精心挑选《用英文写观后感小学》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-05-02 04:11

写作核心提示：

Title: Tips for Writing a Review Essay in English for Elementary School Students
Writing a review essay in English can be a fun and rewarding experience for elementary school students. However, to ensure that their essays are clear, coherent, and engaging, there are several key points to keep in mind. Here are some tips to help students write effective review essays:
1. "Choose a Topic You Enjoy:" - Select a book, movie, or any other form of media that you are genuinely interested in. This will make the writing process more enjoyable and your review more authentic.
2. "Know Your Audience:" - Understand who will be reading your essay. Is it for a class assignment, a school newsletter, or a family member? Tailor your language and content accordingly.
3. "Start with a Strong Introduction:" - Begin with a hook that captures the reader's attention, such as a quote from the book, a surprising fact about the movie, or a personal anecdote related to the topic.
4. "Thesis Statement:" - Include a clear thesis statement that outlines the main points you will discuss in your review. This should be a single sentence that summarizes your overall opinion.
5. "Use Descriptive Language:" - Use vivid and descriptive language to bring your review to life. Describe the characters, setting, and plot in detail, but avoid giving away major spoilers.
6. "Organize Your Thoughts:" - Structure your

小学生电影观后感范文（精选23篇）

　　小学生电影观后感 1

　　国庆假期，妈妈带我去电影院看电影，电影的名字叫长津湖。

　　电影讲的是一个震撼人心的故事——抗美援朝。此时电影院人山人海，座无虚席。我和妈妈直接被观众“挤”到了角落里的座位上，看来，这部电影很受欢迎。现在来比一比美国军队和志愿军军队。当时，美国的钢产量是中国的140倍，美国的战斗机密密麻麻地在空中飞行，像一排排巨型的大雁，让人看了胆战心惊。坦克就很霸道了，在凹凸不平的路上横冲直撞，像一个个庞大的推土机。这么厉害的武器最终却输给了武器落后只有小米加步枪和几十门大炮的'中国志愿军。

　　电影中有不少让我感动的画面。比如，战士们为了躲避美国的飞机，躺在死人堆中装死人，不料美国的战斗机在空中几个来回找不到一个活人，竟然打赌比谁射击的死人多，这下子可牺牲了不少战士，真是令人又气又恨。还有战士们被冻成了“冰雕”，在雪地里一动不动。他们的脸上、眉毛上、帽檐上都是冰雪，直到生命结束的时候都依然保持着战斗姿势。

　　这部电影可以用六个字来形容：感动、震撼人心。电影长津湖真是一部值得观看的好电影。

　　小学生电影观后感 2

　　今天，中国实现了从落后时代到赶上时代、引领时代的转变，步入了更为自信从容的发展阶段。“女排精神”依然在国人心中激荡，它是国家直面挑战、赢得更大胜利不可或缺的精神力量。女排女孩们在赛场上团结拼搏、永不放弃的'优异表现，既是民族自信的一部分，又为这种自信不断输入新动能，让更多人看到“中国人行!完全有能力达到甚至超过世界一流水平!”对于拥有14亿多人口的中国来说，发展之路注定不会轻轻松松。继续发扬包括“女排精神”在内的民族精神，坚定自信、敢于胜利，顽强拼搏、永不言败，不惧任何风险挑战，战胜一切困难，才能以大国心态更加从容走向未来。让五星红旗高高飘扬，不仅是中国女排女孩们的目标，更是每一个中国人为之奋斗的目标。在新中国成立70周年之际，这样的精神激荡，让我们不能不热泪盈眶。

　　小学生电影观后感 3

　　中国女排，作为世界上第一个“五连冠”团队，屡攀世界顶峰，自11011年获得第一个世界冠军起至今，近40年间，女排无数次感动、振奋着中华儿女。有人说，每每看到拼搏在赛场的中国女排，就能从头到脚获得一种力量。这种力量从何而来?

　　或许在一段采访中可以得到答案。在9月14日中国首战对战韩国3:0胜利后，曾7次征战世界杯的女排主帅郎平表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征出战，为国争光是我们的`义务和我们的使命，我们的目标都是升国旗、奏国歌。”

　　国旗和国歌是每位中华儿女心底最柔软的部分。升国旗，奏国歌——这短短的6个字振奋了无数中国人的心。

　　最重要的原因，就是我们都有同样的底色，那是五星红旗的颜色;我们都有同样的认同，那是对中国的热爱和忠诚!

　　作为共和国的精神地标，中国女排和女排精神一直在指引着各行各业的中国人，在各自的岗位上踏踏实实地奋斗，勇敢无畏地追求上进。怀抱着这份爱国情、自信和美好期盼，国旗会在不同的场合高高升起，国歌更会奏响在每一位中国人的心底。

　　小学生电影观后感 4

　　今天晚上，爸爸妈妈带我去看了《长津湖》，看完后我的心情久久不能平复。

　　这是一部抗美援朝的电影，里面有这样一句话让我很触动。他是这样说的“如果我们不打这一仗，就要让我们的下一代来打。”我们把该打的仗都打了，我们的后代就不用再打了。这种精神值得我们每个中国人敬仰我们的'烈士们。让我影响深刻的是我们中国军人在冰天雪地里吃土豆，挨饿受冻，而美国军人在军营里大口吃肉。在这样条件恶劣的情况下，我们的中国军人依然坚守阵地，抗战到底。

