格策美文教你学写《科技馆研学日记》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-06-22 12:48

写作核心提示：

写一篇关于科技馆研学日记的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即这次研学活动的目的和收获。可以从科技馆的参观内容、研学活动的过程、个人感悟等方面展开。
2. 结构清晰：一篇好的作文需要有清晰的结构，一般包括开头、正文和结尾。开头部分可以简要介绍研学活动的背景和目的；正文部分详细描述参观过程、研学活动和个人感悟；结尾部分总结全文，表达自己的收获和感悟。
3. 语言生动：在描述参观过程和研学活动时，要运用生动形象的语言，让读者感受到科技馆的魅力。可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更具感染力。
4. 突出重点：在作文中，要突出重点内容，如科技馆的特色展览、研学活动的亮点等。通过具体事例和细节，展示科技馆的魅力和研学活动的意义。
5. 体现个人感悟：在作文中，要表达自己在研学活动中的所思所感。可以从以下几个方面进行阐述：对科技的认识、对科学精神的感悟、对未来的憧憬等。
6. 规范格式：作文要符合规范格式，包括标题、正文、落款等。标题要简洁明了，正文部分要分段落，落款要注明日期和姓名。
7. 注意字数：根据作文要求，控制好字数。一般而言，初中生作文字数在

感受科技魅力 探索万物奥秘——固始县元光小学四年级冬日研学记

科技兴则国兴，科技强则国强。为进一步开拓同学们的科学视野，感受科技奥妙，激发创新精神，培养独立思考和解决问题的能力，2024年12月4日——5日，固始县元光小学四年级的同学们来到固始县科技馆，开展了一场“感受科技魅力 探索万物奥秘”的研学活动。览研途风景，思学无止境，在幼小的心灵中播下探索的种子，点燃对科学的热情。四(1)班李沐紫同学在她的研学日记结尾写到：“这次科技馆之旅不仅让我收获了知识，还给我带来了快乐，回去以后，我要更加勤奋地学习，探索更多的科学奥秘！”

下面让我们跟随四7班张煜堃和四10班张一冉两位同学的研学日记，一起感受科技的魅力吧！

张煜堃，元光小学四年级7班学生。

今天下午，学校组织我们去固始科技馆进行研学活动，虽然天空下起了蒙蒙细雨，但是校车内的同学们都热情高涨，一路上欢歌笑语，每个人的脸上都写满了期待！

很快我们就到达了科技馆，科技馆的建筑可真壮观啊！同学们都忍不住赞叹起来，我想：外面都这么壮观，里面的体验肯定会更加精彩。接着我们走进大厅，同学们都被天花板上的科技视频吸引了，变换的动画让我详细了解了固始的根亲历史，馆内的构照更是勾起了我们浓厚的好奇心。

穿过大厅，我们来到了科普小剧场，讲解员老师穿着工作服，拿出三包不同颜色的元素颗粒，分别放在三个小锅里，再用打火机点燃颗粒。哇！神奇的一幕出现了，之前蓝色、黄色、红色的颗粒分别燃烧出橙色、绿色和紫色的火焰，老师告诉我们，这就是焰色反应。

原来我一直以为的红色火焰里竟然包含这么多知识，老师还告诉我们如果把足够多的元素颗粒混合在一起点燃，就可以看到彩包火焰，五颜六色的烟花就是依据这个原理制作出来的！

接下来，我们分成两队由讲解员带去二楼体验不同的研学项目。我们这一组的老师先带领同学们围坐在一个圆形的转椅上，然后拿来一个篮球，随着转椅转动，我们需要把篮球传给对面的同学，这时候。球不会在空中摆动，会随着平衡力落到斜对面同学的手里。这就是平衡力的作用，在这里我又学到了一个新知识。

最让我难忘的还是生命与健康展厅，在那里我了解了人体的奥秘，通过那些逼真的模型和生动的演示，知道了食物是怎样在身体里消化的心脏是如何跳动的，以及大脑的神奇功能，明白了健康的生活方式有多么重要。

快乐的时光总是短暂的，转眼间这次研学之旅就要结束了，我们恋恋不舍地坐上返程的校车。这次研学之旅让我开阔了眼界，增长了见识，也深深地感受到了科学的魅力和力量！

张一冉，元光小学四年级10班学生。

今天天气晴朗，碧空如洗，柔和的阳光照耀着大地，时而一阵微风吹来，树上的黄叶沙沙作响......同学们排着整齐的队伍兴高采烈地向科技馆进发，开启了科技馆的研学之旅。

