三年级日记童话故事如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-06-20 16:48

写作核心提示：

写一篇关于三年级日记童话故事作文，需要注意以下几个方面的事项：
1. 确定主题：童话故事的主题应积极向上，富有教育意义，如友谊、勇气、诚信、善良等。确保故事内容符合社会主义核心价值观。
2. 创新构思：在构思故事时，要充分发挥想象力，创造出独特的人物、情节和场景。可以借鉴经典童话，但不要完全模仿，要有所创新。
3. 丰富人物形象：童话故事中的人物要具有鲜明的个性特点，如勇敢的王子、机智的公主、善良的农夫等。通过人物的语言、动作、心理活动等，展现人物性格。
4. 设置曲折情节：故事情节要曲折有趣，引人入胜。可以设置悬念、矛盾冲突等，让读者产生阅读兴趣。同时，注意情节的连贯性和合理性。
5. 注重语言表达：童话故事的语言要生动形象，富有童趣。运用比喻、拟人等修辞手法，使故事更加生动有趣。同时，注意语言的简洁明了，避免使用过于复杂的词汇和句式。
6. 适当运用对话：通过人物之间的对话，展现人物性格和故事情节。对话要符合人物身份，语言自然流畅。
7. 突出教育意义：童话故事要传递正能量，教育读者树立正确的人生观、价值观。在故事结尾，可以适当点明主题，让读者有所感悟。
8. 结构完整：童话故事要有明确的开头、

孩子不会写数学日记，快来看看这六个范例

日记就是每日一记，体裁以记叙文为主。

数学日记，顾名思义就是与数学相关的日记。

为什么要写数学日记？

数学日记怎么写？

数学日记有哪些具体的要求？

这就是我们今天所要讲的内容。

第一，数学日记是什么？

数学日记并不是什么新发明，而是数学情景的书面表达。

你可以简单地理解为看数学插图写话。

写数学日记，

能够帮助孩子理清思路，

能够帮助孩子理解数学知识的应用情境；

通过训练掌握数学的说理能力。

那么在遇到说理、总结、提建议的数学表达题的时候就不会无从下手了。

第二，数学日记的内容可以写什么？

数学源于生活，生活也处处需要数学。

数学日记的内容可以根据数学课本的目录来写，

不但可以结合自己的生活来写，而且可以编写故事。

数学日记既可以是真实的记录生活中应用数学的情景，

也可以是想象出来的童话故事或者虚构情节。

第三，数学日记与普通日记有什么区别？

数学日记与普通日记是有区别，

最大的区别就是数学日记中必须出现知识点，

数学日记具有科学性，

不管是措辞也好，数据也好都要符合客观事实和客观规律。

第四，数学日记的优势

正如前面所学，数学日记是数学知识的书面化表达，

在提高写作能够的同时还复习了数学知识，

数学日记的书写难度相对较小，容易上手。

第五，数学日记范例填空

数学日记的字数不作限制，但是你想想看啊，

要给一个知识点创设一个情景，

再把数学知识点讲清楚，

字数肯定是不少的。

接下来，我给大家看一看几篇数学日记的范例，

家长们可以保存下来，打印给孩子填一填。

小跳蛛日记童话故事已经更新2000字啦，看到最后有惊喜

一

小跳蛛触肢划破了卵壳，

它东张西望，对周围的一切感到好奇，

艳丽的花儿随风摇曳，

小跳蛛摇了摇头道“美又不能吃”，

鸟儿扑向小跳蛛，

小跳蛛藏进花影道“我这辈子都不能没有你”

二

雨滴从天而降，砸在花瓣上，

小跳蛛看着倾斜的花瓣，心里心疼，它担心花儿受伤。

小跳蛛想着“花儿保护我不被天敌发现，我也要保护花儿”

做势对着天空大喊“这里没人欢迎你！你走开！”

没人回应小跳蛛，无情的雨水接连不断砸在花瓣上，花儿在雨中凌乱的扭摆。

雨滴穿过扭摆的花瓣，重重砸在小跳蛛身上。

小跳蛛不舍的离开了花阴。

雨过天晴，天空露出彩虹。

小跳蛛重回花阴，

花朵颜色更加艳丽了，

小跳蛛对着天空大喊“欢迎你常来~”

三

小跳蛛在花阴下睡午觉，突然，地面产生震动，小跳蛛被惊醒，抬头四下张望，疑惑道“地震了吗？”

花儿背后传出声音“我不是地震，我是小象”

小象的脸庞慢慢靠近小跳蛛，挡住了小跳蛛视野，小跳蛛说“小象，你靠得太近了”

小象说“抱歉，我饿了，想吃花儿”

小跳蛛跑到花蕊上，张开双臂护住花儿，呵斥道“不准吃！”

一旁的草丛里，窜出来一只小兔子，赞同道“就是，不准吃！”

小象疑惑“可以告诉我为什么吗？”

小跳蛛和小兔子异口同声说“花儿可以保护我”

小象点点头“花儿原来对你们这么重要”

