找不同的活动如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-07-06 16:56

写作核心提示：

标题：组织“找不同”活动应注意的五大事项
正文：
“找不同”活动是一种寓教于乐的团队建设或亲子互动游戏，通过观察和比较找出两幅或两样物品之间的细微差别。为了确保活动的顺利进行和参与者获得良好的体验，以下是在组织此类活动时需要注意的五大事项：
一、活动前的准备工作
1. 选择合适的场地：选择一个宽敞、光线充足的场地，确保参与者能够舒适地观察和比较。
2. 准备道具：根据活动主题和参与人数，准备相应的图片、物品或场景。确保道具具有足够的差异性和挑战性。
3. 制定规则：明确活动的规则，包括时间限制、评分标准等，让参与者提前了解活动流程。
二、活动过程中的注意事项
1. 引导参与者：在活动开始前，简要介绍活动规则和目的，引导参与者积极参与。
2. 控制节奏：根据活动时间，合理安排每轮游戏的时间，避免过于仓促或拖延。
3. 鼓励互动：鼓励参与者之间相互交流，分享自己的观察和发现，提高活动的趣味性。
4. 调整难度：根据参与者的表现，适时调整活动的难度，确保活动既能挑战参与者，又不会让他们感到挫败。
三、活动后的总结与反馈
1. 总结活动：在活动结束后，组织者应简要总结活动过程，表扬表现优秀的参与者。
2. 收集反馈：向

泰安市第一实验学校三友分校探索实施“精彩每一天，快乐星期五”社团活动

为进一步深化课程改革，落实“双减”的教育方针，持续推动学校特色校本课程的开展，泰安市第一实验学校三友分校立足学校实际，经过十几年的探索完善，开设的“精彩每一天，快乐星期五”社团活动，让每位学生的个性特长在校园内得到培育和发挥，深受学生的喜欢，也得到了家长的赞誉好评，成为学校的特色亮点工作。

每周五下午课后服务时间，同学们非常兴奋地带着学习用品，提前来到自主选择的社团活动场地，期待充满好奇和开心的社团活动。老师们提前做好上课的准备工作，迎接着学生的到来。叮铃铃，上课了，同学们唱起来、舞起来……握起毛笔写一张中国字、画一幅墨梅绿竹……弹起琵琶、吹奏竹笛、拉一首二胡曲……乒乒乓乓打起来，花样跳绳跳起来……教室和功能室里、操场上、篮球场上热闹起来，优美的歌声、婉转的笛声、清脆的竹竿敲打声、投篮的呐喊声……此起彼伏，汇成一首美妙的旋律，欢乐的声音溢满整个校园。

丰富课程建设，打造特色社团。学校充分发挥山东省级规范化学校、山东省文明校园和山东省艺术教育示范校的优势，秉承“为学生的终生发展奠基”的办学理念，倡树教师、学生和学校“做最好的自己”，立足校名“三友”做文章，不断挖掘学校文化底蕴和松竹梅优秀品质，立体打造“岁寒三友松竹梅”学校文化。

在规范落实好国家、地方课程的同时，遵循国家课程校本化、学校课程特色化、学生活动课程化的思路，秉承“生尽其兴、师尽其能”的理念，采取外聘专业教师、家长进课堂和学校有特长教师相结合的方式，探索实施“精彩每一天，快乐星期五”特色社团，作为国家课程的延伸和补充。每学年学期初，开设“启智类”、“育美类”、“健体类”三大类共20多种丰富多彩的课程供学生自主选择，如育美类的“童声合唱”、“神奇像素画”、“快乐Do Re Mi”、“古诗新唱”、“灵韵课桌舞”、“活力手势舞”等；启智类的“电脑绘画”“趣味彩泥”“数学思维拓展”“妙手剪纸”等；健体类的“动感足球”、“魅力篮球”“绚丽彩带程。丰富的社团为培养学生特长和张扬的个性提供了平台，提高了学生的综合素质。

加强社团管理，“教、学、研、评”一体化。学校开设社团活动，分工明确，责任到人，统筹推进落实。班子成员按分工定时巡视社团活动情况，发现问题及时协调安排、督促改正。每年学期末，每位任课教师都要认真总结社团开展中好的经验和存在的问题，学校教导处组织担任社团活动的老师进行交流，老师们互学互鉴，不断完善和提升自己的指导经验。教导处采取个别学生座谈了解或发放社团调查问卷等形式，了解学生参加社团的收获和感受，形成社团活动调研报告。教导处根据每年的活动情况，实行社团课程年度微调，不断完善开发学生喜欢的社团活动，实现学生有特长、教师有特点、学校有特色的预期目标。