　　让我非常感动的是雷公勇敢地转移标识弹，牺牲在敌人的炮火中。最后说着“我好疼，我要回家。”是怎样的精神让他义无反顾冲向战场？

　　让我久久不能忘怀的是一排排志愿军战士在零下四十度的阵地上，保持着战斗姿态成为了一个个永不倾倒的“冰雕”。

　　没有先辈们的浴血奋战，就没有如今的繁荣昌盛！我们要时刻铭记，永世不忘，好好学习，报效祖国。

　　小学生电影观后感 5

　　前半段的嘈杂、吵闹和压抑仿佛让我们也一同陷入崩溃和歇斯底里之中，让人无力的，不只是来自于日常的考验，更是命运和生活所施加的那些不公和孩子替大人承担的那些错误。对于一些孩子来说，学校才是避难所，学校带给他们爱，带给他们成长，带给他们无限的可能性，带给他们家庭所无法给予的那一切，而在这其中扮演了最重要角色的人是老师。

　　Florence说自己不喜欢教五年级，因为和他们告别很难，从那一刻起，我便知道这是一位好老师，以及那些工作中的.烦恼和压力因何而来。尽管过程中充满了鸡飞狗跳和乌烟瘴气，但最终，老师所对学生对孩子所投入的爱都没有白费——生活已陷入冰冷的萨沙得到了一丝丝温暖，在被社工领走之前会紧紧抱着Florence不撒手，仿佛努力抓着生命中的最后一道光；有阅读障碍的小女孩塔拉能够独立而流利地阅读，是她身上的变化在关键时刻挽回了Florence那颗充满了挫败感和无力感的心；智力发育不健全的小女孩查莉很难记得任何事情，却在餐厅后厨意外邂逅并缓慢地认出了陪伴她六年的杜伊老师，并告诉她“你是我生命中的第一个朋友”……

　　或许，就像孩子们毕业演出里的台词告诉我们的：“在这群怪物之中，在烈日下，在寒冷的夜晚，人类现身了，独特，脆弱，注定一死，因为众神已经把所有的优点赐予了动物。但即便是最爱开玩笑的神明，看着他的时候也收敛了笑容，他们知道勇气能让人类活下去！”即便不断有怪物出现，即便有烈日炎炎，即便有寒冷的夜晚，人类还有勇气，如果家不是能够给人以十足勇气的地方，那就让学校，让教育，让老师来为孩子们注入爱、勇气和力量吧，愿萨沙们、塔拉们、查莉们和德尼们可以有足够的勇气破除一切障碍，像那只兔子一样拥有自由。

　　小学生电影观后感 6

　　“红星闪闪放光彩，红星灿灿，暖胸怀……”伴着这部强劲有力的曲子，我看起了红色电影《闪闪的红星》。

　　这部电影主要描述的是一个12岁的小英雄潘冬子和地主敌人作斗争的电影。在暗无天日的1931年，潘冬子的`家———柳溪镇，暂时还处于在大土豪胡汉三的占领下。冬子出身贫苦，妈妈是一名共产党员，爸爸是一名红军战士，小冬子从小受父母的影响，小小年龄就想当红军。他在爸爸随红军主力撤离，妈妈为掩护乡亲们撤离遭遇不幸被胡汉三活活烧死的情况下，不消沉，不害怕，反而变得更加坚强了。潘冬子参加游击队，积极加入对敌斗争。他在战斗中拆除吊桥，切断了敌人逃跑的后路，使敌人缴枪投降；冬子和赵爷爷到山下为游击队弄盐，他巧妙的把盐化成水，倒在衣服里，骗过了敌军的搜查，在米店里，他发现米店老板不把米卖给穷人，而是卖给国民党的部队，就想出法子叫百姓把米抢光了；他沉着应对了胡汉三多次狡猾的盘问，找机会砍死了胡汉三，为大家报了仇，成为了一名光荣的红军战士。

　　看了这部影片，我打心眼里佩服冬子这个少年，冬子和我的年龄差不多，却做出了那么多惊天动地的大事来，真是不容易。看了这部电影，使我认识到战争年代的少年为了中国解放，为了人民翻身，不怕抛头颅，洒热血。我们今天的幸福生活是他们为我们争取来的。我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，掌握本领，长大后报效祖国。

　　小学生电影观后感 7

　　本周日，妈妈带我去电影院看了《夺冠》这部电影，为了让我体会一下女排精神。

　　电影主要讲述了四大段故事：

　　第一个故事：70年代末期，中国在科技落后的情况下，教练通过加强运动员的训练强度，最终夺冠，并连续五连冠。我认为他们能夺得五连冠自然和他们的努力是分不开的。教练让郎平举起100公斤的杠铃才能让她上场，瘦弱的郎平举起100公斤的杠铃是非常艰难的事。100公斤相当于两个她自己的重量，如果是我也举不起来。可她从未放弃，咬牙坚持着，功夫不负有心人，她最终举了起来。这真是有为了梦想而艰苦奋斗的`精神啊！

　　第二个故事：郎平带领美国女子排球队战胜中国队，国人骂她是叛国贼。郎平指导美国队并不是叛徒，她是因为打不了排球了，当教练只是她的一份职业而已。中国队输了，她也是很伤心的。被人误会很难受，我很能理解她当时的心情。