一到科技馆门口，那一座科技感满满的大楼展现在我们眼前。“门口还有电梯啊！”有些同学不禁赞叹到。

话不多说，我们直接走进去。在带队老师的带领下，我们来到了一个大舞台前，随着神秘的黑色幕布被缓缓来拉开，一个实验室展现在我们的眼前。实验室中站着两位老师，分别是杨老师与小郭老师。只见杨老师神神秘秘地拿出了一个杯子，里头是一些水宝宝，可中间好像也有一个什么东西，但是看不清。小郭老师往里面加了一些清水，杯子里的东西立马就清晰了，原来是一个玩偶和一些水宝宝！可是，为什么加入清水就能看清呢？这个问题印在了同学们的心中。杨老师说：“这就是光的反射！”同学们听后恍然大悟。

看完了小实验课，我们又跟着解说老师来到了二楼，老师带我们来到一面墙前，打开了三原色灯，开始给我们讲解光的原理，中间还进行了一次小组比赛，我们虽然没能拿第一名，但是我们还是很开心。因为在这个过程中我们了解了很多我们从来没有接触到的科学知识。感觉有好玩又收获满满。

最好玩的是自由活动时间，我还和我的好伙伴一起体验了电磁学类的科学设备。我们在一个大圆盘上站着，随着仪器的启动，第一次亲眼看见电磁在我们眼前流动，真的是一次很特别的体验。

在科技馆里，真的感觉时间过得很快，时间到了，咱们又排着队，上校车回到了学校。

这次科技馆之行，不仅让我度过了一段充满乐趣的时光，更让我开阔了视野，增长了知识，我第一次深深地感受到了科技的力量，真希望下次还有机会能在出来研学，这可真是一次难忘的研学活动。

这场奇妙之旅，不仅是一次科技的探索，更是一次心灵的启迪。固始县元光小学的孩子们在科技的光辉下，开启了对未来的无限想象。期待这些小小梦想家以科技为翼，翱翔在更广阔的天地，成为推动时代前行的重要力量，迎接属于他们的璀璨明天。（张巧）

斗转星移，但只在你——游科技馆有感

夏夜的星空，总是繁星点点。无数个夜里，遥望着夜空，呆呆地看着北极星。那恬静的月光总是将人牵引到心中那个缥缈却又浩瀚的宇宙。而想入非非了......

宋朝的谢枋得就曾说“明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽”观望宇宙能使他心安，而宇宙也是他以身许国的高远志向。而德国古典哲学家也曾“说过有两样东西，我们愈是经常和持久地思考它们，对它们日久弥新和不断增长之魅力以及崇敬之情就愈加充实着心灵：头顶的星空和心中的道德法则。”可见人们对这茫茫宇宙的热爱以及向往。而当第一个登上月球的人真正的置身于这昭昭之宇时，说了这样一句话“我个人的一小步，是人类的一大步。”我想在“天地玄黄，宇宙洪荒”时，宇宙也就根植于人们心中。

人类的发展日新月异，那天我们就去到科技馆开始研学，而于我来说也是进入我那魂牵梦绕的小小宇宙。

科技馆有很多很多，但我却直上了关于宇宙那一楼。那楼中一角，红色的星辰灿烂，镶嵌在黑色宇宙中熠熠发光，大的小的绽放出的红光十分烂漫，仿佛我也是其中的一个星体。我认为每一颗星星都是宇宙的眼泪，当包罗万象的宇宙看到它所孕育的星云的美丽而留下的鲛珠。虽不是恒星但这“眼泪”也成就了眼前的璀璨星河。人好像就是一颗星，在银河之中都有自己的位置。 人走的那一刻，便回归了他银河中自己的位置。 我轻轻地踏入那螺旋状的在星辰之中的那一方梯。方才踏入是觉得自己已溶释在星辰大海中，消融，消融......遽然，斗转星移的美丽缥缈，摇摇欲坠让人摸不着方向而感到失重，以及突然袭来的眩晕感。那一瞬，眼里再也不想装下那星辰大海，而只想扶着梯子走下去。但是时不时也想瞟一瞟那耀眼的银河，当走到差不多一半的时候，我甚至怀疑是不是要走很久很久。走出头，已然再不敢看。

人生路途中总会遇到自己所向往的地方，但是那条路却不是通往人生梦想的那一条路。中途总会有那些诱惑想让你驻足停留。让你暂时以为“手握日月摘星辰，世间再无我这般人。”而滋生如此猖獗的想法。

就如《钓鱼的启示》中那条肥美的鲈鱼是诱惑，那条鲈鱼也不断像我心中的小河投下石子，让它泛起涟漪。也曾有陶渊明的“不为五斗米折腰”，还有柳下惠抱住女子如此之久的坐怀不乱；有多少人因为这花花世界而丢了初心的？在这个拜金时代，又有因为金钱而贪污腐败的？而又有多少人因为物质的诱惑而失了底线与原则的？

宇宙虽美，斗转星移，星河璀璨，包罗万象。但行于茫茫宇宙中，忘了目的，最终也会走入黑洞。

不忘初心，方能长久。

作者姓名:刘婧雯 兼善中学初2016级1班

指导老师:黄云燕兼善中学

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