它们三只小动物一起畅聊花儿，达成共识，成为了好朋友。

四

小跳蛛肚子咕咕响起，

它来到河边捉蚊子充饥，一个漂亮的起跳，蚊子被小跳蛛拿下。

小跳蛛跳到了河面上，它调整角度，降落在水面的树叶上。

小青蛙从水里探出头，喝彩道“我看到了你精彩的表演呱”

小跳蛛绽开笑容道“这可真令蛛激动”

小青蛙送小跳蛛回到岸边，它们俩在河边分享食物，饮着河水，聊着生活

他们俩成了无话不谈的好朋友。

五

河边，

蚊子围着小象嗡嗡嗡的萦绕，

小象忍受不了折磨，它没入水里，露出鼻子眼睛，享受着片刻安宁。

小青蛙跳到小象头顶，边吃自助餐边说“嘿伙计，你看，我帮你报仇了呱”

小象发出哞哞哞的笑声说“谢谢你伙计”

岸边的小跳蛛看着它俩，感叹“多么美好的友谊”

小猴子神悄无声息来到小跳蛛身旁，说“我也想和你建立这种美好的友谊”

就这样，它们四只小动物互相帮助，建立羁绊，成为了利益捆绑的好朋友。

六

正午，

小跳蛛在杨树枝上午休，

小啄木鸟喙敲着杨树干，发出咚咚咚的声音，杨树枝跟着声音的节奏一起震动，

小跳蛛问“你嘴不痛吗？”

小啄木鸟“很痛，要不你帮我治治”

说罢，便张开喙朝小跳蛛戳去。

小跳蛛闪身躲掉攻击，藏到树干里，心里想着“徒有漂亮的外表，内心如此歹毒”

小啄木鸟朝树干缝隙啄了下去，千钧一发之际，小猴子及时来到，捏住小啄木鸟的喙说“喙下留蛛”

小啄木鸟被制止住，

小猴子松开手，拍拍小啄木鸟的羽毛，说“我知道哪里有好吃的，你想知道，得先向蛛道歉”

小啄木鸟和小跳蛛道了歉，小跳蛛接受道“你不再犯我就原谅你”

小啄木鸟拍着胸脯说“放心吧，我吃小跳蛛过敏”

就这样，它们三只互相打趣，森林里传出哈哈哈的笑声。

七

动物森林九月份，

小啄木鸟在空中盘旋，歌唱着喜讯“榛子真好吃~”

小松鼠听到消息后，立刻赶往榛树林。

榛树下铺满了丰硕的榛子，

小松鼠把榛子一颗又一颗的塞进嘴里。

突然，一颗榛子砸在小松鼠头上，

小松鼠抬头，看到树上的小猴子蛮横说“这是我的地盘，识相的赶紧走”

小松鼠走到小猴子看不到的角落，遇到小刺猬也在这里吃榛子。

小松鼠打了个招呼“榛子不错”，

小刺猬回应道“我爱这道菜”

小松鼠和小刺猬和谐的吃着榛子。

突然，远处传来嘭嘭嘭的声音，

小松鼠和小刺猬走近，

看到小兔子和小猴子扭打在一起。

小兔子嚷着“疯猴子，你不配吃榛子”

小猴子怒吼“这是你自找苦吃”

小松鼠和小刺猬加入了战斗，与小兔子一起，合力把小猴子赶出了榛树林。

它们三只一起共享榛子，有难同当，有福同享，成为了同甘共苦的好朋友。

八

小跳蛛在花丛午休，

远处传来脚步声，

小猴子和啄木鸟向自己走来，

小跳蛛打着招呼“小猴子，小啄木鸟，午安”

小猴子说“我受伤了，是小兔子打的”

小兔子是小跳蛛的好朋友，

小跳蛛说“这件事很严重，伙计，它为什么打你”

小啄木鸟“是榛子的争夺战”

小猴子补充道“它们以多欺少，不然我不会输”

小兔子在一旁的草丛里听着，它一脸无奈，心里想着“猴子真难缠”，

小兔子走出草丛说道“这次你要2打1吗？”

小猴子说“是3打1，兄弟们给我上！”

做势便要动手。

小啄木鸟附和道“上上上！”

小跳蛛连忙拦住小猴子，说“小猴子，小兔子功夫很厉害，我们三个打不过它”

小猴子着急了“我不管，我要报仇”

小跳蛛安慰道“我有一计，可以让小兔子乖乖道歉”

小猴子眼前一亮，问道“什么？”

小跳蛛走到小兔子旁边，和小兔子耳边私语“小猴子太冲动了，它本性不坏的，你比它稳重，给它道个歉，这件事就结了”

小兔子点点头，说“对不起，我不该打你，疼吗，我给你上药”

小猴子接受道“我要上好的药”

小啄木鸟补充道“还有榛子”

小兔子答应道“行”

就这样，小兔子，小猴子和小啄木鸟化敌为友，不计前嫌成为了好朋友。

此文授权给大家，允许大家写上原著名的情况下娱乐使用，原著名写《光影童话》。

禁止参加：血腥，红色，黄色，商业活动。