　　第三个故事：郎平回国当女排教练。她增加队员人数，推行排球制度改革。但当时中国女排队员青黄不接的情况造成战绩不好。郎平在被人误会后还能回国，说明她胸怀很大。她将美国那么高年薪的工作都给辞去了，回到中国就是为了中国更强大，这种爱国的精神是值得我们学习的。她的战术非常地巧妙，将训练人数增大，为的是选出更多的人才。她科学地改变了训练方式，大大地减少了运动员的身体伤害，保护了运动员。每一项运动都是有方法的，方法很重要，如果方法错了就会走弯路。我认为学习也是这样的。

　　第四个故事：郎平带领运动员到老训练馆训练，鼓励他们放开打全力地打。最终在2016年奥运会上获得女排世界冠军。正如杜老师说的那样，教练永远是幕后的那颗星，不一定时时光彩照人，但永远是一盏耀眼的指明灯。而更多的努力在于女排集体，女排精神是扎扎实实做人，勤学苦练基本功，遇到困难无所畏惧并顽强拼搏，与队员同甘共苦、团结战斗，刻苦专研新技能，对专业勇攀高峰的精神。

　　作为一个中国人，我要发扬女排精神，从现在开始，我要在老师的指导下，找对适合自己的学习方法，努力学习打好基础，等到将来回报我的祖国。

　　小学生电影观后感 8

　　今天我看了一部非常有趣，又让我懂得了许多道理的水墨画影片《小蝌蚪找妈妈》，小蝌蚪找妈妈讲述的是一群可爱的小蝌蚪出世了，但是，“谁是我们的妈妈呢?”它们不知道自己的妈妈是谁，于是一场有趣而感人的寻亲之旅开始了。

　　小蝌蚪们遇到了虾公公，向它打听妈妈是什么样子。虾公公说，：“你们的妈妈有两只大眼睛。”小蝌蚪们见到了金鱼，看到它有大大的眼睛，便高兴地叫妈妈。金鱼却说，：“你们的妈妈有个白肚皮。”小蝌蚪们看见螃蟹的肚皮是白的，又高兴地喊妈妈，可螃蟹说，：“你们的妈妈只有四条腿。”小蝌蚪们发现了只有四条腿的乌龟，忙围过去喊妈妈，这时，旁边的小乌龟着急了，连忙说：“这是我的妈妈，我和妈妈长得一样。”小蝌蚪们不泄气，一心一意继续找妈妈。它们看到正在午睡的大鲶鱼，觉得很像自己，就又拥过去叫妈妈。被吵醒的鲶鱼很生气，便冲它们发脾气。这时，前来寻找宝宝的青蛙妈妈游来，它赶走了鲶鱼，带小蝌蚪们回到自己的家。

　　在把大眼睛的金鱼、白肚皮的螃蟹、四条腿的乌龟甚至大鲇鱼都误认为妈妈后小蝌蚪们经历了千辛万苦终于找到了自己的'妈妈——青蛙，我们平时做事情遇到了困难就退缩，看待问题和小蝌蚪一样只看到了一面这部影片教育我们要全面的看问题做事。小蝌蚪们们坚强的毅力值得我们学习。这个故事使我懂得了“有志者事竟成”的道理。任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功的。

　　小学生电影观后感 9

　　一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去看电影。我们来到电影院，首先走到售票台，讨论了一番后，最终决定还是看《西游记之大圣归来》。我们买好票后，就上楼去等待电影开映了。精彩的影片终于开始了，我看得津津有味。电影里有一个孩子叫“江流儿”，他本是农夫的儿子，可是在回村的路上，山妖刚刚在抓小孩，看见了这么大群人，山妖们就决定抓人群中的小孩。可是它们却只看见农夫的妻子抱着孩子，所以山妖们决定就抓这个孩子。农夫为了保护妻子和他的.儿子，丢失了自己的性命。后来山妖包围了农夫的妻子，她实在没办法，只好跳下了山崖。小孩漂进小溪里，幸亏被一个正在喝水的老和尚发现了。从此，他就和老和尚生活在了一起。江流儿虽然经历了生活中的挫折，但他依然活泼、开朗。而且后来还和大圣一起打妖怪呢!《大圣归来》主要讲的是孙回归伏魔的故事，但江流儿却让人印象深刻。他为了大圣，还差点牺牲了自己的生命。我也要像江流儿一样，做一个勇敢、乐观的好孩子。

　　小学生电影观后感 10

　　今天看了这场电影，观影后，心情久久不能平复!我之所以给五颗星，原因在于，这部电影立意很好，致敬我们辛苦的消防战士，同时侧方面表达了对环境保护的想法，引人发醒!如果水源供应不受阻，如果海洋垃圾不那多，是不是就会减少人员的'牺牲?如果最开始做事认真一些，是不是就不会有这起事故?人们群众看见新闻的恐慌，便利店的抢拿物资，拒绝了帮助孕妇，小孩被叔叔阿姨保护，处处体现小人物的本性，总归是好人多，人性本善!冲着这些，五星当的起!而讨论演技及拍摄手法的人，没有错，电影终归是电影!大家愿意看，看得懂，有意义，这部电影已经做到了这个效果了!所以你们认为呢?

