一篇文章轻松搞定《高中老师作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-05-05 06:56

写作核心提示：

写一篇关于高中老师的作文，以下是一些需要注意的事项：
1. 主题明确： - 确定作文的主题是赞美高中老师，展现老师对学生的关爱、教育方法或对学生的深远影响。
2. 结构清晰： - 作文应包含引言、正文和结尾三个部分。 - 引言部分简要介绍高中老师的重要性和自己在高中时期的经历。 - 正文部分详细描述高中老师的某个具体事例或一系列事例，展现老师的优秀品质。 - 结尾部分总结全文，再次强调高中老师的重要性，并表达对老师的感激之情。
3. 内容充实： - 选择典型事例，如老师的关爱、耐心指导、严格要求和独特教学方法等。 - 通过具体事例展现老师的个性特点，如幽默风趣、严谨认真、富有爱心等。 - 结合自己的亲身经历，表达对老师的感激之情，使文章更具感染力。
4. 语言表达： - 使用生动形象的语言，避免平淡无奇。 - 运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章的表现力。 - 注意语言的准确性和规范性，避免出现错别字和语法错误。
5. 视角独特： - 从学生的角度出发，描述老师对自己的影响，使文章更具真实感。 - 可以从多个角度展现老师，如课堂上的严谨、课下的关爱、生活中的关心等。 -

三尺讲台 一生耕耘——记我的语文老师

人们常说人生有三幸：出生遇到一位好父母；上学遇到一位好老师；上班遇到一位好领导。而我更幸运，父亲就是我的启蒙老师，也是我三年级的语文老师。

我出生在上世纪70年代，我的父亲当时是一名民办教师，他对工作极其热忱，早出晚归。每到周末，父亲总是抽出空来教我认字读书，数学启蒙都是在生活中进行的，和同龄的孩子相比，我似乎比别人聪明些，知道的多些。后来我渐渐长大，父亲总是教导我：非学无以广才，非志无以成学。从此我喜欢上了读书。

在我上三年级的时候，父亲正式成为我的语文老师，父亲读课文并不是很标准，如：课（ke）他会读成kuo，白（bai）他会读成bei，但并不影响我们对文字的理解，我们最大的收益是父亲的作文教学。以前上学的时候基本上没有作文书，唯一的范文就是书上的习作例文，父亲会引导我们学习作者是如何观察，让我们在生活中也去多观察，并写出自己的收获。我清楚地记得，有一次让我们写作文《大公鸡》，大公鸡对于农村的孩子并不陌生，但是让我们具体说说公鸡的脚和耳朵的样子，还真写得是想当然。于是老师就让我们回到家观察公鸡的样子以及公鸡在不同情景下的动作神情，比如它们在抢食的时候、和别的公鸡搏斗的时候、悠闲自在地在草堆里吃虫子的时候是完全不一样的。父亲留给我们一个星期的时间观察、写日记，然后再让我们把每天记录的内容综合起来组成一篇文章。同学们在赏析作文的时候，那公鸡的样子就活灵活现地出现在我们面前，现在想想确实是受益不少。老师在讲课时总是很幽默，常常用身边的生活举例，课堂上经常充满笑声。我们的语文成绩在学区名列前茅。

父亲不仅在学习上影响了我，在生活中也是如此，家里的板凳、桌子、橱柜等都是他自己用锯子、斧头、刨子做出来的，他经常说：“自己动手丰衣足食。”

父亲很爱钻研业务，他现在还经常和我说起他作为全县唯一一名民办教师到县里讲公开课的事情。作报告、教学就是他的爱好。

后来，我初中毕业，因为家庭经济条件不好，我没有选择上高中，而是想考上中专毕业后就业减轻家庭负担。在中考报志愿的时候，父亲告诉我，他这一生最敬佩的两种职业，一是医生，治病救人；二是教师，教书育人。我选择了后者。如今我已在三尺讲台上站了24个春秋。刚刚走上工作岗位时，父亲就告诉我：和同事要和谐相处，教育需要合作，成就他人也是成就自己。因此在工作中我始终是兢兢业业，一丝不苟，虚心向老教师请教，各方面的考核都取得了优异的成绩，并得到家长和领导们的认可。

时光流逝，岁月匆匆，父亲已是80岁高龄的退休老教师了，满头银发的他每天仍坚持劳作，闲暇之余，读书看报，写毛笔字。他说每天这样过才更充实！我很骄傲！我有这样一位慈爱的父亲；我很自豪！我有这样一位优秀的老师！（山东省济宁市微山县实验小学集团西校区教师 曹赫琳）

作者：曹赫琳

我的老师征文｜我的语文老师—

缘分让我碰到了一位良师，我由衷的感谢。在他看来，每位学生都像他的宝贝孩子，只要自己的孩子遇到了任何困难，他总是会用耐心，关心，和智慧去解决。从不以成绩评论一个人的好坏，这就是老师的风格，我觉得，老师可能是至圣先师孔子转世而来的吧，才能将有教无类的精神发挥的淋漓尽致。

2021的教师节是第37届。也是您从教的37个年头，您不算高，虽年过半百，但有着超人的毅力，每次跑操前，你总是会自己先热身，然后跟着我们一起跑，为我们喊口号。

您的教学风格也独有一番特色，和其他老师不一样的地方就是会格外的注重古诗词和文言文，还会专门留出几节课来阅读杂志。除此之外，您作文写得特别好，还有您教过的学生，就是发表过作文的也很多了，每次上课总是会骄傲的说：我的学生发表作文了啦。

您跟我们的关系就好似朋友，经常会和我们分享一些您的家常事，还有您在书上读到的好的文章，您白天辛苦备课，晚上在仅剩的5分钟里和我们谈心，讲一些人生大道理。

老师也是一个小书迷，每次见到他手里总是会有一本书，一闲下来就翻一翻，受到老师的影响，我们也渐渐的喜欢上了阅读。

乔老师也是一个称职的老师，每次考试之后，帮我们分析错误的原因，明确我们下次考试的目标，在我们生病请假的时候，你也无微不至的关心着我们，在做错事的时候，你就会拿起戒尺。重重的打下去。这也正应了您那一句，吃一堑长一智。

上了初二之后，学习压力也慢慢大了，您不仅关心语文，还关心别的科目，为我们的未来着想。

在以后的学习中，希望越来越好。

壹点号 济南李蕴涵

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