精心挑选《四世同堂读书笔记摘抄》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-04-30 16:49

写作核心提示：

写一篇关于《四世同堂》读书笔记摘抄的作文，需要注意以下事项：
1. 确定主题：在写作之前，首先要明确自己的写作主题，例如可以围绕小说的人物形象、情节结构、主题思想等方面展开。
2. 摘抄内容：在阅读《四世同堂》的过程中，挑选出自己认为有代表性的、有价值的摘抄内容。这些内容可以是小说中的经典语句、人物对话、心理描写等。
3. 结构安排：作文的结构要清晰，一般包括引言、主体和结尾三个部分。引言部分简要介绍《四世同堂》的作者、背景和主要内容；主体部分对摘抄内容进行详细分析和解读；结尾部分总结全文，提出自己的观点。
4. 分析解读：在分析摘抄内容时，要注意以下几点： a. 结合小说背景，理解摘抄内容的含义； b. 分析摘抄内容所反映的人物性格、心理特点； c. 探讨摘抄内容与小说主题思想的关系； d. 结合现实生活，谈谈自己的感悟和体会。
5. 语言表达：作文的语言要准确、流畅、生动，避免出现语法错误和错别字。同时，要注意以下几点： a. 运用恰当的修辞手法，使文章更具文采； b. 注意句式变化，避免单调乏味； c. 使用恰当的过渡词，使文章结构

好书摘抄 -《四世同堂》（老舍著）

1、“日本并不像英美那样以政治决定军事，也不像德意志那样以军事决定政治。”

2、“她（日本）有天大的野心，而老自惭腿短身量矮，所以尽管她有吞吃了地球的欲望，而不敢公然地提出什么主义，打起什么旗号。她只能在军人闯出什么祸以后，才去找合适的欺人的名词与说法，她的政治是给军事擦屁股用的。”

3、“耻辱的外衣是静寂。”

4、“一个被捉进笼中的小鸟，尽管立志不再啼唱，又有什么用处呢？”

5、“他们（日本人）既要杀人放火，而又把血迹和火场用纸掩盖上。”

6、“生活在某一种文化中的人，未必知道那个文化是什么，像水中的鱼似的，他不能跳出水去看清楚那是什么水。假若他自己不能完全客观地去了解自己的文化，那能够客观的来观察的旁人，又因为生活在这种文化之外，就极难咂摸到他的滋味，而往往因一点胭脂断定他美，或因几个麻斑断定他丑。”

7、“日本是相当的细心的。对中国的一切，他们从好久就有很详细的观察与调查，而自居为最能了解中国人的人。……他们为了施行诡诈与愚弄，他们所能接触的中国人多数是中华民族的渣滓。这些渣滓，不幸，给了他们一些便利，他们便以为认识了这些人就是认识了全体中国人。……日本人的方法，反之，却像一个贼到一所大宅子中去行窃，因贿赂了一两条狗而偷到了一些值钱的东西；从此，他便以为宅子中的东西都应该是他的，而以为宅子中就只有那么一两条可以用馒头收买的狗。……他们的细心、精明、勤劳、勇敢，都因为那两条狗而变为心劳日拙，他们变成了惯犯，而盗贼是要受全人类的审判的！

8、“这就叫作亡国惨！没了任何的保障，没有任何的安全，亡国的人是生活在生与死的缝隙间的。”

9、“是的，他已经忘了一切，而只记着午饭没有吃。”

10、“在惶恐不安之中，他觉得历史仿佛是个最会说谎的骗子，使他不能再相信自己的国家中的一切。”

11、“亡了国的人既没有地方安置身体，也没有地方安置自己的心。”

12、“玫瑰的智慧不仅在乎它有色有香，而在乎它有刺！刺与香美的联合才会使玫瑰安全、久远、繁荣！中国人都好，只是缺少自卫的刺！”

13、“军阀的烦恼永远是‘马上得之，不能马上治之’。”

14、“他们（冠晓荷）这类人无聊、无知、无心肝、无廉耻，……在没有外患的时候，他们使社会腐烂，当外患来到，他们使国家亡得快一点。”

15、“在满清的末几十年，旗人的生活好像除了吃汉人所供给的米，与花汉人贡献的银子而外，整天整年的都消磨在生活艺术之中。”

