手把手教你写幼儿园六一活动方案（精选幼儿园六一活动方案5篇）

更新日期:2025-06-06 12:18

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园六一活动方案作文时，需要注意以下事项：
1. 标题明确：选择一个简洁明了的标题，如“幼儿园六一活动方案”。
2. 结构清晰：文章应具备清晰的层次结构，一般包括引言、活动背景、活动目标、活动内容、活动安排、注意事项等部分。
3. 活动背景：简要介绍幼儿园六一活动的背景，如六一儿童节的意义、举办活动的目的等。
4. 活动目标：明确本次活动的目标，如提高幼儿的团队合作能力、培养幼儿的创造力、激发幼儿的爱国情怀等。
5. 活动内容：详细描述活动的内容，包括：
a. 活动形式：如文艺表演、亲子游戏、手工制作、知识竞赛等。
b. 活动项目：具体列出每个活动项目的名称、时间、地点、参与人员等。
c. 活动流程：按照时间顺序，详细描述活动开展的各个环节。
6. 活动安排：明确活动的时间、地点、人员安排等，确保活动顺利进行。
7. 注意事项：列举在活动过程中需要注意的事项，如安全、卫生、环保等。
8. 人员分工：明确活动组织者、参与人员、志愿者等分工，确保活动有序进行。
9. 预期效果：阐述活动预期达到的效果，如提高幼儿的参与度、增进亲子关系、展示幼儿园风采等。
10. 结尾

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六一儿童节活动：“我成长、我快乐”

一、活动目标
1、通过庆祝“六一”这个节日，教师带领幼儿和家长一起活动，让幼儿感受父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的形象。
2、在活动中家长进一步感悟幼儿教育的重要，学习交流科学的育儿方法。了解家园共育促进孩子身心健康发展。
3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
二、活动主题
“我成长、我快乐”
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境（吴林中学餐厅布置成临时会场）
5月23—25日把基础工作准备好
2、以班为单位做好参加活动的准备（需要的道具、服装、音乐在26日之前必须准备好）
3、由幼儿园准备活动奖品（29日之前）
四、活动内容
（一）活动时间
2011-6-1（星期三）上午8:30—11:30
（二）对象：
本园全体家长、教师和幼儿
（三）活动倡议
通过向每个幼儿家长发送倡议书引起家长的重视，
争取全体家长和教师对此次活动的配合与支持
（四）“六一”活动流程
1、入场8:30—8:509:00之前各班按指定位置坐好，
主持人致开场白
2、教委领导和家长代表发言9:00—9:20
3、幼儿节目表演9:30开始
1、全体幼儿同唱一首歌《快乐的六一》指导教师任慧
2、小班儿童现代舞蹈《我真的很不错》指导教师任艳磊
3、中班幼儿舞蹈《过六一真高兴》指导教师颜成灵
4、大班三句半《我爱幼儿园》指导教师张雪娟
5、幼儿家长亲子节目（每班一个）按照小、中、大的顺序
对家长的表现发奖鼓励
6、主持人介绍我园特色教学“古诗畅吟”，每班准备两首古诗按照小、中、大班的顺序诵读
7、小班歌舞《小花猫》指导教师贾爱琴
8、中班《小二郎》指导教师孙素贞
9、大班舞蹈《三只小熊》指导教师姚赛贤
10、家长与幼儿亲子表演（同5）
11、主持人介绍幼儿园师资力量与政府对幼儿园的下一步投入
12、小合唱
13、小班走秀《我最靓》指导教师任慧
14、主持人介绍我园的安全工作
15、家园互动《安全知识竞答》负责人张艳
每班选出三位家长共九个，分别和自己的孩子站在同一张报上，
安全主任准备若干道有关消防、卫生、防雷电、防溺水等等有关
安全知识请家长和幼儿分别抢答，答错或未抢到报纸将会对折，
直至无法单脚站立为止，选出优胜队发奖（只取一名）
4、主持人致结束语，家长和全体幼儿同唱一首歌《歌声与微笑》
2012-5-25

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幼儿园庆六一活动回顾与反思

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，我园安排了一系列的活动来欢庆六.一。活动内容包括亲子游戏、幼儿及家长作品展、家庭卡啦OK赛、才艺展示、水果拼盘和爱心驿站等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我们在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，年级组也特意安排制订了一周的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的'不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错，多多少少会造成一点负面影响。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!

