精心挑选《初中生的读书笔记格式》相关文章文案。（精选5篇）

更新日期:2025-05-05 05:49

写作核心提示：

标题：初中生读书笔记格式作文注意事项
正文：
一、标题 1. 简洁明了，能够概括读书笔记的主要内容。 2. 可以采用“书名+读书笔记”的格式，如《钢铁是怎样炼成的》读书笔记。
二、正文 1. 引言 - 简要介绍所读书籍的作者、背景、主要内容等。 - 表达自己对这本书的兴趣和期待。
2. 内容摘要 - 概括书中的主要情节、人物、主题等。 - 可以使用自己的语言，避免直接引用原文。
3. 人物分析 - 分析主要人物的性格特点、成长历程、心理变化等。 - 结合具体事例，阐述人物的性格特点。
4. 主题探讨 - 总结书中的主题思想，如成长、奋斗、友谊、爱情等。 - 结合自己的理解，谈谈对主题的感悟。
5. 读书感悟 - 分享自己在阅读过程中的心得体会。 - 可以从生活、学习、情感等方面进行阐述。
6. 结尾 - 总结全文，再次强调读书笔记的中心思想。 - 表达自己对这本书的喜爱和推荐。
三、格式要求 1. 字体：使用宋体、楷体等易于阅读的字体，字号为小四或五号。 2. 行距：1.5倍行距，段落之间空一行。 3. 标

这些初中生的读书笔记有颜又有料，老师忍不住点赞

俗话说：眼过千遍，不如手过一遍，足以可见笔记的重要性。在第27个世界读书日来临之际，兰州市第八十二中举办的“探书香天地，做雅正少年”主题校园读书节上，晒出了学生们平时书写的读书笔记，内容丰富、图文并茂，实用与美观共存，满满的艺术范儿。

展出有颜又有料的读书笔记，是这次学校读书节的内容之一，也真实反映学生们日常的阅读与积累。看！笔记中仅那娟秀的字迹就令人赏心悦目，还有那画功不容小觑的配图，细致布满整本笔记，每一页都散发着精致的艺术气息。当然，这些读书笔记不仅仅只有颜值，内容也相当有实用性，有名段名句的摘抄，有好书分享理由，有自己的阅读感受记录，还有一些名家对作品的评价。虽然每本笔记中的“世界”不同，但凝聚的是阅读者从阅读中收获的精华，体现的是对待阅读认真的态度。

七年级十二班班主任栗文君介绍到，此次展出的读书笔记制作精美，老师也连连称赞。这其实是每位学生的常规作业，学生们会根据自己日常的阅读情况，按自己的需求去进行记录。除此之外，还有制作阅读思维导图、好书分享推荐、每天固定的阅读时间，都是学校为培养学生们良好的阅读习惯而实行的常规内容，尤其是从上学期实行“双减”以后，学生们阅读时间增多，从学生们记录的阅读笔记就可以看出，质量明显提升，可以看出孩子们对待阅读越来越用心。

“上初中以后开始记录阅读笔记，明显感觉这样有助于加深对作品的理解，并且对一些好词句记忆深刻，对写作也有助益。”七年级十一班的刘玥同学认为阅读的同时记录笔记，的确好处多多。

本次读书节期间，该校语文组教师还组织学生开展丰富多彩的读书活动，制作读书节海报、好书推荐卡、整理诗苑漫步集、主题班会、读书汇报会等，营造浓厚的“书香校园”氛围。正如在本次读书节启动仪式上校长李虎善所讲：“崇尚读书，中学生要在读书中陶冶情操，健全人格，在读书中提高生活品位，在读书中成长成才，让阅读成为受益终身的好习惯。”

与名著为伴，塑造美好心灵。

文·图丨奔流新闻记者 夏苗

一定要建立阅读系统：3个好用的读书笔记模板（建议收藏）

都说好记性不如烂笔头。所以帮助阅读吸收、内化最好的方法就是写读书笔记。

可是我看到很多小伙伴把读书笔记做成非常精美的手账，虽然观看起来确实赏心悦目，但是费时费力，也并不见得会给自己带来多大用处。

当然，这样的手账笔记有它的商业用途，但对自己的成长却收效甚微。

如果真的想做出对自己有收获的读书笔记，可以参照下面几个方法：

1、最简单的摘抄式：

对于读书笔记一头雾水的小伙伴，其实不必要把读书笔记做的多么复杂，可以从最简单的摘抄开始。

但是摘抄也是有技巧的，不是简单的抄录。

我们要先把书籍的基础信息写上，比如书名、作者、出版社、出版时间、翻译等等。等我们读书多了就会知道，不同出版社或者不同版本的书会有细微的差别。尤其是外文书籍，翻译不同，我们的阅读感受也不同。

