推荐《学校艺术活动》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-20 20:56

写作核心提示：

标题：学校艺术活动作文写作注意事项
正文：
学校艺术活动是培养学生审美情趣、提高艺术素养的重要途径。在参与学校艺术活动的同时，撰写相关的作文也是对活动进行总结和反思的过程。以下是一些在写作学校艺术活动作文时需要注意的事项：
1. 确定主题： - 在动笔之前，首先要明确作文的主题，是描述活动的过程、感受，还是对活动的评价和反思。 - 主题应紧扣活动内容，避免偏离主题。
2. 结构清晰： - 作文应具备明确的开头、中间和结尾。 - 开头部分简要介绍活动背景和目的，引起读者的兴趣。 - 中间部分详细描述活动过程，包括时间、地点、人物、事件等。 - 结尾部分总结活动成果，表达自己的感悟和体会。
3. 语言生动： - 运用丰富的词汇和修辞手法，使作文语言生动形象。 - 适当运用比喻、拟人等修辞手法，增强作文的表现力。
4. 视角独特： - 从自己的视角出发，描述活动中的所见所闻，体现个性化。 - 可以从活动参与者、组织者、观众等多个角度进行描写，使作文内容更加丰富。
5. 情感真挚： - 在作文中表达自己的真实感受，避免空洞的口号和说教。 - 可以通过细节描写、心理活动等手法，展现

最美教育，奋进硐底 宜宾长宁硐底学校举办校园艺术节活动

为激活校园艺术活力，搭建多元展示平台，5月27日，宜宾市长宁县硐底镇义务教育学校举办了以“最美教育，奋进硐底”为主题的校园艺术节活动。

校园歌手比赛是最受瞩目的项目之一。从悠扬的古典音乐到活力四射的流行歌曲，学生们用歌声诉说着青春的故事。一个个充满自信的身影，一个个跳动的音符，彰显着青春的活力。

美术作品展览是艺术节不可或缺的一部分。一幅幅精美的作品吸引了众多师生的目光，同学们用灵动的线条绘出了属于自己心中的美好世界，有的作品色彩鲜艳、充满想象力，展现了孩子们的纯真心灵；有的作品笔力遒劲、意境深远，体现了同学们深厚的艺术功底。

此次校园艺术节在全体师生的共同努力下圆满落幕，它不仅是一场艺术的盛宴，更是一次心灵的交流。该校相关负责人表示，学校将以此次艺术节为契机，继续重视艺术教育，不断丰富校园文化活动，为同学们创造更多展现自我的机会，让艺术之花在校园中绽放得更加绚丽多彩。期待下一届校园艺术节带来更多的惊喜与精彩。（图/文 宜宾市长宁县硐底镇义务教育学校）

太极、武术和杂技……这所中学的校园艺术节太带感了！

刚柔并济的太极、惊心动魄的杂技、出神入化的武术……25日，在成都市棕北中学“感恩新时代，青春恰自来”第22届校园艺术节上，全校师生可谓大饱眼福，零距离地享受了一场视觉与听觉的艺术盛宴。艺术节上，除了日常的歌舞表演，棕北中学的同学们还现场展示了行云流水般的太极，同时更有世界武术冠军（也是棕北中学的体育老师）和来自四川艺术职业学院的学生助阵，为大家带来令人叹为观止的武术和杂技表演。

点击下方观看现场精彩表演：

在器乐演奏《拉德斯基进行曲》脍炙人口的旋律和铿锵有力的节奏中，棕北中学第22届校园艺术节文艺汇演拉开序幕，紧接着，柔美的古典舞、欢快的现代舞等轮番上演，全场师生已是目不暇接，随之而来的一曲清甜的《梨花又开放》更是将大家拉回到从前的旧时光，让人回味无穷。接着，《少年中国说》的热血朗诵将文艺汇演带到了第一个小高潮，情绪高昂之时，全校师生均全部站立，举起右拳，跟着台上的同学们一起大声高呼：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球……

朗诵的激情还未褪去，由四川艺术职业学院的同学们带来的专业杂技表演，将全场再一次引入高潮，每一个惊险的动作都深深牵动着现场观众的心，而每一个动作的顺利完成，也都伴随着全场雷鸣般的掌声和欢呼。最后，棕北中学的同学们还现场展示了曾在多项比赛中夺冠的“武韵”太极，学校体育教师，同时也是武术世界冠军的王健豪老师也助兴演示了一套出神入化的拳脚功夫，让在场的同学直呼“过瘾”。

据了解，每年艺术节棕北中学都有不同的主题，学校建校22年，艺术节也就开展了22届，从未中断。对此，棕北中学校长丁世明表示，22年来，学校坚持“以人为本、面向未来”的办学理念，将“既关注师生的现在，更关注师生的未来”作为核心竞争力，提出了“既要学生考得好，也要全面发展好”的教育承诺，秉承“全人”教育目标，旨在培养健康的体魄、丰满的人格、现代化的观念、国际化的视野、扎实的学习能力、可持续发展的人。不仅如此，22年，作为四川省艺术教育特色示范学校、四川省阳光体育示范校，棕北中学还确立了“让尚美成为学生素养”的艺术教育目标，在艺术课程基础上，整合学生社团开展了陶艺、泥塑、油画、版画、电脑绘画、舞蹈、合唱、民乐、西洋乐器、健美操、摄影等多种艺术实践活动，让艺术浸润着学生的校园生活，也积极促进着学生的最优发展、个性发展。