　　小学生电影观后感 11

　　好久没有看到正经的儿童电影了。首先姑且不论《浅蓝深蓝》的质量高低，剧情好坏，只是从电影本身的制作人员和态度来看，就足以让我们感动了。现下不是儿童节，也没有什么关于儿童的社会热点和活动，只是一个普通的农历新年，这么多名流和艺人却在这个时间还能记起全中国三亿的少年儿童（我小时候一直说的数字，不知道现在民政部和相关机构的统计数字是不是有修正），你说能不感动么，能不为了我们的后代感到感动么。

　　正是带着这种感动，我看完了大约一个半小时的影片。影片的主题很明确，也很健康，而片中一些元素的应用也应是容易受到孩子们的欢迎的。整部电影最出彩的应该是电影的配乐和原声音乐，请来的伍思凯、张信哲等颇有实力的流行音乐人制作这次的电影原声，给这部电影增色不少，把这些音乐稍加整理出成原声电影专辑，我想市场一定会很好，而拿回几个相关奖项也是应该没有问题的。所

　　以我们看到儿童音乐的创作让流行音乐人参与进来，应该是一个很好的'思路，《浅蓝深蓝》在这个方面走的很彻底。几个小主角的表演也基本及格，唯一要说的缺点可能就是剧本的问题。可能编剧和导演想着电影是给孩子看的，所以不需要有多大的深度，而影片的特效也只需要简单处理即可。这样可是把我们的后代们想的过于简单了。于是，这不由得我想起自己的童年时的那些影幕经典了。

　　不提国外的，但是国内的儿童题材电影，就不缺乏亮点。《三毛从军记》、《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等等等等，这些电影的镜头直到现在仍会在我的脑海中浮现，而那时候的小演员的表演也是叫一个比一个出彩，天才这样的形容词用来描述他们的演技丝毫不显得过分。

　　而这部《浅蓝深蓝》的制作虽然云集了现在电影界的众多高手，可是制作水准与之前提到的那些经典之作差距依旧甚远，而这也就算是我们现在的儿童电影制作比较优秀的一部了。可见，提高儿童电影的档次和制作标准，应是一切电影人甚至关心电影的人不得不重视起来的一个问题。当然，我也相信我们的电影人如果能一直抱着制作《浅蓝深蓝》的态度去对待儿童电影，经典的儿童电影也就离我们的小朋友们不远了。

　　小学生电影观后感 12

　　10月5日，我看了“夺冠”这部电影，深有感触。

　　电影的主人公郎平，18岁进入国家队，最初，教练不让她接触排球，只让她抬100公斤的杠铃，到她能够平抬杠铃的时候，仍然不让她上场打球，而是让她扣1万次球。我想，如果我是她，可能已经放弃了，而郎平却坚持，她打得不比别人好，但是她练得比别人多，付出得多。爸爸告诉我说：“你只会看别人比你强的一面，别人真正付出的'辛苦你却不知道，比如你同学，她妈妈说她每次跳舞压腿抻筋时都要哭一会儿，你看她舞跳得多好。”

　　在郎平的努力下，她终于练得差不多了，准备去参加比赛，她在这场比赛中表现得非常出色，从此，她打球变得优秀起来。

　　后来，郎平去美国打球，当上了美国队的主教练，并且带着美国人打胜了中国。但是，她明白，她是中国人，她的同胞在中国，她的根在中国。于是她留了下来，担任了中国队的主教练，并且，以她丰富的赛场经验，和永往直前的拼搏精神，带领中国队重新站在世界之巅，这就是“夺冠”所讲述的无私无畏的女排精神！

　　看了这部电影，虽然我还有许多看不懂的情节，但是，我懂了，只有比别人练习得多，付出得多，努力得多，才能比别人优秀。

　　小学生电影观后感 13

　　说实话，有点看不到要表达的英雄情节，有点特别刻意的彰显英雄主义，不是说消防士兵的英雄主义假而是觉得演绎的比较刻意。尤其杨紫最后在未婚夫面前的哭感觉就是很假，怼上去的镜头，感情都不连贯。估计有粉丝要喷我，但这就是我的观后感，说实话我也是在全场飙泪，故事很感人，尤其是消防员冒死去救火，为了身后的几百万市民，但给我的感受就是太刻意。题材比较喜欢，毕竟我一向支持国产片的'，只想说希望类似的题材会有更好的演绎呈现出来吧。

　　小学生电影观后感 14

　　对于不了解火灾、认为消防火灾很遥远的观众，这部片子还是蛮有教育与警示意义的。

　　除去少部分人物关系、情感铺垫的情节，影片的整体基本保持着紧张的节奏，火灾的危险万分、突如其来、凶残冷漠、暴虐无情、来势汹汹、步步紧逼都表现得很震撼，火灾爆炸有一种被其威慑的恐怖感，虽然还没有到提心吊胆的程度，但也做到了让人全神贯注的水平。

　　火场的冷酷无情和生命的脆弱渺小将消防员的英勇与悲壮展露无遗，强调消防员的普通人身份使得观众容易代入自我，从而不自觉地留下感动和同情的眼泪。

　　但走出影院，却只能记得一个火灾惨烈、消防兵悲壮的.模糊印象，更像是一部灾难片和英雄宣传片，教育大家注意消防安全、做好垃圾分类，无论是故事还是人物，留下的印象都很平淡。