做好记录，可以帮助我们日后区分书籍的差别，知道哪个版本更好。

之后可以记录下书籍里让自己产生感受和想法的内容，可以是金句、知识点、一些刷新认知的观点等等。

如果是小说，可以记下人物，写一些简单的人物小传，故事情节的基本走向等等。

做到这里之后，不要就此止步，还可以写下一些自己的感受和思考，或者接下来改变自我的行动清单。

摘抄式笔记可以参考康奈尔笔记的格式，在最上面写上书籍的基础信息。

在左侧提炼书籍要点，在右侧记录书籍的详细内容，在最下面总结自己的思考和感悟，或者列出行动清单。

摘抄式读书笔记法模板：

【书籍信息】书名/作者/出版社

【内容摘抄】金句/方法/刷新认知的内容

【感悟思考】想法和感受，或者思考和行动

2、五星笔记法

比摘抄笔记更进一步的笔记方法，是成甲老师在《好好思考》里面提到的五星笔记法。

现在是信息洪流的时代，我们不愁找不到知识内容，却缺少将知识提炼和内化的能力。

所以读了书，如果只是止步于简单的摘录，那太浪费了，我们需要将知识进一步转化，变成自己的能力。

五星笔记法分为5步：

1、预判核心内容

我们读一本书，并不是拿出书就开始从第一页看，而是先想想这本书到底能够给自己带来什么，对书籍先进行一个预判。

这一个预判过程，相当于自己的主动求知，会激活我们对知识的渴望，为新知识的接收做好准备。

2、记录讲解逻辑

讲解逻辑是作者的，我们要把这个逻辑线提炼出来，然后反问，作者为什么要按照这样的逻辑去写？这样写对我们的吸收和理解有什么好处？

3、记下疑问、启发

学习的过程是一个不断提问和解答的过程。一定要及时记录下自己的疑问和感受，这些疑问将促进我们进一步思考。

4、提炼思维模型

散碎的知识是无穷无尽的，我们永远都学不完。但如果我们学会提炼模型，就能够将散碎的知识概括化。我们能够提炼的模型越多，就能够帮助我们解决更多类型的问题。使我们在未来面对类似问题时能够快速地找到解决方案。

5、变成具体行动

知识能不能为我们所用，就看我们最后能不能把知识应用到我们的生活中。无论是认知的改变，还是行为的改变，都将帮助我们成为有优秀的自己。

“最高的形式的知识是经验”，只有将学到的知识付诸实践，我们才能真正地掌握它，并在实践中持续改进和完善。

3、卡片笔记法

卡片笔记是德国社会学家卢曼使用的一种笔记方法，他用这种方法一生中写了58本书和上百篇论文，远超其他作者。

卢曼使用卡片笔记写作法，积累了 9 万张知识卡片，只需要每天记 6 张卡片笔记，就能拥有一个产生复利效应、受用终生的知识库。

刚开始，卢曼只是碎片化的记录知识卡片，每一张卡片，都记录着对自己有用的知识点。

可是记录多了之后，卢曼会进行整理和分类，慢慢地变成了他的知识体系库。

卢曼的笔记系统分为三类：闪念笔记、文献笔记、永久笔记。

闪念笔记：记录脑海中闪现的每一个灵感或想法。但这些内容必须定期整理，然后再分门别类的存储到另外两个笔记里面。所以这个笔记库里，只是暂时的收集作用。

文献笔记：这类笔记分成两种，一是科学知识或者概念定义；二是引发你思考和需要记录的东西。但到这个笔记库里的内容，都需要经过自己的复述和总结，而不是直接的摘抄。然后再写下自己的感悟和思考，或者行动清单。

永久笔记：按照主题整理前面的笔记，把知识形成系统，永久保存。

很多人觉得记了笔记也没有什么收获，大概率是因为我们的笔记只停留在前两个阶段，没有进行最后深层次的整理分类，还有知识体系的建立。

知识不是孤立的存在的，需要我们去串联。

我们不妨把做读书笔记的过程想象成自己学习做菜的过程。刚开始，我们先学习几个菜，然后从每个流程开始学习。但是学习的菜足够多的时候，我们就可以按照菜系来分类，提炼出不同菜系的特点。当我们对不同菜系有了更深的了解后，我们只要按照菜系特点去做，就可以做出无数道菜了。

建立知识系统的过程就是提炼和分门别类的过程。我们建立的系统越清晰，那么我们看待这个世界的眼光也越独立。

时间久了，读书对你来说就不仅仅是一个行为，而是能够帮助你快速成长的利器。