精心挑选写一篇关于笑的作文相关文章文案。（精选写一篇关于笑的作文5篇）

更新日期:2025-06-05 03:59

写作核心提示：

写一篇关于笑的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 确定主题：首先，明确作文的主题，即要表达对笑的看法、笑的意义或者笑的经历。这将有助于后续的写作和构思。
2. 选择角度：围绕主题，可以从以下几个方面选择角度： - 笑的生理和心理作用：探讨笑对人体的益处，如缓解压力、增强免疫力等。 - 笑的文化内涵：分析笑在不同文化中的表现形式和象征意义。 - 笑的经历：讲述自己或他人的有趣经历，体现笑的魅力。 - 笑的社会功能：探讨笑在人际交往、团队协作等方面的作用。
3. 拟定提纲：在动笔之前，先拟定一个作文提纲，明确各个段落的内容和顺序。一般包括引言、正文和结尾三个部分。
4. 引入引人入胜：在引言部分，可以用一个有趣的故事、名言或者对笑的定义来吸引读者的注意力。
5. 丰富正文内容：正文部分可以按照以下结构展开： - 阐述笑的生理和心理作用：结合实例，说明笑对人体的益处。 - 分析笑的文化内涵：列举不同文化中关于笑的习俗和传统。 - 讲述笑的经历：分享自己或他人的有趣经历，展现笑的魅力。 - 探讨笑的社会功能：分析笑在人际交往、团队协作等方面的作用。
6.

1

微笑的作文

今天下午放学回家，我第一件事就是给妈妈讲，今天在室内上体育课中玩的游戏传纸条。
当我们说到第二轮游戏，孔祥乐胥那一列的时候，妈妈就开始笑个不停，我也不由自主地笑了起来，孔祥乐胥那一列才显默契，孔祥乐胥写了个老七，后面的同学写了个老六，老五，老四，老三，老二，老一。体育老师这么一读，让我班同学笑的前俯后仰，啥笑声的都有，有水壶型的，有喷壶型的，咯咯咯的也有。
讲完以后我就去写作业了，经过两个小时的时间，我把作业写完了，就跑到爸爸妈妈的卧室读书，这个读书项目是我最喜欢的时刻，而且是我和妈妈一起读，她读《列子》，我读《福尔摩斯探案集》，每次读这本书的时候，都好像自己与福尔摩斯一起探案，吥，一声响，我抬头一看，原来是妈妈睡着了，书不小心掉在了地上，看见劳累一天的妈妈，我也没叫醒她，反而翻书的时候声音更轻了，生怕惊醒疲惫的'妈妈，只是，把我和福尔摩斯一起探案的旅程打断了，不过没关系，我还能继续沉迷于这本书中。
当我起身回自己房间读书的时候，还特意看了看妈妈睡着时脸上还带着的微笑，我心里在想，妈妈肯定是在做美梦了，睡觉都能感觉到幸福，这是多么的美好啊！
直到现在我还回忆她睡着的样子，时不时地扬起她那幸福的嘴角。

2

笑的力量

关于笑的作文
俗话说得好：笑一笑，十年少，让我们一起去找关于笑的踪影吧！
感激的笑
有一天，我在楼梯上碰到了一个老奶奶，她的腿脚不方便，走每一步都非常的吃力，我看到这情景连忙上前去扶老奶奶下楼梯。到了楼下，我累得上气不接下气，这时，老奶奶转过头来对我微微一笑并且还低头对我说：“谢谢你好孩子！”当时，我的心理比吃了蜜还要甜呢，我的疲劳马上就被抛到了九霄云外。
鼓励的笑
有一次，学校里举行运动会，我参加的运动项目是跑步比赛。当裁判的口哨声一吹响，我便飞快地跑了出去，可是我还是被落在了最后，怎么赶也赶不上他们。我悄悄向后看了一眼，这时我看到了妈妈正在冲着我微笑，顿时我全身充满了力量，我奋勇地向前跑去，终于我最后变成了第三名，微笑的力量可真大啊！
幸福的笑
记得有一年冬天，外面的天气非常的寒冷，我和妈妈一起出去喝喜酒。到了喝喜酒的地方我才知道那里我一个人都不认识，妈妈看透了我的心思，冲我笑了笑。这时候我感觉我整个人都被幸福给包围了，我是一个世界上最幸福的孩子，因为我有一个懂得我心的妈妈。
笑给我带来了快乐、勇气、幸福……微微一笑的力量可真大呀！