　　人物的功用性、模式化和标签化很强烈，影片选取的主要情节就是消防部队集体攻坚港口油罐爆炸，集中力量办大事的情况下，更尊崇一种“是兵就要听令行事”的统一化和无差别化。影片中的主要几个人物不是一两个人，而是代表一群消防员，个体是模糊化的，他们遭遇的问题与困境也具有普遍性、一般性的特征，比如父子不合、家庭缺失、同行竞争等，人物的言行基本标准化和简单化，像“这么大的火，连根烟都点不着”这样不正确、不标准但鲜活的个性化设置少之又少。

　　故事情节有波折但不复杂，人物形象普通正面但不鲜明立体，人物关系与人物感情有刻意的设计感。

　　影片的重点在于为消防兵这个职业正名，主角之一马卫国父子不合的原因是自己只是一个消防兵;马卫国的下属郑志也抱怨过自己当兵却只当了一个消防兵而不是军人，消防兵低军人一等。加上现实中存在的刻板印象，消防员的牺牲与付出与荣誉不成正比，片尾特地加了字幕对消防员职业化这一事件进行强调。为了正名，影片不断表现消防员这个群体所面临的危险和所承受的牺牲，而对于个体，影片无暇顾及。

　　影片将消防员尊称为“英雄”，但对于“英雄”一词的理解有些单薄。江立伟因为察觉到油罐爆炸劝同事们暂时撤退被指责为怂兵软蛋，及时撤退减少伤亡被简单地曲解成懦夫行为。慷慨赴死、牺牲小我的英雄是伟大的，但是在推崇这样“一往无前”的英雄情结之余，希望能够更多的思考如何减少不必要的受伤与死亡，“最美逆行”不该成为无谓的牺牲。

　　另外，看完影片除了感伤和敬畏勇敢的消防员外，也增加了一种“为什么这些消防员这么不专业”的困惑。影片有真实事件作为依托，而真实事件所能反映的恐怕不只是“消防员英勇无畏”这么简单，但很可惜影片所呈现出的东西太少了。

　　小学生电影观后感 15

　　今年是中国人民志愿军抗美援朝七十周年。七十年前，十几万战士血洒战场，才筑起一道御敌的城墙；这城墙，是当之无愧的血肉长城！

　　《金刚川》讲述了这场战争中一个极小的故事：战士们为赶到一线金城，必须通过一座桥梁，然而美军反复轰炸，给这次行动造成了巨大的困难。但对岸战士舍身取义，过河的战士也搭起人桥，大部队才顺利通过。

　　电影中，我不仅是感动志愿军战士的舍己为人、无私付出，而更是一种悲愤却又无可奈何的情绪充斥着我的内心。美军的燃烧弹、延时炸弹一发接一发地轰炸着，飞机一架一《金刚川》主要讲述了1953年的抗美援朝战场，中国人民志愿军在金城发动最后一场大型战役。为在指定时间到达，向金城前线投放更多战力，志愿军战士们在物资匮乏、武装悬殊的情况下，不断抵御敌机狂轰乱炸，以血肉之躯一次次修补战火中的木桥，形成了“人桥”的神迹，最终大部队渡过金刚川，成功抵达金城战场。

　　本片主要以四个视角来讲述志愿军强渡金刚川的故事，分别是士兵、对手、高炮班和桥，士兵对渡过金刚川加入前方战场的渴望、美国空军的.狂妄自大、高炮班同志的牺牲精神，一次次重复的叙事方式，更加体现了中国人民志愿军英勇无畏，为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神。

　　在看完这部影片后，我深深地感受到，要是没有人民军队的浴血奋战，就没有现在国泰民安的幸福生活。抗美援朝战争是保卫和平、反抗侵略的正义之战，它打出了新中国的国威和人民军队的军威，创造了以弱胜强的范例，它留下的抗美援朝精神，更是值得我们去努力学习、钻研和实践，也是我今后工作、生活和学习上的指路标！

　　小学生电影观后感 16

　　今天是2月19日，妈妈带我和小区的好朋友一起去看了电影——《我们的冬奥》，这是一部围绕北京冬奥会来改写的动画片。

　　电影中有很多耳熟能详的角色，比如说《熊出没》里面的熊大、熊二和光头强，冬奥会与冬季残奥会的吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，他们与每个不一样的动画结合起来，没有任何的违和感，反而描绘出了各个角色参加自己的“冬奥会”与别人的“冬奥会”，呈现出了一种和谐之美。

　　其中，大耳朵图图与孙联合出演的短片最令我印象深刻。

　　开村典礼时发生了一系列奇妙故事。里面有很多中国经典动画角色，集合了小朋友们熟知的`齐天大圣、大耳机图图、黑猫警长、葫芦娃、哪吒、光头强和熊大熊二、《非人哉》里的九月和敖烈以及木偶动画里的小虎妞与老寿星等30多个动画角色。

　　小光头强与小熊大熊二一起帮助大家从暴风雪中脱险；九月偶然“捡到”冰墩墩，将其送回的同时收获完美假期；小虎妞在玩具的鼓励下勇敢面对挑战；大圣借“冰器”时遇到图图一起参加天宫冰雪大会。从他们的身上我学到了团结、梦想、勇气和拼博。

