手把手教你写看神笔马良后的观后感（精选看神笔马良后的观后感5篇）

更新日期:2025-05-24 06:04

写作核心提示：

写一篇关于看《神笔马良》后的观后感作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即围绕《神笔马良》这部作品展开。可以从故事情节、人物形象、主题思想等方面入手。
2. 突出个人感受：在写作过程中，要真实地表达自己观看《神笔马良》后的感受和体会。可以谈谈故事带给你的启示、感悟，以及对你价值观的影响。
3. 结合实际：将观后感与自己的实际生活、成长经历相结合，使文章更具说服力和感染力。例如，可以谈谈自己在现实生活中如何践行马良的善良、勇敢和正义等品质。
4. 逻辑清晰：文章结构要清晰，段落之间要有合理的过渡。首先介绍《神笔马良》的基本情况，如故事背景、人物等；然后分析故事情节、人物形象和主题思想；最后总结自己的观后感和感悟。
5. 语言表达：运用生动形象的语言，使文章更具可读性。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具感染力。
6. 注意细节：在写作过程中，注意细节的描绘，如人物的表情、动作、心理活动等，使文章更具画面感。
7. 适当引用：在分析故事情节、人物形象和主题思想时，可以适当引用原著中的原文，以增强说服力。
8. 突

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《神笔马良》读后感

读了《神笔马良》这个故事，我有很多感受。
马良用神笔帮助穷苦的百姓，惩治了贪官，我从马良身上学到了善良，以后我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。

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读《神笔马良》有感

读了《神笔马良》我有很多感受。
我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。
“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学习用品，给那些买不起学习用品的同学送去。

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读《神笔马良》有感

读了童话故事神笔马良后，我觉得马良是一个善良的人，当他得到神笔之后，马良就用神笔为乡亲们做起了好事。
贪官想得到马良的神笔，马良用自己的智慧和神笔制服了贪官和他的衙役，我要向马良学习，做一个善良有智慧的人。

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我和马良过一天

今天，我在家翻看着一本关于神笔马良的漫画书。突然，一道金光闪过，书中的神笔马良竟然出现在我的眼前。他微笑着说：“小朋友，你想不想和我一起去做好事呢？”我连连点头。

马良一挥手里的神笔，

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我和神笔马良过一天

在一次偶然的机会中，我获得了一次和神笔马良过一天的机会，我早就想看一看神笔马良的那支神笔了，那支神笔能将画的东西变成真的。
这一天真的是太宝贵了，我马上动身去指定地点碰面。一碰面，我就提出要看一看他的神笔，他从口袋里掏出来一支笔，递给我。噢！原来这支笔和普通的毛笔没什么两样，想必也只是在上面加了点神力罢了。
我们边走边聊，马良告诉了我很多他的故事，我从中知道了他是一个嫉恶如仇、助人为乐的人。这时，我正在欣赏着路旁五颜六色的花儿，旁边的车子速度飞快，像正在飞奔的猎豹。突然，我的耳边传来一声巨响，原来是发生了车祸，伤者头部失血已昏迷，情况十分危急。马良急中生智，画了一辆救护车，载着伤者，向一家医院飞驰而去。我长舒了一口气，幸好有马良这支神笔，不然的话情况就不妙了。
我们接着往前走，又遇到了丢失了看病钱的老夫妻，因为汽车故障而引起交通堵塞的青年，因打不到车而不能及时赶往机场的阿姨。马良帮老夫妻画出了看病钱，帮青年画出了一辆拖车疏通了交通，帮打不到车的阿姨画了一辆的士。
马良的一天好忙呀！可当我问起他时，他却笑着对我说：“神笔本来就是用来帮助别人的，帮助别人，我很快乐！”