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庆六一儿童节活动回顾与总结

为了能让幼儿度过一个愉快而有意义的节日，幼儿园安排了一系列的活动来欢庆六一。活动内容包括大型篮球、幼儿美术作品展、热闹的打击乐活动、具有民俗风情的斗鼓乐会演等一系列的活动来让小朋友和家长们感觉到节日的来临，共同分享到节日的欢乐。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外，也特意安排制订了一些的庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让幼儿对儿童节也有能够初步的认识，知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们大班的小朋友来说，这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同，因为这毕竟是我们大二班小朋友儿童时期所经历的最后一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的`一个机会，希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，其一，活动的准备工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还考虑的不成熟，以至于在活动过程就会出现过多的差错。其二，教师之间的衔接配合做的不够，责任工作过于分明，缺乏团结的凝聚力。
当然也不完全没有成功之处，活动的过程中家长的心态是比较积极的，非常乐意主动地参与到我们的活动中来。同时我们也积累到了一些组织活动的经验，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的，从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的！
六一儿童节是小朋友自己的节日，对于我们将要毕业的大班幼儿来讲这是他们最难忘的一个“六一儿童节”，我们为了能够给六一儿童节营造一个很好的气氛，让小朋友过一个快乐而有意义的六一儿童节，在这个主题中我们不仅开展了丰富多彩的活动，幼儿在整个活动中都积极地，全过程地去参与。在这一主题中，老师、小朋友们一直环绕在一片热闹的游戏声中。在节日来临前的这段日子里，我们为了让幼儿能在快乐中学习，让幼儿真正感受节日的气氛。

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快乐的六一游园活动

让我们期待的节日六一到了！
为了迎接六一儿童节，让学生度过一个欢乐的六一节，学校在6月1日下午举行丰富多彩、趣味昂然游园活动。
游园的项目有：掌上明珠，钓鱼，弹乒乓球，抛圈，盲人敲锣，抹鼻子，吹蜡烛，吹（100）乒乓球等等三十个项目。其中我觉得最的要数吹乒乓球和了。吹乒乓球的规则是：两个盛满水的碗放在一起，其中一个碗里放有乒乓球，把碗里的乒乓球吹进另的一个碗就算获胜得到的奖品是一颗糖或一条果冻。当我兴致勃勃来到吹乒乓球的地方，队伍已排成了一条长龙，我只好排在队伍的后面耐心的等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动。什么时候才轮到我啊？我老忍不住掂起脚向前探望，真希望眨眼的功夫就轮到我。此时，前面的`同学吹乒乓球成功了，脸上露出得意的神情。我心想：你得意什么，我也行！轮到我的时候，我的脸上有着藏不住的紧张，老师明白我的心思，对我说小同学没关系只要吹的时候吹得正确、到位，就没关系。此时此刻后面的同学已经等得不耐烦了，我赶紧鼓着腮帮用力吹，把乒乓球吹到另一个碗里。我胜利了，我拿着糖，高高兴兴的走了。在这之后，我还玩了许多游戏。

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庆六一游园活动方案

游园活动方案一、活动目的：通过开展庆六一游园活动，丰富校园生活，为学生提供展示自我的舞台，让每位学生在积极、开心的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个快乐、祥和的六一国际儿童节。
二、活动时间：年月日（周五）上午三、活动内容：举行聚贤小学庆六一大型游园活动●活动时间：月日上午：至：●活动地点、游园项目：详见附表●参加人员：全校师生（除一、二年级班主任）；颜敏、陈伟强负责场地安排；陈明生、罗彧梅负责摄像、摄影附表：聚贤小学年庆六一游园活动安排序号项目活动地点（摊位数）负责人盲人点鼻子一（）班门口陈宴秀掌上明珠乒乓球场夏慧君瞄准卫生室门口叶少姮套圈（）（）大堂廖影虹、梁碧霞秒竖硬币大堂周先荣英语加油站羽毛球场方洁贞盲人击鼓大堂潘慧凌抛乒乓球篮球场梁淑珊夹波珠大堂电子屏下陈小芹、人三足篮球场常静、张毅打保龄球篮球球场何柳珍、门球（）（）羽毛球场欧泽联、谢章照叠叠高二（）班门口黎焕娣吹蜡烛乒乓球场罗辉快速记忆扑克牌大堂胡培红钓鱼大堂赖霜飞弹乒乓球实验室门口廖赵文飞镖篮球场杨艳丽、汤丽明挑战呼啦圈体育室门口万莺反身投沙包篮球场李红卫亲子游戏项目安排序号项目活动地点负责人过河足球场刘燕华、毛广明口吹气球前进足球场朱小珍、黄琳惠小小领路人足球场罗文生、叶志斌饮水思源足球场李绍刚、张银亮心心相印足球场杨荣林、郑小燕同心协力足球场潘惠文、曾小会奖品的发放:奖品由各项目负责人员现场发放。
如果是学校安排的项目，规则不清楚可咨询颜敏老师。
同心协力：两人用两根体操棒一起运送两个垒球，先到终点为胜。
心心相印：以两人为单位，面对面或背对背夹一气球，合作把球运到指定地方，先到为赢。
饮水思源：以两人为单位，在规定时间里用汤勺勺水跑向米外的量杯，比一比，水多为赢。
口吹气球前进：两人一组为单位，用口吹气球前进，先到目的地为赢。
过河：各用两块体操垫交替渡过小河，时间最短者为赢。
小小领路人：两人一组为单位，一个人在另一个的口令指引下，先完成个任务为赢。
挑战呼啦圈:同时三个呼啦圈保持秒钟可获奖反身投沙包：反身站在线外将沙包投到圈里可获奖快速记忆扑克牌：快速记住张扑克牌的顺序，正确的说出来可获奖