16、“北平人，不论是看着王公大人的，行列有两三里长的，执事乐器有几百件的大殡，还是看着一把纸钱，四个杠夫简单的出丧，他们只会看热闹，而不会哀悼。”

17、“北平人，不论是看着绿脸的大王打枪一个白脸的大王，还是八国联军把皇帝赶出去，都只会咪嘻咪嘻地假笑，而不会落真的眼泪。”

18、“容易满足的人有时候比贪得无厌的人更容易走到邪路上去！”

19、“他们不过是孩子，他们的面皮只有那么厚，一揭开就完了，一次游行，二次游行，三次五次游行，既不敢反抗，又不便老拧着眉毛，学生们就会以嬉皮笑脸去接受耻辱，而慢慢地变成了没有知觉的人。”

20、“中国人是喜欢保留古方而又不肯轻易拒绝新玩意儿的。”

21、“她（高弟）是新时代的人，她须有新时代的迷信，而且管迷信叫作信仰。”

22、“行动是信仰的肢体，没有肢体，信仰只是个游魂。”

23、“不偏不倚就是偏倚的开始。”

如今2022年了，中国已经支棱起来了，但还是要时刻保持警惕，勿忘国耻！

读《四世同堂》有感，摘抄一二

终于读完了老舍先生的《四世同堂》，不愧为经典之作。合上书，回想书中一幕幕情节、一个个人物，那种一直萦绕在心头的不可言说的情绪，弥漫开来，久久不能平复。就像书的结尾“......起风了”，给读者留下了无限遐想！

全书主要讲述了八年抗战，北平沦陷的大背景下，小羊圈胡同里，以祁家为主，钱家、冠家以及其他居民为辅的民众生活。塑造了圆通中庸的祁老太爷、儒雅挣扎的祁瑞宣、由诗人演变成战士的钱默呤、勇敢投身抗战的祁瑞全（高第）等极具代表性的人物形象，同时也刻画了韵梅、李四爷为代表的具有善良、坚忍等传统美德的平民百姓，还有令人可恨可笑可悲的冠晓荷、大赤包、蓝东阳、瑞丰、胖菊子等“汉奸走狗”，再有自甘堕落的招弟、野求等时代牺牲品，更有受日本人的羞辱而被活活气死的钱家老二和祁天佑、因吃不饱饭而被生生饿死的小妞儿、因拉肚子却被当作传染病而后被活埋的孙七等让人难以忘怀的小人物形象。

小羊圈胡同及人物分布图

全书看似平铺直叙，轻描淡写，细细琢磨，却又耐人寻味。

不仅人物描写得栩栩如生，例如：因冠晓荷告发，钱老先生被日本兵抓走，受刑后回到家，对受伤情况的描写，隔着纸张都能感受到钱老先生的痛楚。

摘抄1

对朴实本分的祁天佑挨了日寇打，书中的描写是“忽然的，他变成了一块不会思索，没有感觉，不会动作的肉，木在了那里”。

而且对人物心理刻画得入木三分，例如：瑞宣另找了份工作，回家看到枣树下的母亲，母子间的对话，母亲的小心翼翼和瑞宣挣扎痛苦的心理，一览无余。

摘抄2

又如：招弟主动陷入深渊，书中的描写是“她便只顾了去探索一种什么更直接的，更痛快的，更原始的，愉快，而把害羞与小心一齐扔出去，像摔出一个臭鸡蛋那么痛快。她不再运用那点直觉，而故意的睁着眼往泥里走。她的青春好像忽然被一阵狂风刮走，风过去，剩下一个可以与妓女为伍的小妇人。”

再如：韵梅在街上碰到老三瑞全，却不能跟家人们说，憋得难受，书中的描写是“她的话像一群急于出窝的蜂子，在心中乱挤乱撞。她须咬紧了嘴唇，把唇咬痛，才能使那群蜂儿暂时安静一会儿。”大家闭上眼睛回想一下，是不是这样呢？

对景物、事物的描摹，对天气、民俗、节气的记述，全书随处可见，不胜枚举,都值得我们学习和借鉴。

摘抄下来，大家以为然否？

摘抄3

摘抄4

摘抄5

摘抄6

摘抄7

希望能有更多的年轻人，静下心来读一读这本书。