　　通过这部电影我了解了冬奥冰上运动，了解了中国文化。并且我中心埋下了冰雪运动的种子，我一定要加强体育锻炼，增强体质，不怕困难，长大为祖国的未来贡献力量。

　　小学生电影观后感 17

　　整个作品类似我和我的祖国那种样式，采用的是四个分别的单元剧进行呈现的。有趣的是我开始注意到这次电影的英文翻译也采用类似的意思进行的翻译。整个影片分为《冰雪玫瑰》《九月的冬季假日》《小虎妞奇梦记》《胖大圣借兵器》四个篇章，分别为熊出没IP，非人哉IP，木偶戏类动画和上美动画IP。国漫电影《我们的冬奥》中出现的动画角色涵盖了各个年龄段，其中不仅有大耳朵图图、熊大熊二、光头强等动画人气新星，也有青年潮流人气形象非人哉群星，还有经典木偶虎妞和老寿星，更有齐天大圣、黑猫警长、葫芦娃等这些来自上海美术电影制片厂的经典角色，同时在制作形式上也融入了CG动画和传统木偶定格动画等多种表现形式。

　　电影分为4个单元剧，分别是《冰雪玫瑰》（熊出没），《九月的冬季假日》（非人哉），《小虎妞奇梦记》（请原谅鄙人的无知），《胖大圣借冰器》（西游记）《冰雪玫瑰》（熊出没）表现最佳，整片MVP。有方特剧情精巧的特点，画面不多说，当代动画顶流。配乐十分不错，和画面配合完美，该感人的地方感人，该激情的时候激情。冰墩墩和雪容融的形象完美，很可爱，动作流畅。《九月的冬季假日》（非人哉）其次，（本次看电影就是来追非人哉的）画风与动画的画风截然不同，颜色更鲜艳，剧情本不符合《非人哉》的定位，想必编剧很为难，但放在电影中看表现还是不错的，一如既往的风趣幽默，且和日漫一样有实景，这点不错，愿中国动画将来也能如此。

　　另外还直接体现了当代打工人的不易，想必成年人看到此处应该有共鸣。后面两部和冰墩墩，雪容融就没什么事了，且不如前两部分出彩，打的是情怀牌；《小虎妞奇梦记》这一段是木偶动画，很有年代感，剧情天马行空，其他方面说不上优点与缺点，请各位自己看看片子感受一下吧。《胖大圣借冰器》（西游记）这一段不如叫《上美影大乱炖》，可以说上美影的.优势完全没有发挥出来——剧情。大圣的形象是《大闹天宫》中的大圣，京剧脸。既然是大圣和图图的主场，那应该就是神话和现代的交织，那为何黑猫警长，葫芦娃什么的也出现了，不是说不好，是不合时宜，角色这块排的很混乱。

　　小学生电影观后感 18

　　国庆节那天，我和爸爸、妈妈一起去看电影《长津湖》，今天我仍然对电影中的画面记忆犹新。

　　《长津湖》以抗美援朝中“最艰苦的一场战役”——长津湖战役为背景，讲述了中国人民志愿军因为以美军为首的联合国军越过“三八线”进攻朝鲜，并多次对中国丹东地区进行轰炸而出兵朝鲜，与敌军作战的故事。里面有很多战士让我感动：七连指导员梅生开着一辆载着很多手榴弹的越野车向敌军坦克冲去，他冒着生命危险拉了手榴弹，然后跳下车去，用手榴弹将坦克炸毁；七连炮排雷排长英勇地把敌军的标识弹搬到一辆运兵车上，然后冒着枪林弹雨把车开进敌军的坦克群里，让敌军飞机炸了自己的坦克，但他自己也中弹牺牲了……

　　其中，让我印象最深的便是指导员梅生在战斗结束后，在一堆废墟中找到自己一直带在身边，已被战火烧毁一半的八岁女儿照片时内心的一句话：“你问我‘为什么爸爸要去打这场仗？’因为如果我不打这场仗，就要你这一代来打。”当时我并不太理解这一句话，直到看到长津湖战役最激烈也是最惨烈的时候，我才真正理解了这句话。如果当时抗美援朝的'仗不打，战火就会蔓延到中国境内。梅生女儿那一代人便会走上战场打一场场像长津湖那样惨烈、牺牲无数人的仗。有可能梅生的女儿也会在战场上牺牲！为了不让下一代人上战场，志愿军战士们宁愿自己冒着生命危险，去抗美援朝打仗！

　　看完这部电影，我不禁陷入沉思：正是因为有了无数像中国人民志愿军战士一样的革命先烈无畏的付出和牺牲，才有了我如今的幸福生活。因此，我要珍惜今天的美好生活，努力学习，将来用自己的行动让祖国变得更加繁荣、强大。

　　小学生电影观后感 19

　　《我们的冬奥》是奥运历史上首次由官方授权吉祥物参与的动画电影，除了现在火得一塌糊涂的北京冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融外，片中还齐聚了包括孙、图图、黑猫警长、哪吒、葫芦兄弟、雪孩子、熊大、熊二、光头强、九月、老寿星、小虎妞、罗小黑等近50位知名动画人物，可以说是代表了中国几代人的童年经典回忆。

　　“希望通过这样一部作品能够把中国当代年轻人的想法，把我们的文化自信传递给全世界，”影片的总制片人王裕仁说。他说在历经两年多后，终于看到这部电影在大银幕上呈现，自己又激动又欣慰。“冰墩墩、雪容融加上中国国漫群英，这真的是中国动画行业和冬奥会给全国观众乃至全世界观众的一份厚礼。”

