格策美文教你学写我是白痴读后感300小技巧（精选我是白痴读后感3005篇）

更新日期:2025-05-24 02:45

写作核心提示：

写一篇关于《我是白痴》读后感的300字作文，以下是一些注意事项：
1. "明确主题"： - 确定你的读后感主要是围绕主人公的性格、故事情节、作者写作手法还是作品给你带来的感悟。
2. "开头引人入胜"： - 用一句引人入胜的话或一个具体的情节来开头，吸引读者的注意力。
3. "概括故事"： - 简要概括《我是白痴》的主要情节，让读者对故事有一个大致的了解。
4. "分析人物"： - 分析主人公“白痴”的性格特点，以及这些特点如何影响故事的发展和你的阅读体验。
5. "表达感悟"： - 结合自己的实际经历或感受，谈谈《我是白痴》给你带来的启示或感悟。
6. "语言精炼"： - 使用简洁明了的语言，避免冗长和重复。
7. "逻辑清晰"： - 按照一定的逻辑顺序组织文章，比如先概括故事，再分析人物，最后表达感悟。
8. "篇幅控制"： - 遵循题目要求的300字，避免过多或过少。
9. "结尾总结"： - 用一句总结性的话结束你的读后感，强调你的主要观点或感悟。
以下是一个示例：
《我是白痴》读后感
《我是白痴》讲述了一个看似智障的男孩如何在

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《我是白痴》读后感

今天，我读了王淑芳写的《我是白痴》这本又有趣又好看的'书。
这本书说的是：彭铁男是个智力低下的男孩，人人都叫他“白痴”，彭铁男在七年爱班认识了一个朋友“跛脚”，他常常帮助彭铁男，不让别人欺负他。铁男在学校又经历了许多事情，但是他始终以快乐的心态来对待，成了一个快乐的白痴。
这本书具体表现了正常人对智商低下人士的一贯歧视的态度，作者写这本书就是想替智力发育迟缓的人说几句话：“请你不要嘲笑我，因为我听不懂；请你给我一些帮助，聪明的你，你一定知道该对我做些什么。”

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《我是白痴》读后感

看完《我是白痴》这本书后，我很羡慕那里面的白痴彭铁男。我真羡慕他的一些事，比如说：月考的时候他不用去考，不怕不被人理解。不怕被人骂和欺负。天天都能很快乐。下雨时可以不用家长送雨具，直接冲回家。不用做家庭作业。考试的时候不用思考，有时候还能蒙对一些很难的题。在一些课上只用当被别人摆弄的角色，不用做。会有人帮你或教你做一些课堂练习或作业
彭铁男跟普通人一样，虽然他比一般人的智力低，学习、理解速度慢，但是他也有正常人的爱心、自尊、生气、关心他人前途
我真地希望彭铁男能永远快乐地生活下去。

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《我是白痴》读后感

这本书主要讲述了彭铁男是个白痴同学们都会嘲笑他，但他每天都非常快乐，他也非常善良，他有一个瞧不起他的妹妹，嫌他太笨，也不理他。他有一个最好的朋友是跛脚像兄弟一样，跛脚经常请他喝汽水，跛脚跑步很慢很搞笑，但是他没有嘲笑跛脚。这本书每个故事都很精彩，讲在学校发生的趣事。
我最喜欢书中的一句话请你不必嘲笑我，因为我听不懂，请你给我一些帮助，让我多认得几个字，学一两样本事。从这句话中能体会到他的内心也很痛苦，我们能做的不是欺负和嘲笑他，而是应该给予他更多的帮助。

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《读<我是白痴>有感》

昨天，我终于看完了《我是白痴》这本书。这本书给我留下了深刻的印象，让我的心情久久不能平静。
书里的主人公是一个小男孩，他叫彭铁男。可是，同学们都不叫他的名字，都叫他“白痴”，因为他的智商有点低。不过，我觉得他是一个可爱的“白痴”。虽然，他只认识“大”、“中”、“一”这么几个字，但是他却会每天给好多同学提开水，主动打扫教室的卫生，帮同学倒垃圾；他很有爱心，捐钱的时候他是学校捐的最多的.；他走过操场的时候会停下来认真的听榕树上的鸟叫。班长说很羡慕他，因为他不像普通人一样要思考那么多的题。
他有一个好朋友，外号叫“跛脚”。“跛脚”总是跛着脚走路，跑步时总跑不快。不过，你可别这样叫他，因为他会生气的！
他有一个妹妹叫彭秀秀，但是彭秀秀却不让“白痴”碰她，彭铁男就希望妹妹会多摔倒几次，这样彭铁男就可以多当几次哥哥，可以把彭秀秀扶起来。
我觉得，他虽然是个白痴，但是他也懂得快乐，他也会给别人带来快乐。

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读《我是白痴》有感

这本书写了这样一个男孩。一个叫彭铁男的小男孩，天生智力低下，智商只有70。他和那些健康孩子在一起上学，但是孩子们都嘲笑他，大家都管他叫“白痴”。他让妈妈和老师感到为难，而他自己却成天乐乐呵呵……
《我是白痴》是一本令人感动的书。如今，我也被感动了。
这本书看上去很幽默，让人哈哈大笑，但笑过之后却让人不禁陷入——大家都是平等的人，为什么要去嘲笑身体或智力上有缺陷的人呢?我们应该更加去关心他们、爱护他们、帮助他们。那些品德上有缺陷的人才是真正可悲的。