推荐《曾国藩传观后感》相关写作范文范例（精选5篇）

更新日期:2025-06-30 00:41

写作核心提示：

写一篇关于曾国藩传观后感的作文，需要注意以下事项：
1. "了解曾国藩的生平和事迹"： - 在写作之前，要对曾国藩的生平、事迹、思想有全面的了解。这包括他的成长背景、政治生涯、军事成就、道德修养等。
2. "明确观后感的主旨"： - 确定你想要表达的核心观点，比如对曾国藩的敬佩、对其思想的认同、对其生平的感悟等。
3. "组织文章结构"： - 一篇好的观后感通常包括引言、主体和结尾三个部分。 - 引言部分可以简要介绍曾国藩的生平，引起读者的兴趣。 - 主体部分详细阐述你的观点，可以结合具体事例进行分析。 - 结尾部分总结全文，重申你的观点，并给出自己的感悟。
4. "论述要有深度"： - 不要仅仅停留在对曾国藩事迹的描述上，要深入挖掘其背后的思想和精神。 - 可以结合当下社会现实，探讨曾国藩的思想对现代人的启示。
5. "语言表达要准确、生动"： - 使用恰当的词汇和句式，使文章更具可读性。 - 可以运用一些修辞手法，如比喻、排比等，使文章更加生动。
6. "注意文章的格式"： - 按照作文要求，注意文章的格式，如字体

学生习作｜读《曾国藩传》有感

浏阳市枨冲完全小学171班：袁姝炫

曾国藩一生奉行为政以耐烦为第一要义，主张凡事要勤俭廉劳，不可为官自傲。他修律己，以德求官，礼治为先，以忠谋政在战场获得了巨大的成功。他的崛起，对清王朝的政治、军事、文化、经济等方面都产生深远的影响。他克己为严，崇尚气，标榜道德，身体力行，获得上下一致的拥戴;他的文章兼收并蓄，博大精深。作为官、治军、治家及为人处世等方面的楷模，他熟读中国历史，对为官之道参深悟透，在官场风风光光几十年始终屹立不倒。

他治军有方，以为“用兵之道，在人而不在器用。”封建理论观念将军法、军规和家法家规结合起来，使士兵或下级易于遵从官长的命令。他是交结、培养、推荐和使用人才的高手。他的幕府几乎聚集了全国的人才精华。

民间有一个关于曾国藩的小笑话:每天曾国藩都要背一首古诗，有一天，一个小偷想在他们家睡着了后，偷一点儿东西，可曾国藩他就是背不下来，小偷在房柱上听的都会背了。天快亮了，小偷忍无可忍，跳下去指着曾国藩的鼻子背了一遍，光明正大地走出门，曾国藩十分敬佩!他天资并不出众但毅力顽强。

曾国藩还有两点是值得我们大家学习的，第一，无论在什么时候，都保持自己的原则，恪守底线。当他的官做得很大的时候，很多达官贵人想与他拉拢他，他都一律不见，自觉和他们划清界线，不给其他人抓住自己小辫子的机会。这也是他晚年虽位高权重，但没有遭到皇帝排挤的原因。用现在通俗的话语来说，就是很有分寸感，进退有度。第二点是他一辈子都在学习，即使去世前依然在读书。他对知识的追求已经超越生命了。他当时的身体非常虚弱了，仍然在看书，给家人写信汇报。

在看这本书的过程中，我一直都被感动着，一个人怎样能如此的勤奋和毅力呢?但曾国藩一生都在身体力行，看向我们自己的人生，多是为失败找借口，贴标签。真的非常有必要好好学习曾国藩，多去给自己一些力量，活好我们的人生!

