分”“八分”都是是数词+量词,”楼外““天外”都是是名词+形容词。这种自对比较特殊,通过当句自对工整,上下联词性结构也可以放宽。
像这种不等量自对的联作,清联也很多。
例如:
黑龙潭 硕 庆
两树梅花一潭水;
四时烟雨半山云。
大明湖小沧浪亭 刘凤诰
四面荷花三面柳;
一城山色半城湖。
语言学大师王力先生在《汉语诗律学》中指出:“如果上联句中自对,则下联也只需自对,上联和下联不必工”,“甚至上联和下联之间几乎完全不像对仗,只要句中自对是一种工对,全联也可以认为工对了。”
总之,在对联的写作中,自对是一种广泛运用的对仗手法。主要用在成联,尤其是多分句联,应用自对,创作的时候更容易上手,而且句子也更灵活。
关于自对,网络资料里面自对的手法更多,我是初学,掌握甚少,还要在以后的创作中,不断学习,逐渐掌握。从而使自己的创作水平得到明显的提高。也希望与大家一起讨论学习,共同进步。
写春联,迎新年,红红火火
春联承载着美好的愿望与祝福,愿新的一年里平安喜乐一帆风顺丁财两旺万事如意……
从2023年夏天学拿毛笔起,就希望能够自己写春联,今年已是写春联的第二个年头。相比第一年写的自我感觉还是有进步(行笔游畅有力一些了)。虽然还是有那么多明显很难看的笔画或结构或布局,但也不能妄自菲薄一味否定自己。毕竟,能写下来这些也算达到我今年的预定目标!
分享记录一下,也寄予美好的希望,希望明年写的会比现在分享的更美好!#开新年#
①金玉满堂百业旺富贵平安万事兴
吉祥如意
②梅开五福蛇呈瑞雪化三江燕报春
瑞气盈门
③春到堂前增瑞气日临庭上起祥光
瑞气盈门
④吉星高照家富有大地回春人安康
富贵安康
⑤喜居宝地千年旺福照家门万事兴
迎祥纳福
⑥吉星高照家富有大地回春人安康
富贵安康
⑦春到堂前增瑞气日临庭上起祥光
瑞气盈门
九言春联①
九言春联②
九言春联③
最美合体字
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