　　王裕仁回忆说，他很早就预见到了奥运吉祥物的火爆，因为它们是那么的可爱，所以2019年他和团队就通过北京奥组委，向国际奥委会提交了制作一部冬奥动画片的想法。由于是历史上首次为吉祥物做电影，国际奥委会还是经过了慎重考虑，终于同意给他们这个机会。“这也是对北京双奥之城对于奥运会的贡献的一种肯定。” 电影得到了国际奥委会和北京奥组委的全面的支持。立项后，他们就定点向一些动画工作室发去了邀约。“我们希望能够通过这部动画片把整个中国的`动画业界都调动起来。”

　　不少动画公司积极回应，其中就包括上海电影美术制片厂、华强方特(深圳)动漫有限公司、热门网络动画剧集《非人哉》团队和上海时周文化发展有限公司的大木偶工作室等。而作为策划方的万维猫动画，选择了那些具有标志性、辨识度，脍炙人口、健康向上的动画形象。各大动画工作室的创作团队也常常一起开会，沟通推导故事脉络、呈现形式和衔接方法。虽然该片由四个篇章组成，但中间始终有一条相对贯穿的主线。

　　据王裕仁透露，《我们的冬奥》从2019年开始立项，然后经过2020年整年的准备工作，到2021年的上半年终于把内容确定下来，然后真正的制作开始于2021年的6月份，直到12月结束，总共制作时间也就六个月的时间。时间紧，任务重。

　　小学生电影观后感 20

　　我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式———地道战。建立地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。

　　观看这部电影的.同时，我一向在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而此刻的`中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨，为什么会这样?告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗?如果他们不合作，能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。

　　同时，我也期望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。以史为鉴，珍爱和平!

　　小学生电影观后感 21

　　今年寒假我在电影院观看了改编自刘慈欣同名科幻小说的电影《流浪地球》。这部电影由郭帆执导，吴京特别出演。《流浪地球》取材新颖，特技炫目，被广大网友称为“中国科幻电影元年”。

　　《流浪地球》故事时间设定在公元2075年，人类发现太阳在急速老化，即将毁灭，终有一天会吞噬地球，到时人类和地球生物将不复存在。为了生存和后代的延续，人类启动了“流浪地球”计划——为地球上安装了上万个行星发动机，带着地球飞出太阳系寻找新家园的。此外，人类还在外太空建造了领航者空间站为地球提供领航。主人公刘启的爸爸刘培强被选中成为领航员之一。出发前夜，刘培强对刘启说，当他不用天文望远镜就能看见木星时，爸爸就回来了。可是刘培强一直没有回来。刘启觉得爸爸不要自己和妈妈了，成长为了一个叛逆的少年并带着妹妹朵朵走上了探险之旅。在他们的探险途中，他们遭遇了重重危险，结识了新的伙伴，和大家一起努力拯救了即将撞向木星的.地球。虽然地球暂时安全了，但是为了拯救地球，很多人付出了自己的生命，其中也包括刘启的姥爷和爸爸。

　　我觉得这部电影很有意思。从这部电影中我学到了很多关于外太空的知识，更重要的是我懂得了要坚信希望。无论结果如何，我们要选择希望。

　　小学生电影观后感 22

　　看着《偷书贼》笑了几回，也哭了好几回，很是清新又深刻的一部好电影。谈谈让我印象深刻的几个画面。

　　马克斯：“每个妈妈都会爱她的孩子，都会去寻找她的孩子，不会无缘无故放弃她的孩子，即使希特勒也是。”当时莉赛尔的内心还是没有安全感的，还是无法理解妈妈。但是在她和马克斯对话的这一刻，我想她明白了，她的心也开始解脱了：自己并不是被抛弃的孩子，不是没人爱的孩子。爱，对孩子的成长过程很重要，不然她们会不容易接纳自己，接纳别人。

　　还有那个黄发男孩鲁迪，在寒冷的冬天里，不顾一切下水为她寻找日记。只为证明：“can you trust me?”“could I get thatkiss?”莉赛尔何等幸运。刚来陌生的小镇，就有这个男孩约她一块儿上学，一块儿回家，一块儿踢足球，一块奔跑，成为彼此的最好的朋友。而且他们最后彼此喜欢。本片真是过于浪漫了，鲁迪对她说的最后一句话是“Ilove you”，莉赛尔拼命地“wake up!wake up!I wanan kiss you! wakeup!...”所有的爱情都是这样，等到来不及了才开始，但一想，这样也未必不好，彼此喜欢的人一直在身边。

　　还有在躲避空袭的地下室里，汉斯拉手风琴和莉赛尔讲故事让在战争中恐慌的人们得到了一丝安宁。这就是“音乐”与“文学”的力量。

　　真是羡慕莉赛尔从小就看了那么多的书!遇见了这么多有爱的人，慈爱的养父母汉斯，罗萨莉赛;一直喜欢她的邻居黄发男孩鲁迪;教会她发现爱的眼睛的犹太人马克斯;鼓励她勇敢支持她看书的伊莉莎白;从小就思考了这么多关于人性的东西，peoplejust do that.