指导老师 袁玲

一代名臣的是非成败——读梅寒《曾国藩传》

《曾国藩传》，梅寒著，江苏凤凰文艺出版社出版

国人对曾国藩其人其事并不陌生。这对已写就李清照、王阳明、纳兰容若、林徽因、张爱玲等古今名人传记的青年作家梅寒来说，写作《曾国藩传》不啻一次挑战。梅寒研读大量史料后撰写的《曾国藩传》，清晰勾勒了曾氏一生60余年的人生历程。她在文本中适时运用小说笔法，夹叙夹议，将客观史料与主观评析有机结合，使得该书在现下众多的曾氏传记中独具其醒目标识。

作为晚清“中兴四大名臣”之首，曾国藩在诸多领域有着巨大成就，对清朝政治、经济、军事、文化均具深远影响。他著述甚丰，身后留有1500万字的著述。梅寒在写作中，除了选取曾氏日记和《曾国藩家书全集》，因为这些作品“反映他最真实自然的一面”，还通读了清史研究专家唐浩明的“晚清三部曲”、张宏杰《曾国藩的正面与侧面》，以及其他相关人物的传记如《左宗棠传》《李鸿章传》《慈禧全传》等著述。梅寒说：“在这些书中，与曾国藩相关的也许只有那么几小节，但可以更全面地帮助我了解那个朝代的面貌，聆听那个时代的声音。”

梅寒秉持“史圣”司马迁的撰史笔法，将历史人物还原于历史场境，深入其内心，运用文学技巧增强代入感与画面感，从而使文本显得活泼流畅。通读本书可发现，曾国藩天资的确很一般，无论读书还是做官，他和天资聪颖等褒义词都搭不上边。他能取得杰出成就，一是他有坚韧毅力，二是懂得谦虚谨慎，三是善于识人用人。梅寒在论述其“识人”时做了一些对比，比如同时代的人杰左宗棠、张亮基、李鸿章，“在才具方面，他比腹有千卷奇书自信指点江山的左宗棠差很远。要讲在官场的圆融，他不如张亮基……”李鸿章是曾国藩弟子，在处理与朝廷及洋人问题谈判上比曾国藩强，但曾氏识人用人之术高人一等，这足以弥补他自身的所有不足。试想，作为湘军统帅、朝廷重臣、洋务运动发起者、派留学生赴美提倡者与促进者等角色，曾国藩若无过人的识人能力如何能做好这些对历史进程有重大影响的事情呢！

曾国藩能有如此成就，还得益于其一项极其重要的特质——他特别善于总结。比如，他创立湘军，发现当时兵勇军纪极差形如土匪后，他的治军思想是“以礼治军”，即严格的军事训练与遵规守纪的政治训话。同时，他从战争中学习战争，即便被打得几次想自杀，缓过劲来后，仍以百折不挠的劲头反省，总结规律去战胜对方。他提倡“兵贵精不贵多，首在敢战”。这是曾国藩在血与火的拼杀中得来的经验。曾国藩虽无将才，但有帅的谋略与定力，他坚信“天下事只在人力作为，到山穷水尽之时自有路走”，他更坚信“凡事皆有极困极难之时，打得通的，便是好汉”。

本书主角是曾国藩，通过这一核心人物，晚清诸多大小人物悉数登场，他们正是一系列晚清历史事件的直接参与者。通过梅寒生动的笔触，我们对这些人物与事件的来龙去脉也有了最为直接的观感。梅寒之所以能将这些人物写得饱满纯粹、呼之欲出，实在是因为她切实懂得了写史就是写人，将人性从纷繁复杂的历史烟云中体现出来，才能让文本活泼生动，打动读者。所以，人性在整个文本里以最真实的形态呈现，君臣、师生、同僚，他们是人，因而一定有其优点与弱点，在利益面前，有些人大公无私，有些人却背信弃义，如实呈现，还历史以原貌，便是写史（传记）的要旨。

历史材料纷繁复杂，如何条分缕析后流畅表达？阅读过程中，笔者感觉作者犹如坐镇军中的统帅，将各种素料“布兵排阵”，多视角、全景式地展现出晚清数十年的社会万象，这样的驾驭能力自然是对数百万字文史材料了然于胸的结果。

曾国藩固然因为镇压农民起义、天津教案等留有被后世批评的恶名，但总体来看，其为人立世宗旨是“治世救人”，而战争年月的杀戮、朝廷旨意的不可违背等原因，也是他无奈与遭人唾弃的根由。即便如此，他在晚清风云中掀起的一系列滔天巨浪，留给后世诸多领域的精神财富，依然值得研究与继承。历史人物正是如此，没有完满的人与事，功过是非后人自会评说。