一篇文章轻松搞定十九课生命生命读后感的写作。（精选十九课生命生命读后感5篇）

更新日期:2025-05-18 07:23

写作核心提示：

写一篇关于《十九课生命生命》读后感的作文，需要注意以下事项：
1. "理解文章主题"： - 首先，要深入理解《十九课生命生命》这篇文章的主旨，即探讨生命的意义和价值，以及如何在有限的生命中追求无限的价值。
2. "明确读后感结构"： - "开头"：简要介绍文章的作者、背景和主要内容，引出你的读后感。 - "主体"：围绕文章的主题，结合自己的理解和感悟，分点阐述你的看法。 - "结尾"：总结全文，再次强调文章对你产生的启示和影响。
3. "结合自身经历"： - 在作文中，可以适当结合自己的亲身经历或感悟，使文章更具个人色彩和说服力。
4. "注意以下几点"： - "语言表达"：使用简洁、准确、生动的语言，避免口语化和过于主观的表达。 - "逻辑清晰"：文章结构要清晰，论述要有条理，观点要明确。 - "引用恰当"：在引用原文时，要注意引用的准确性和完整性，避免断章取义。 - "情感真挚"：表达自己的真实感受，避免虚假和夸张。
以下是一篇关于《十九课生命生命》读后感的示例：
《十九课生命生命》读后感
《十九课生命生命》这篇文章，让我对生命有了更深刻的认识。作者通过讲述自己在

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《生命生命》读后感：珍视生命，拼搏求存

最近，老师带领我们学了第19课《生命生命》的文章，这篇文章叙述了生命是多么的可贵。
学习了这篇课文，我受益匪浅，我们应该像飞蛾一样，无论面对多么强大的敌人，哪怕只有那百分之0.001的希望，仍然努力求生。多么简单又平常的例子啊，却告诉了我们生命的真谛。因此，我们千万不能放弃比任何事物都要珍贵的生命。在生活中难免会遇到许多困难与挫折，我想，我也要像飞蛾求生那样遇到多么大的困难或灾难也要用百分之百的力量去拼搏。
看，一个从墙角缝中长出的瓜苗，蕴含着多么顽强的生命力啊！它竟然能在这么恶劣的环境中茁壮成长。我们也要像瓜苗一样遇到困难还要不屈向上，突破坚硬的墙角缝——走出困境，逆境求存。
我用手放在了自己的胸前，感受了一下自己的心跳，一次次沉稳而有规律的跳动，使我感到骄傲——这就是我的生命。一切都有自己决定，我要让这有限的生命体现出无限的价值。
钱没有了可以再赚，房子没有了可以再建，工作没有了可以再找，唯独生命像光阴一样一去不复返。生命很可贵，我们应该使自己活得更加光彩有力，充分体现生命的价值。我想，我们应该尽自己的能力，多帮助身边的人，多做一些有意义的事。生活，使我过得充实；生命，让我活得骄傲。

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《生命生命》读后感

今天，我们学习了《生命生命》这篇文章，我感受很深。
这篇文章主要写了虽然生命很短暂，但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。从中，我明白了一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力的道理。
当我读到“但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的`力量在我的手中跃动，那样强烈！那样鲜明”这一句时，我仿佛看到小飞蛾面临严重威胁时的奋力抗争，不论多困难都要逃出去，逃回自己的家园，回到亲人的身边。小小的飞蛾都那么珍惜生命，何况我们人呢？
我又读到“我们可以好好使用它，也可以白白糟蹋它，一切由自己决定，我必须对自己负责”这一句时，我想到自己常常因看电视把时间浪费了；因为拖拉，五分钟就能做好的作业，要十五分钟才能做完，这不是在糟蹋生命吗？上课有时分心，没有珍惜每一分，每一秒。这不是在浪费生命吗？我羞愧极了。
学了这篇文章，我明白了，生命是短暂的，我决心好好珍惜生命，珍惜时间，绝不让时间白白流失。

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让真情自然流露

人生中难忘的事数不胜数，但有一件事让我明白了一个深刻的道理，

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推荐一本书

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书、读好书能让我们终身受益。读一本好书，犹如和智者进行一次对话，《假如给我三天光明》就是一本这样的书。

《假如给我三天光明》这本书是十九世纪女作家海伦·凯勒的作品。海伦·凯勒一生中只有19个月的时间可以感受到光明和声音。
海伦·凯勒虽然是个视听障碍者，但不怕困难和挫折，努力跟莎莉老师学习，和困难做着艰苦卓绝的斗争，最终成了一名作家。她以自己的故事为原型，写出了鼓舞人心、永恒经典的世界名著《假如给我三天光明》。 这本书讲了她对光明的无限渴望。
海伦·凯勒写这篇自传，是因为她自己看不到多姿多彩的世界。她幻想：如果老天只给她三天光明，她会加倍珍惜，充分利用这三天时间，做很多很多有意义的事。 对比我们，我们生活在多么美好的时代，享受着无限的光明和温暖。在学校，有老师的谆谆教导和无微不至的关怀；在家里，有父母面面俱到的关心。我们享受着美丽的阳光，感受着动人的有声世界，是不是更应该珍惜这大好的时光呢？
这本书，使我懂得了很多的道理，让我明白了珍惜时间和生命的重要性。大家快来读一读吧！

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漫画的启示

漫画往往能使我们会心一笑，同时也会促使我们进行深入思考。
画面中，一个人倚靠在一棵刚刚栽好的树下。树苗被靠得 “腰” 都弯了，树枝上仅有的嫩叶也快被摇落了。而站在右边的男人，手里提着水壶正要给树浇水，看见倚靠在树苗下的男人便问道：“你在干什么？” 树下那人回答：“等着乘凉。” 不辛勤种树怎会有收获呢？生活中有一些人如同拿着水壶浇水的人一样，勤勤恳恳地努力工作；而另一些人则如同倚靠在树下的人，不付出却天天幻想天上掉馅饼的美事，不种树去哪里乘凉呢？
在现实生活中，确实有挺多类似的人，他们被称为 “啃老族”。所谓 “啃老族”，是指这些人不找工作，闲待在家。他们不仅衣食住行完全依赖父母，而且其他花销还挺多。“啃老族” 坐享其成、不求上进，恰似故事中等待乘凉之人，自己不浇水，却盼着他人浇灌，等小树长大以便乘凉。

这让我不禁想起了我的偶像张海迪阿姨，她虽是一位残疾人，却并未只是消极等待好运降临。她怀揣梦想，不惧他人讥笑，坐在轮椅上为我们创作了许多感人至深的文章。
观赏这幅漫画后，我收获颇丰，它让我明白：那些妄图坐享其成、不劳而获之人是无法体会到成功的喜悦的。