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3招搞定《活动合作协议书》写作。(精选5篇)

更新日期:2025-05-05 00:56

3招搞定《活动合作协议书》写作。(精选5篇)"/

写作核心提示:

撰写活动合作协议书时,以下事项需要注意:
1. 明确合作双方:在协议开头,应明确注明合作双方的名称、地址、联系方式等基本信息,确保协议双方的身份真实、明确。
2. 协议目的:详细阐述本次合作的目的和意义,明确合作项目的基本情况,包括活动主题、时间、地点、规模等。
3. 合作内容:具体列出合作双方在活动中的职责和任务,包括但不限于策划、组织、执行、宣传、推广等方面。同时,明确双方在合作过程中的权利和义务。
4. 费用及支付方式:详细说明活动所需的各项费用,包括但不限于场地费、设备租赁费、人员工资、宣传费用等。明确费用支付方式和时间节点,确保双方权益。
5. 版权与知识产权:明确约定活动中的作品、图片、视频等知识产权的归属和使用范围,避免合作过程中产生纠纷。
6. 责任与风险承担:明确约定双方在活动过程中可能面临的风险和责任,包括但不限于意外事故、违约责任、侵权责任等。同时,约定责任承担方式,如赔偿、违约金等。
7. 合作期限:明确合作期限,包括开始时间和结束时间。如需延长合作期限,双方应提前协商一致。
8. 违约责任:明确约定违约情形及相应的违约责任,包括但不限于赔偿损失、解除协议等。
9. 解除协议条件:明确约定

实习基地揭牌!泰安汶河新区与山服签订校地合作框架协议

通讯员 张柏青

4月23日,“泰安汶河新区书记主任进校园活动”暨校地合作协议签订仪式在山东服装职业学院举行。学院党委书记郝燕出席并致辞,学院党委副书记、院长马培安主持签订仪式。学院党委委员、副院长刘光珍,党委委员、副院长陈健,党委委员、宣传处(统战部)处长(部长)李金强,党委委员、党委(院长)办公室主任杨庆福,汶河新区党工委书记、管委会主任贾夫军,天泽投资运营集团有限公司党委副书记、总经理王业训,区党工委委员、管委会副主任杨中军参加签订仪式。

郝燕在致辞中介绍了山东服装职业学院的发展历程、专业建设和产教融合情况,阐述了学院的核心优势与特色发展路径。她强调,此次活动为深化校地、校企合作带来了新的发展机遇,为促进毕业生留泰就业创业,推动资源共享、优势互补、互利共赢提供了新平台。

贾夫军致辞。郝燕、贾夫军共同为“汶河新区产教融合示范基地”揭牌。杨中军、陈健共同签订校地合作框架协议,王业训、刘光珍共同为“汶河新区大学生就业实习基地”揭牌。

活动标志着山东服装职业学院与汶河新区管委会、企业开启了校地企合作的新篇章。学院将不断拓宽沟通合作机制、搭建合作平台,与各用人单位建立起更加紧密、更加深入、更加广泛的合作关系,不断加强内涵建设,更深层次推动产学研合作提升质效,在深化产教融合、加强供需对接、提升育人实效方面不断结出累累硕果,努力开创校地企合作新局面。

构建“产学研用”协同机制 山东职业学院与山东中铁文旅签署战略合作协议

来源:【闪电新闻】

齐鲁网·闪电新闻4月27日讯为深化产教融合、校企合作,构建教育链、产业链、创新链、人才链协同发展新格局,山东职业学院与山东中铁文旅发展集团有限公司签署校企战略合作协议。山东中铁文旅发展集团有限公司党委书记、董事长王永强,山东职业学院党委书记赵凤文等人出席签约仪式。

赵凤文在致辞中介绍了学校发展历史和办学成效,她表示,学校与山东中铁文旅发展集团有着一脉相承的历史渊源和深厚情结,始终以血肉相连的默契诠释着“兴路强国”的深层密码。此次签约,是双方在科技、文化等方面开展深度合作的有益尝试,也是深化职业教育改革、服务经济社会发展的关键之举,希望双方在“高铁名片”推广、文化传承、实践育人等方面开展深入合作,助力产业发展,共同打造山东铁路工业研学新坐标。

王永强在致辞中介绍了企业发展格局,他表示,校企双方整合人才、教育、科技等资源,共同打造“铁路工业研学基地”,对于推动双方优势互补、资源共享,构建“路校合作、携手发展”的产学研深度融合新格局具有重要意义,双方将在研学教育、技术创新、文创研发、技能培训等方面探索建立稳定合作机制,为推动黄河流域文化旅游行业高质量发展贡献力量。

活动期间,双方签订校企战略合作协议并为“铁路工业研学基地”揭牌。王永强一行实地考察了学校城市轨道交通实训基地、“车同轨”铁路技术史馆、智慧港口虚拟仿真实训中心、全景教室、机场应急处置虚拟仿真实训中心、智能制造虚实融合公共实训基地、动车组机械师实训室、高铁综合维修实训基地、大学生心理健康教育中心、天佑书院等,对学校的办学基础、育人环境给予高度评价。

下一步,校企双方将发挥各自优势,以铁路文化为纽带,聚焦特色研学和文创产品研发,构建“产学研用”协同机制,为服务区域经济社会发展贡献力量。

闪电新闻记者 苏佳 报道

本文来自【闪电新闻】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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