一篇文章轻松搞定幼儿园读书月活动方案的写作。（精选幼儿园读书月活动方案5篇）

更新日期:2025-06-15 11:33

写作核心提示：

写一篇关于幼儿园读书月活动方案作文时，需要注意以下事项：
1. 确定主题：首先，明确活动的主题，如“阅读，让心灵飞翔”、“书香伴我成长”等，以便为后续内容提供方向。
2. 活动目标：阐述举办读书月活动的目的，如提高幼儿阅读兴趣、培养阅读习惯、丰富幼儿知识等。
3. 活动时间：确定活动的时间范围，如一个月、一个学期等，以便安排活动内容。
4. 活动对象：明确活动面向的对象，如全体幼儿、教师、家长等。
5. 活动内容：详细列出活动内容，包括：
a. 读书分享会：邀请幼儿、教师、家长分享自己喜欢的书籍，交流阅读心得。
b. 亲子阅读活动：组织家长与幼儿共同阅读，增进亲子关系。
c. 阅读竞赛：举办讲故事、朗诵、知识竞赛等，激发幼儿阅读兴趣。
d. 阅读角建设：在幼儿园设立阅读角，提供丰富的图书资源。
e. 阅读推广活动：邀请作家、阅读推广人等来园进行讲座，分享阅读经验。
6. 活动安排：制定详细的活动日程，包括活动时间、地点、负责人等。
7. 活动宣传：通过海报、广播、微信群等方式，宣传活动，提高幼儿、家长、教师的参与度。
8.

1

幼儿园月度教育活动计划

月重点
能积极地参加身体锻炼，知道身体各部位运动的方式和作用。 会用较清楚的语言讲述操作过程。
1、让幼儿逐步学会自己拼读音节。 2、用完整的话表达图意。
1、能主动地参与各种活动，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行为规则。 大胆尝试用自制的打击乐器为歌曲伴奏让幼儿在绘画中体验快乐。
月目标
1、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;
2、有初步的运动安全意识，了解运动中保护身体的基本方法。
1、能按一定的规律将数量为10的物品分成9种不同的两部分。
2、继续理解加减法的含义。
3、能用较准确的语言大胆地讲述图意。
1、学会复韵母及相关音节的读写。
2、学会看图，用自己的话讲述图画中的内容。
3、学会汉字的认读及书写
1、能自始自终地做好一件事，不怕困难。
2、关心集体及他人，乐意为集体做事。
3、培养幼儿诚实的品格。
学习领唱、合唱的演唱方法。 引导幼儿感受歌曲中迎接春天的喜悦情绪，学习听间奏愉快地歌唱，激发幼儿热爱大自然的美好情感。
1、训练幼儿绘画的基本功。
2、通过绘画来表现自己快乐的心情。
教 育 活 动
健 康
计 算 语 言 社 会 音 乐 美 术
1、打针我不怕
2、这些东西营养好
3、好吃的蘑菇
4、今天中午吃什么
1、学习10的加减法
2、认识人民币
4、连加
5、图画应用题
6、学习数量等分
1、幼儿用书： 《为什么公鸡 叫太阳就出来》《猜谜语》 《学组词》 《学用动词》
2、书写： 南北 水火 江河 风气
1、各种各样的桥
2、春天里的人们
3、我们的住房
4、电和我们的生活
1、小鱼的梦 2孔雀开屏
3、穿大鞋
4、柳树姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找妈妈》 《放风筝》
环境创设：
一、 继续增加一些环境中的汉字，引导幼儿认读，提高对汉字的.兴趣。
二、 在区域内提供各种动物火实物卡，提供幼儿操作摆放并用算式记录。
三、 布置现代住房的外观及内部陈设的照片和图片，引导幼儿观察和谈论。
日常生活：
一、 建议家长对孩子早晚餐的食谱有合理的搭配，以保持孩子的平衡营养。
二、 鼓励孩子到商店购物，学习使用小额货币，培养七独立性。
三、在日常生活中经常引导幼儿寻找三点水偏旁的汉字，还可让孩子从汉字中找一找出现频率多的其他偏旁，如“口、亻”。
教 师：
一、继续培养幼儿良好的学习习惯。
二、让幼儿养成认真倾听别人讲话的习惯。
三、培养幼儿在看图后，能用自己的语言表达内心的想法。
四、教育幼儿学会自己能做的事一定要自己做。 家园共育：
1、鼓励并放手让孩子做力所能及的事，用文字或帮助孩子用绘画的形式记录他们所做的事。
2、带孩子到公园游玩时，课结合当时的情景，编出应用题，引导幼儿思考计算。如：引导孩子观察河面上的鸭，说：“河里有3只黑鸭，5只白鸭，一共有几只鸭?”。

2

幼儿园月度活动总结及教育计划

1.做好节后的情绪稳定工作。
2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。
3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。
4.在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。
5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。
6.进行家长半日开放活动。
7. 继续抓好幼儿的'一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。
8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各类传染病的预防工作。
9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。
10.准备“六一”活动。
11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。
12. 开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”――主题摄影展。
13.结合日常文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动。

