3招搞定《丰富的课间活动》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-02 13:27

写作核心提示：

标题：关于丰富课间活动的注意事项
正文：
随着教育改革的不断深入，学校越来越重视学生的全面发展，课间活动作为学生日常学习生活的重要组成部分，对于培养学生的兴趣爱好、锻炼身体、增进同学间的友谊具有重要意义。为了确保课间活动丰富多彩且富有成效，以下是一些需要注意的事项：
一、安全性
1. 课前检查：在开展课间活动前，教师应仔细检查活动场地、器材等，确保安全无隐患。 2. 预防措施：针对可能存在的风险，制定相应的预防措施，如佩戴护具、设置安全区域等。 3. 人员安排：安排责任心强的教师或学生担任活动负责人，确保活动过程中能够及时处理突发事件。
二、多样性
1. 活动内容：根据学生的年龄、兴趣和特长，设计丰富多样的活动内容，如体育、艺术、科技、文化等。 2. 活动形式：采用小组合作、竞赛、展示等多种形式，激发学生的参与热情。 3. 活动时间：合理安排活动时间，确保学生在课间能够充分参与。
三、趣味性
1. 创新性：设计新颖有趣的活动项目，吸引学生积极参与。 2. 互动性：鼓励学生之间相互交流、合作，提高活动的趣味性。 3. 评价机制：设立合理的评价标准，让学生在活动中感受到成就感。
四、教育性
1. 价值观培养：通过活动引导学生树立正确的价值观，如

“风火轮”、韵律操、鬼步舞……这里的大课间如此“打开”

新华社南昌5月8日电（记者黄浩然）提起大课间，大多数人的童年回忆可能萦绕着那句“现在开始做第X套广播体操”。而在江西省九江市都昌县——这个鄱阳湖畔的县城里，“趣味大课间”正让学生们换着花样“玩”。

都昌县湖滨学校学生在大课间进行轮滑活动。（受访单位供图）

三年级学生詹可为每天上学都会抱着一身“行头”——一双轮滑鞋、一顶头盔和一副护膝，期待着上午半小时的大课间。他说：“我最喜欢学校‘趣味大课间’活动中的轮滑，穿上轮滑鞋就像脚踩‘风火轮’，我和同学们仿佛成了‘追风少年’。”

詹可为就读于都昌县湖滨学校，这所九年一贯制学校有学生1800多人。为了落实“双减”政策，减轻学生课业负担的同时丰富校园生活，在大课间达到锻炼效果。湖滨学校在广泛推行足球、篮球和排球运动基础上，还对接一些体育俱乐部、协会等，先后引入轮滑、武术等特色体育项目，丰富孩子们的大课间活动。

都昌县湖滨学校学生在大课间进行轮滑活动。（受访单位供图）

“我们不仅教孩子们轮滑，而且让他们通过集体配合，滑出不同的组合图案，从而提高孩子们的团队协作意识。”从轮滑俱乐部外聘到学校的教练彭茶云说。

詹可为所在班级数学老师王琪告诉记者，如今的大课间不再只是体育老师的事，陪孩子们跑跑操、出出汗，大家一起享受快乐、释放压力。

“现在学校大课间锻炼时长和力度兼备，运动不再是‘花架子’‘假把式’，而是能实实在在达到强身健体的效果。”湖滨学校校长陈卫平说。

为尊重学生的兴趣爱好及个性发展，帮助学生掌握一两项运动技能，都昌县不少学校挖空心思，丰富孩子们的运动“菜单”。

为加强与学生们沟通，三汊港中心小学校长江曙东去年特意开设了一个信箱，主动向学生们“问计”，多样的锻炼形式大多来自孩子们的“灵感”，就连师生们的热身韵律操配乐，也是大家一起投票选出的歌曲《你笑起来真好看》。

都昌县三汊港中心小学师生在大课间齐跳韵律操。（受访单位供图）

“现在，我们每个学生都能根据自己的兴趣爱好选择专属运动‘订单’，不仅有跳绳、转呼啦圈、踢足球等传统形式，还有兔子舞、手语操、广场舞等新形式。”江曙东说，项目越多、选择范围越广，孩子们就更能找到自己喜欢的那一项。

都昌县24个乡镇经济发展情况不尽相同，但各所学校对于大课间“提质”和“增趣”的目标是一致的。周溪镇中心小学校长罗辉去年正为如何开展大课间活动犯愁，年轻教师曾丹丹提议结合“网红”舞蹈“鬼步舞”改良学生的课间操。

“一些学生告诉我，原来做操觉得无聊，而‘鬼步舞’看过却没跳过。现在跳了一年后，孩子们都真正爱上了大课间。”曾丹丹说。

都昌县鼓励各所学校以遵循运动规律、达到锻炼效果为出发点，设计有特色的大课间，形成“一校一品”的校园体育特色。都昌县教育体育局局长余朝松说：“下一步，我们计划开展学生体质健康优良率评估活动，提醒老师和家长们不要光重视孩子的学业成绩，更应注重他们的健康。”

来源： 新华社

跳房子、踢毽子、丢沙包 传统小游戏让课间活力满满

传统小游戏让课间活力满满【跳房子、踢毽子、丢沙包】

长江日报讯(记者杨幸慈通讯员刘魏琦)跳房子、踢毽子、丢沙包、跳皮筋、翻花绳……6月20日，汉阳区玫瑰园润泽小学课间的走廊上活力满满，在老师的带领下，孩子们开心、专注地玩起传统小游戏。

为丰富学生课间活动，创造健康、安全的校园环境，提高课间活动质量，在第二届射育节期间，学校每周挑选两个精选小游戏，由老师们在课间带领着孩子们一起学习规则，共同玩耍。

这些游戏对场地、道具的要求低，随处能玩，而且动脑动手、益智有趣。许多传统体育小游戏受到了同学们的欢迎。例如翻花绳，这是民间流传的儿童游戏。同学们玩得不亦乐乎，一根根花绳在他们的指尖跃动，一会儿变成网状，一会儿变成了“筷子”状。

跳皮筋和踢毽子也是同学们喜爱的活动。老师们带着同学们一起蹦蹦跳跳，感觉课间的十分钟转瞬即逝。跳绳也是同学们喜欢的热门项目。跳绳不仅有利于增强学生的免疫力，促进身高的增长，还能帮助孩子建立自信，磨练意志，增强团结合作的能力。同时，跳绳也是中小学生体质健康测试的必测项目，许多同学纷纷把跳绳带到了学校，练习、娱乐两不误。

“和孩子们一起体验这些传统体育活动，我也仿佛回到了童年。学生们快乐运动的场景，本身就是一道鲜活亮丽的文化风景。”玫瑰园润泽小学党支部书记、校长黄娟跟孩子们一起玩游戏后，深有感触地说，优秀的传统儿童游戏凝聚了一代代人的智慧和生活趣味，让孩子在玩中育德、增智、健身，寓教于乐，寓学于趣。“这既是一种回忆，也是一种追寻，更是一种传承。课间十分钟是孩子们最快乐的时刻。愉悦的课间游戏，既能锻炼身体，愉悦身心，又可以促进学生养成良好的文明礼仪行为习惯，实现快乐与文明的双赢。”

来源： 长江日报