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我的爽朗笑声背后

上学期期末，经过我一学期的努力，和考试时的仔细，我取得了班级年级第二名的佳绩，得知名次的那一天回家路上，我笑了，笑声很爽朗。
那天，想到今天就将知道考试名次，我不由得早早地起床，来到学校。太阳是那样的灿烂，小草是那样的绿，小鸟的鸣唱是那样的动听，我是那样的快乐。教室里的同学大都和我一样，期待着老师的到来。千等万等，总算盼来了班主任老师，她手里拿着的一张名单使教室里的气氛骤然紧张起来。“这次我们班考的总体来说不错……”说完这些话，她开始报名次了“1号班级第x，年级第x，2号……”作为女生，我的学号再21号以后，于是在这之前，我只能伏在桌上，紧张地等待着。虽然知道自己考得不错，可心脏仍然在快速地跳着。要知道，我给自己订的目标可是班级前三，年级前五啊！“26号……”27号就是我了，我屏气凝神地听着，颤颤巍巍地拿起了笔。“27号班级第2，年级第2。”我激动地抬起了头，老师意味深长地望了我一眼，“有进步啊！”接下来的内容，我什么都没听进去，只记得自己接过奖状和礼品，懵懵懂懂地坐下，周围同学“呼”地围了过来，夸奖、表扬不绝于耳，奖状上的字似乎也在朝我微笑。我列开嘴，笑了，激动地回应着同学的称赞。
回家路上，我笑了，笑声很爽朗。

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以笑为话题的作文

小学五年级作文题
1、 提示；生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧„„此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。 要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。
2、 要求：你有过什么与众不同的经历？你见过什么稀奇古怪的事件？请把它写下来。注意写清事情的经过。题目自拟。

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我学会了包汤圆并开心地笑了

笑，他无时无刻的环绕着我，有的笑是因为坚持不懈的努力加上几次的失败后产生的。有一次就是这样让我笑了。
那一次，我看见妈妈正在包汤圆，她将糯米搓成圆球，用掌心按扁，再将四周用手捏薄，拿起准备好的豆沙馅放在中间，最后把馅包起来再搓成圆球。我看着妈妈熟练的包着汤团，也想自己尝试下包汤团的乐趣。于是我拿起糯米也跟着做了起来，不一会儿就做好了我的第一个汤圆！我“哈哈”大笑起来，手里拿着我做的第一个汤圆，高兴地挥舞着，喊道：“妈妈，妈妈，你快看呀！这是我做的汤圆。”妈妈把我做的汤圆拿过来一看，把我做的汤圆跟她做的汤圆放在一起，简直就像一个烂泥！之所以我做的像烂泥，是因为我包的汤团的馅都搓在表皮上，将雪白的糯米染成了巧克力色。于是我又开始包第二个汤圆，一会儿我又搓好了，由于馅的位置没有放在中间，导致搓成球时馅都漏了出来。我生气地直跺脚，说：“为什么我总是做不好呢？”妈妈对我说：“你就是没有耐心，才做两个就泄气了吗？做的不好看不要紧多练练就行，要知道熟能生巧嘛。听了妈妈的话，我又恢复了自信心，我又包了起来。正所谓“失败为成功之母。”，接下来我越包越好，看着自己亲手包好的汤圆，我开心地笑了。
我吃着自己包的汤圆，心里像灌了蜜一样甜，我开心地笑了，笑得是那么地开心，那么地快乐……