怎么写《开展结对帮扶活动》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-04-30 16:57

写作核心提示：

题目：开展结对帮扶活动应注意的事项
在我国，结对帮扶活动是一项旨在促进社会和谐、助力脱贫攻坚的重要举措。为了确保活动的顺利进行，以下是一些开展结对帮扶活动时应注意的事项：
一、明确帮扶目标和对象
1. 明确帮扶目标：在开展结对帮扶活动前，要明确帮扶的具体目标，如提高帮扶对象的生活水平、改善教育条件、促进就业等。
2. 确定帮扶对象：根据帮扶目标，选择合适的帮扶对象，确保帮扶活动的针对性和有效性。
二、加强组织领导
1. 成立帮扶工作领导小组：明确领导小组的职责，确保帮扶活动的顺利进行。
2. 制定帮扶计划：根据帮扶对象的具体情况，制定切实可行的帮扶计划，包括帮扶时间、帮扶内容、帮扶方式等。
三、注重帮扶方式和方法
1. 实施精准帮扶：针对帮扶对象的实际需求，提供有针对性的帮扶措施，避免“一刀切”的帮扶方式。
2. 加强沟通交流：帮扶双方要定期沟通，了解帮扶对象的最新情况，及时调整帮扶措施。
3. 培养自我发展能力：在帮扶过程中，注重培养帮扶对象的自我发展能力，提高其自我脱贫、自我发展的能力。
四、强化监督考核
1. 建立帮扶档案：详细记录帮扶对象的基本情况、帮扶措施、帮扶成效等，为考核提供依据。
2. 定期开展考核：对帮扶工作进行定期考核，确保帮扶措施落实

校际交流促发展 暖心帮扶共成长——浦市镇中心完小与合水中心完小开展结对帮扶交流活动

来源：【华声在线】

华声在线4月2日讯（通讯员 李子愉）为促进教育优质均衡发展，加强校际合作，4月2日，浦市镇中心完小校长杨建军带领教师代表一行5人赴合水中心完小开展结对帮扶交流活动。此次活动以“资源共享、优势互补、共同提升”为目标，通过座谈研讨、物资捐赠等形式，为两校师生搭建了深度交流的平台。

座谈交流 共话教育

在座谈会上，合水小学校长向建春简要介绍了本校的办学特色、师资力量并表达了对此次帮扶的感谢，他表示：“希望通过此次结对帮扶，两校能在管理经验、课程建设、教师培养等方面开展长期合作，实现共赢。”并期待通过交流活动汲取先进经验，推动本校教学质量提升。两校领导还就德育工作、课堂管理、学生心理健康教育等议题展开了热烈讨论。

捐赠仪式 情满校园

当天下午，捐赠仪式在我校隆重举行。浦市镇中心完小书记杨建军、校长邓雪梅一行亲自将物资送至我校，我校校长向建春带领师生代表热情迎接。向建春校长表示：“教育是一家，希望通过这些物资为孩子们的学习成长尽绵薄之力，未来两校将继续加强合作，共同为教育事业贡献力量。”

此次捐赠的物资经过精心挑选，高度贴合我校实际需求，切实解决了我校师生的实际困难。此次捐赠不仅体现了兄弟学校间的深情厚谊，更彰显了教育工作者同心协力、共育桃李的责任担当。两校负责人表示，将以此为契机，持续深化合作，共同书写教育高质量发展的新篇章。

本文来自【华声在线】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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送教送培赋新能，江安橙乡幼儿园开展“校校结对”新龙帮扶活动

为了更好地实现区域教育一体化均衡优质发展，深化对口帮扶工作实效，应新龙县教育和体育局，4月8日—11日，宜宾市江安县橙乡幼儿园党支部书记、园长卿云丹率队赴甘孜州新龙县幼儿园开展校校结对帮扶活动，通过实地观摩、专题研讨、示范课等形式助力新龙县幼儿园提升办园品质与教育质量。

在新龙县幼儿园园长巴姆的陪同下，橙乡幼儿园一行重点观摩了幼儿园游戏活动开展实况，了解了新龙独具特色的传统文化和习俗以及幼儿园的课程建设情况。在实地观摩过程中，双方就教育教学、环境创设、游戏活动、课程建设等方面进行全面沟通与交流。

前期，橙乡幼儿园团队已与新龙县幼儿园团队进行线上交流，针对《甘孜州学前学会普通话标准化示范园（点）创建评估细则》，详细介绍了资料分类归档、档案规范管理的经验。现场，橙乡幼儿园团队依照学前学普示范园创建评估的各项指标，认真细致地查阅了新龙县幼儿园的各类档案资料，并对后续资料整理工作提出了针对性的建议。

经过前期与新龙县幼儿园的深入交流，本次帮扶聚焦课题研究、课程建设以及区域游戏的开展，以理论结合案例的方式，助力园所教育教学质量的提升。卿云丹以《本土文化融入园本课程的开发路径》为题开展了专题讲座，结合橙乡幼儿园课程建设的经验，深挖本土文化资源，详细阐述融入园本课程的创新方法，助力园本课程构建；牟娟老师则在《基于实践的中期成果梳理策略与案例分享》的讲座中，通过深度剖析实践过程、分享典型案例，助力教师掌握中期成果梳理的有效策略，为教学实践提供有力依据；彭霞老师围绕区域游戏开展专题《建构促发展，游戏润童心 —— 以大班建构游戏“我心中的小学”为例》，结合实际游戏案例，阐述建构游戏对幼儿发展的促进作用，提升教师组织游戏活动的能力；刘茂老师进行课程故事分享《班级小主人》，以生动的班级实例，展现幼儿在自主管理中的成长与进步，为培养幼儿责任感提供新思路。

立足幼儿在健康、语言、社会、科学等领域核心经验的培育，深度聚焦教师教学组织智慧的精研与打磨，橙幼帮扶团队的4位老师分别进行了示范课展示。卿云丹老师的健康活动《趣玩彩虹伞》，通过趣味游戏助力幼儿身体素质与团队协作能力的提升；牟娟老师的语言活动《一封信》，精心创设情境，激发幼儿语言表达与阅读理解能力；彭霞老师的科学活动《趣探小丑》，以新奇有趣的方式引导幼儿探索科学原理；刘茂老师的社会活动《厉害了我的国》，巧妙激发幼儿的爱国情怀与民族自豪感。她们精准把握各年龄段幼儿领域核心经验的发展需求，用心设计教学环节，充分做好活动准备，以轻松愉悦、积极开放的课堂氛围，引导幼儿踊跃思考、自信表达，在关键节点给予适时适当的引导与支持，鼓励幼儿自主探索新知识，充分展现出橙幼教师卓越的专业智慧与独特的课堂魅力。

此次帮扶活动是交流，是合作，是共研、共学、共赢的过程，江安县橙乡幼儿园将不断地总结和反思帮扶实践经验，充分发挥省级示范园的资源优势，努力推进区域学前教育优质均衡发展。（图/文 宜宾市江安县橙乡幼儿园）