　　经过了战争的人，还能对别人产生恨吗?对于他们而言，和平才是最重要的.，生命才是最重要的，身边的爱才是最重要的。

　　到底什么样的生活才是最好的?Only peace.我希望自己能拥有这样内在的和平与外在的和平，不仅仅为了更好地生存而活着。

　　我想我的家也有个满满的书柜。我想阅读，我想从这些书里寻找到一双更能发现美的眼睛。I love reading.

　　小学生电影观后感 23

　　最新的《铁道飞虎》中，叫来了几个新晋鲜肉，加入了duang duang等网络热词，甚至把N年前春晚上一段“土豆哪里去挖”的段子硬塞进去，还有为了房祖名出山而调侃自己长相的梗。从这些方面，可以明显地感觉到他讨好大众的决心。成龙对于自己电影的定位十分明确，能被普罗大众接受的滑稽，自然不能等同于文艺或者高级的幽默。

　　从这个角度来看，成龙确实做到了，而且还是几十年如一日地坚守。我们可以评价电影的好坏，却无法否认成龙的坚持。

　　一盘吃腻的好菜，如果几年不吃，再拿起来，还是会觉得新鲜，成龙电影也是这样。我常常感叹国产的很多电影连主题和故事本身都讲不明白，更别提逻辑流畅、叙事连贯了。尤其是在看了最近几年的国产烂片之后，我已经对国产电影丧失了信心。可我忘了，我们至少还有成龙。拿《铁道飞虎》来讲，作为成家班看家本领的动作设计自不必说，单纯从故事的起承转合、前后呼应，叙事方式和人物塑造上，就可以看出作品的创作功力。更何况，这是一部喜剧片，而且我真的看笑了。

　　在这个讲求IP的年代，人人都在挖空心思寻找一个好的概念。可是，如果连拍电影的.基本功都没练好，就算手握倚天屠龙，又能怎样。

　　我们应该欣慰，中国电影产业中，存在着包括成龙、周星驰一样的人物，他们存在本身，已经是一种传奇、一个符号、一种品牌。我不能说他们的每一部作品都是好片，但至少，我可以歌颂他们的坚持与水准，我可以相信他们的基本功。

　　电影千千万万，类型千差万别，我们习惯了趾高气昂地评判他人，用分数定义别人的价值。可在这个评价标准混乱的时代，定义或许只是我们自己的一厢情愿。而且我凭什么要靠他人的定义来解剖自己的人生。从这个角度来讲，坚守自己认为对的，并为之付出努力和坚持，已经是一种成功。

观摩他人 审视自己——观摩省小学英语优质课心得体会

很荣幸能够参加这次省级优质课的观摩活动，两天半的安排很充实，并且在回程的路上大家还是在讨论心得，意犹未尽。由此可见，这次的活动还是让我受益匪浅的。

每一次参加观摩活动，我都是抱着一种学习的态度前往的，这次当然也不例外。 这次活动有说课，有展示课。

先来看说课。说课总共有32名选手分两个会场，每个会场各16名。本次说课的内容多样：语音教学 ，对话教学，故事教学等。选手们从说课的基本步骤出发，细致而简洁的说每篇教材。最为惊艳的是来自马鞍山的选手，她的说课内容选自牛津英语六年级Unit3 Joe’s future school. 是一篇故事教学，选手从教材的实际出发，以说课具体步骤为立体框架，在框架里分析学生，分析教材（教学的目标，教学重难点，教学反思等），每一步都直入文本精髓，而非停留文本表面，最后又从框架中悄然脱身，呈现一个完整而丰富的说课立体架构。这让台下老师无不称赞。 当然了，每位做课老师都很好的展示了自己个性与特点。

接着是展示课。课堂展示课，让我们看到英语教学对教师个人素养的要求越来越高。展示课的内容有：Phonics,Read and Write,Stories等，每堂课都各具特色。综合起来，有以下几点：

一、语音教学需改变音标教学模式，进行“自然拼读”教学。 如：既然fa在汉语拼音中就读f-a（发），我们又何必强调它是f-a〔ef,ei〕呢。英语也是一样。教dog时，我们可以直接告诉学生d读“得”，元音o共有三个音，g念轻辅音“隔”，然后像拼音一样直接拼读即可。何必又要去强调它是d-o-g呢。

二、运用各种方式反复练习拼读能力。小学生的模仿性极强，学习完一个语音后，他们能迅速记住，却不会运用。因此“单词家族”则对他们的语音拼读训练起了很好的推动作用。如：我们学习了语音ou学生便会很自然的读出mouse,house,sound,count等单词。他们无需知道这些单词的具体含义，只要能熟练拼读即可.

三、教师上课立足点高，目标把握明确。学生有效的从“学英语”水到渠成的转变为“用英语”。这就需要教师着力培养学生的综合语言运用能力，切实让学生“活”用英语，用“活”英语，激起学生对英语的学习兴趣。

四、组织情境教学。教师首先要认真钻研教材，吃透重点，努力将每个步骤安排得井然有序。创设情境，可采用说笑唱演等方式，引导学生投入角色，使课堂成为“寓教于乐”的学习乐园。

每一次的观摩都让我的教学经验更加丰富。其实，观摩活动就像一面大大的镜子，有时会把自己的优点和缺点照射出来，无限放大，能让我们站在另一个角度审视我们自己的问题。这样的活动，真是双赢！