社团投入以学校为主体，学生学习用品尽量一次性、低价投入，减轻学生经济负担，让学生不花钱或少花钱，小投入、大收获，提高性价比。比如，学生利用废旧布料、毛线、瓜子皮等进行粘贴画；利用彩泥可以重复利用的特点进行手工创作生日蛋糕、惟妙惟肖的小动物等，利用电脑进行绘画设计、程序编程；有音乐特长的学生参加合唱团、器乐队、健美操、课桌舞等；爱好体育的学生参加足球、篮球、乒乓球、花样跳绳、健身体能训练等。

启智增趣育人，师生共同成长。学校开设的“精彩每一天，快乐星期五”走读式选修社团，涉及种类多，对教师的专业要求比较高，社团老师感到有压力的同时，也增加了不断学习的动力。俗话说得好，要想给学生一杯水，自己就要积蓄一桶水，甚至更多的、源源不息的活水。教师不断地挖掘自己的兴趣特长，课余时间主动通过参加培训、网络等方式学习更多的技能，在授课的同时不断历练、丰富、充实自己。教师教的过程也是自己学的过程，相辅相成，教学相长，使教师的综合素养得到不断提升。

在没有开设社团之前，只是个别学生有爱好、有特长。经过多年的社团开设，每一名学生至少有一种艺体爱好和特长，有的学生兴趣非常广泛，今年选择艺术社团、明年选择益智社团或体育社团，不断尝试，拓宽和丰富自己的兴趣爱好，博学众长，不断提升综合素养。

学校每年结合庆六一、金秋艺体节让学生进行个人才艺展示和社团表演，展示不同社团的学习成果，展示学生不同风采。学校的花样跳绳多次在泰安市春季中学生运动会、泰山区中小学春季运动会、泰山区机关运动会、泰山区教学工作会、岱庙办事处和学校运动会开幕式上做了精彩表演，受到了与会领导和运动员的一致赞誉。红梅合唱团多次参加山东省、泰安市、泰山区的合唱比赛并获得一等奖。每年的“精彩每一天，校园开放日”时间，学校让家长观看不同社团的活动情况。2024年5月，学校社团活动在岱庙学区和第一实验学校教育集团内进行展示，得到大家的一致称赞。

丰富多彩的社团活动，在激发学生学习兴趣、培养学生特长的同时，开发学生的动手能力和思维能力，帮助学生树立自信心，努力实现做“最好的自己”的办学目标。学校将不断总结、调整、完善社团活动，不断探索构建多元、开放的社团活动，在培养德智体美劳全面发展的同时，结合社团课程内容及时传承中华优秀传统文化，渗透思政育人教育，润泽学生心灵，培根育人，提高学生的核心素养。让“精彩每一天，快乐星期五”自主选修社团在学校生根、发芽、开花、结果，伴随学生快乐健康的成长，让学校真正成为学生健康成长的学园、乐园和家园。

（大众新闻记者 曹儒峰）

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重庆推出一站式夏季旅游活动 满足不同游客需求

非遗游、文博游、避暑游……一站式满足你对夏季旅游的所有期待!7月4日，“2025重庆夏季旅游资源推介活动”在江津区四面山举行，我市将推出五大主题上千场文旅活动，并发放9000万元优惠补贴，供八方游客畅游巴山渝水。

毕业游、研学游、亲子游、避暑游等叠加，夏季是文旅行业的传统旺季。为让来渝游客玩得尽兴，我市将推出“非遗传承·民俗盛宴”“文博雅集·暑期畅游”“群文荟萃·欢乐消夏”“清凉山城·乐享一夏”“燃情盛夏·艺彩纷呈”五大主题活动，有第三届重庆母城非物质文化遗产周、酉阳梯玛古歌非遗专场演出，还有“野性中国·校园守护计划”野生动物科普图片展等，此外京津沪渝四直辖市都市风采戏剧曲艺交流展演、陈小春巡回演唱会(重庆站)等活动也将陆续进行。

重庆拥有丰富的山地资源，是避暑纳凉的绝佳目的地。重庆市文化和旅游发展委员会推出了文化静心、山岳避暑、户外露营、清凉耍水、山城洞天五大主题避暑纳凉产品，大足石刻、奉节白帝城、南川金佛山、万盛黑山谷、巫溪红池坝等景区，都做好了接待游客的准备。

为让游客能够更加实惠地畅游美丽山城，重庆市文化和旅游发展委员会还联动滴滴、美团、中国石化重庆石油等平台，围绕酒店住宿、旅游出行、餐饮消费等，发放9000万元优惠补贴，全方位满足不同游客出游需求。(新重庆-重庆日报首席记者 韩毅)