怎么写《南丁格尔演讲稿》才能拿满分？（精选5篇）

更新日期:2025-05-08 06:50

写作核心提示：

撰写关于南丁格尔的演讲稿时，以下事项需要注意：
1. 确定演讲主题：首先，明确演讲的主题，如南丁格尔的生平事迹、南丁格尔精神、南丁格尔对护理事业的影响等。
2. 深入了解南丁格尔：在撰写演讲稿之前，要充分了解南丁格尔的生平、事迹、贡献以及她所倡导的南丁格尔精神。查阅相关资料，如书籍、文章、纪录片等，以便在演讲中准确传达南丁格尔的形象。
3. 结构清晰：演讲稿应具备良好的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分可简要介绍南丁格尔的生平和事迹，引起听众的兴趣；正文部分详细阐述南丁格尔的贡献和南丁格尔精神；结尾部分总结全文，强调南丁格尔精神的时代价值。
4. 语言表达：演讲稿的语言应简洁明了，富有感染力。避免使用过于复杂的句子和词汇，以免听众难以理解。同时，注意运用修辞手法，如比喻、排比等，使演讲更具吸引力。
5. 举例说明：在演讲中，适当引用南丁格尔的事迹和名言，以增强说服力。同时，可以结合现实生活中的案例，说明南丁格尔精神在当代社会的价值。
6. 逻辑严密：确保演讲稿的逻辑严密，观点明确。在阐述南丁格尔的贡献和南丁格尔精神时

新时代的“南丁格尔”——记怀化市护理学会优秀护理管理者冯君秀

冯君秀，女，46岁，副主任护师，现任怀化市第四人民医院男一病区护士长。1994年毕业于湖南省中医药大学护理专业，2002年毕业于南华大学护理专业。自参加工作以来，就一直坚守着神圣的护理岗位，并多次在院获得护理工作者、优秀护士等荣誉。近三十年的临床护理中，她积极拥护党的路线，政策和方针，积极参加各种爱心志愿者活动、扶贫和行业治乱专项整治活动，爱岗敬业，初心不变，投身于自己所热爱的事业中，为我院的医疗护理工作做出了积极的贡献。

2005年9月，调入怀化市第四人民医院工作，从综合医院到精神专科医院，她坦言，入职后的很长一段时间，她还没能很好地适应新的环境。面对患有精神疾病的患者，由于缺乏经验，也会慌乱得不知所措，不可避免地感到害怕。面对不足，她牺牲休息时间，多看多学，虚心向同事和前辈请教。经过一段时间的勤勉学习，冯君秀的业务水平得到了飞快提升。2016年7月，冯君秀就成为男一病区护士长。

成为护士长以后，肩上的责任更重了。她不仅要做好患者的基础临床护理工作，还要指导好自己的护士团队。每天早起上班，穿戴整齐后，她便召集护士们开早会，总结前一天患者的情况，了解夜间值班情况，鼓励护士们提出意见与建议。

她推行“优质高效安全无缝隙”的护理理念，按照PDCA的护理质量管理的“黄金标准”，倡导“护理制度规范护理行为是第一准则”的工作态度,每月还会组织护理人员进行业务学习，每季度组织护理操作培训及考核，开展精神科危急状态的处置技能培训和演练，增强护理人员的抢救意识。

她常年处于护理一线，面对精神病人这一类特殊的群体，护理工作不仅需要严谨的专业知识和勤奋的工作态度，更需要敏锐的观察力和应急处理能力，守护患者的安危。

有一天，一位住院二十多天的病人，其家属来院探视时，用瓷碗给患者带来了炒鸭，瓷碗属于危险物品，为了安全起见，在安全员的陪同下让患者进食，进食过程中，患者向医生及家属提出要出院，在未满足其要求时，患者立马情绪激动，拿起刚吃完饭的瓷碗打碎，以自伤方式来威胁医务人员，在这危险时刻，做为科室负责人的冯君秀，毫不犹豫的冲在最前面对患者进行心理安慰疏导，并指导工作人员配合控制情绪激动的患者，通过她的努力，避免了危险事件的发生。面对如此惊心动魄的突发事件时，冯君秀用她斗智斗勇的胆量与计谋，保证了患者及工作人员的生命安全。