3

读书让生活更美好

要问我最喜欢做什么，我定会摇头晃脑地学着戏剧中的腔调回答：吾甚爱读书也。
我阅读的书籍种类繁多：四大名著、希腊神话、科幻小说、现代小说…… 可谓是数不胜数。
读《西游记》，我会被唐僧一心前往西天取经的精神所感化；读《斑羚飞渡》，我会为老羚羊们为了后代而牺牲自我的品质所感动；读《三体》，我会因宇宙的残酷而倒吸一口冷气…… 由于我总是沉浸于书海之中，大家称我为 “书蛀虫”；因我总是热衷于思考书中的情节，故而又荣获了 “小小思考家” 这一称号；又因我多次研读百科全书，掌握了诸多知识，所以还成了 “会行走的百科全书”。
有一次吃完饭，妈妈在厨房洗碗，我坐在一旁，绘声绘色地给她念《西游记》。念到孙悟空揭了皇榜塞到猪八戒怀里戏弄他那一段时，我们俩都忍俊不禁，笑得前仰后合，甚至恨不得在地上打滚。两人就这样一直乐，乐完了，就再念一遍接着乐，整个屋子里洋溢着欢声笑语。

还有一次，那是一个闲适的傍晚，天边被夕阳染成了一片绚烂的橙红色。我们坐在庭院中的老树下，周围弥漫着淡淡的花香与清新的草木气息。似乎是在讲述书中一个极为有趣的情节，我眉飞色舞地描绘着故事里那些诙谐的角色与荒诞的场景，你专注地听着，眼睛里闪烁着好奇与期待的光芒。当我讲到最精彩处，我们又都毫无顾忌地哈哈大笑起来。那笑声如同一串清脆响亮的银铃，在宁静的庭院中肆意回荡，竟把原本停在窗边悠然休憩、丝毫未察觉危险临近的几只麻雀都给惊飞了。它们扑棱着翅膀，慌乱地冲向天空，叽叽喳喳地叫着，仿佛在嗔怪我们这突如其来的喧闹打破了它们的宁静小天地。而我们却丝毫没有停下的意思，依旧沉浸在那欢乐的氛围之中，彼此的眼神里满是愉悦与畅快，这一瞬间，所有的烦恼与疲惫都被抛诸脑后，只留下这纯粹而美好的欢乐时光深深印刻在记忆之中。

瞧，读书使我家总是充满了欢声笑语，也让我的生活变得更加美好了！

4

我们眼中的缤纷世界

外婆家有一个很大的院子，院子里面种了很多花草树木，有亭亭玉立的白玉兰树，红得发紫的红木，绿油油的铁树、一个光秃秃葡萄藤架……其中我最喜欢的是桂花树！
院子里两棵桂花树并排站着，树叶浓密茂盛，撑开的树冠像两把绿色的大伞，为你遮阳挡雨。
秋天一来，你会看见树上无数黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。它们一朵挨着一朵，一簇挨着一簇，挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，椭圆形的小花瓣围在一起，美丽极了！桂花的香味也弥漫在院子的每一个角落。
闲来无聊时，我和姐姐会在桂花树下挖蚯蚓！一耙子挖下去，肥壮的蚯蚓扭动着它那笨拙的身体，吓得四处逃窜，但怎么也逃不出我们的的魔爪。一条条肥壮的蚯蚓被我们挖出来喂鸡了。
我们在桂花树下嬉笑打闹，不会无聊，不会寂寞，不会感到疲惫！我越来越舍不得结束每一次假期。

5

我的乐园

在小区的西北角，有一片绿色的天地，里面种有许许多多的花草树木：有芒果树、木瓜树、棕榈树、水仙草、海棠花、扶桑花……它是我的快乐小天地，因为那里有一棵我喜爱的美丽的桂花树。
这棵桂花树长得比路灯还高。我站在下面，抬头仰望着它，如同仰望着巨人。远远看去，它像一颗碧绿的倒三角形的宝石；从后面看，它又像一个大大的鸟窝，十分可爱。
桂花树的叶子是椭圆形的，叶子的边缘是锯齿形的。要是你不小心摸到它，它很可能会割伤你的手哟。
桂花树一般在深秋时节开花。因为南宁的冬天不怎么冷，所以冬天也能看到桂花盛开。桂花小小的，有四片米黄色的小花瓣，每一片花瓣只有一粒小米粒那么大；花蕊是淡黄色的，闻起来十分清香，令人陶醉。这些小花或是八九朵一串，或是十来朵一串，藏在茂密的枝叶间，像一个个悄悄溜到人间来玩耍的小小花仙子。要不是一阵阵迷人的芳香勾住人们的脚步，人们还真不容易发现他们呢。
放学后，我总喜欢跑到桂花树边快乐的玩耍，有时会瞪大好奇的双眼，寻找躲在枝叶间的小麻雀；有时蹲下身子，仔细观察树下的小蚂蚁怎样搬运食物；有时兴致勃勃地数一数，枝头上又冒出了几个花骨朵儿……一阵阵桂花的清香沁人心脾，为我消除了疲劳。
我爱这个美丽又可爱的小角落！因为它是我的乐园，给我留下了美好的记忆。