有一年，病房来了一位患有肺结核的“三无病人”，无身份、无家属或单位、无经济来源。刚入院时，患者言语不清，无法独立行走，整个人蓬头垢面，身上的脏臭味吓跑了病房的患者，医生检查时捂着厚厚的口罩都难以忍受，而冯君秀没有退却，亲手为患者清洗身上的污渍，给患者换了干净保暖的衣物。经过一段时间的治疗和护理，患者的各项指标趋于正常，病情得到了极大的好转。

时至今日，这位“三无病人”一直还在冯君秀所负责的病区住着，每天上班，她会去病房问候他，“昨天晚上睡得好吗？”“今天感觉怎么样？”有时候，她也会在家里炖些鸡汤送到患者的床前，再一勺一勺地喂给他，她说：“看到这样一位无亲人陪伴的病人，心里很是痛心，只想尽自己所能照顾好他，希望他早日康复”。

将心比心，曾经在男病区住过院的患者和家属，说起冯君秀，个个竖起大拇指，一位患者家属说：“她很尽职尽责，把病人照顾的很好，作为家属，我真的很放心。”作为科室的护士长，只要科室有需要，同事有需要，病人有需要，她都会在第一时间出现。

有一个职业很崇高，有一种工作很辛苦，有一份责任很重大，这就是医者所处的境地。从踏上护理工作岗位的第一天起，她就全身心地投入到工作中，默默奉献着，在平凡的岗位上做着不平凡的事，正如她的人生寄语一样“燕帽戴在头上，誓言记在心底，苦累藏在心里，淡薄宁静无怨无悔。”（通讯员 尧耀萍）

讲南丁格尔故事，做知行最美护理人

“‘白衣天使’，这个神圣而浪漫的称呼是他人用信任赋予我们的责任，我们应努力回报拼搏、奋斗与奉献。愿所有护生着一袭白衣，守真诚之心，待别至燕尾，担生命重任，接前辈之灯，传事业之星火，‘仁道、博爱、奉献’六字精神谨记于心、付之于行。” 激励人心的语句将新时代护理青年肩负的责任与使命，诠释得淋漓尽致。

2020年11月3日，一场扬护理行业真我风采、展知行学子精气神的“南丁格尔精神演讲比赛”，在重庆知行卫生学校功能厅举行，为即将从事护理行业的知行学子搭建起一个集心灵熏陶与美育教育为一体的表演舞台。

主持人宣布演讲比赛正式开始

重庆知行卫生学校党支部书记兼校长黄吉庆、校常务书记兼副校长巫霞、副校长张利萍、副校长李明、副校长李明倩及校教研室、教学组教师代表作为本次比赛的评委出席了本次比赛。全校1800余名师生通过大屏幕同步观看比赛直播，其中200多名师生代表现场观看了比赛。

演讲比赛以全场师生齐唱《护士之歌》拉开帷幕

南丁格尔之“提灯女神”的称号由来，抗疫前线“最美逆行者”救死扶伤的真实事迹，被知行学子亲切称为“黄爷爷”的黄吉庆校长长期抗击病魔却依旧引领知行卫校教书育人的楷模故事……参赛选手声情并茂地讲述着一个个她们心中的南丁格尔故事。

选手们怀着对护理事业的满腔热爱，或慷慨陈词，或深情投入，或旁征博引，再结合自身学习护理学专业的心路历程以及临床见习的亲身经历，讲述着一个个感人至深的真情故事和心灵感悟，宣扬着对南丁格尔精神的自我理解及作为护理学子的崇高理想，号召广大知行学子用心学习护理专业知识、不断提高护理技能，只为在未来工作中能拯救病痛中的患者，在祖国需要并召唤的时候能毫不犹豫、挺身而出。

自信大方的演讲台风、积极向上的演讲内容和发自肺腑的真情流露，赢得了现场阵阵热烈的掌声。感受着参赛选手们对南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”精神的至深感悟，以及对护理事业的真情执着，让现场的每一位观众都深深动容。

现场评委被参赛选手的深情演讲感动落泪

在30名参赛选手结束演讲后，张淑蓉教授对参赛选手们在着装、语言风格、演讲内容、演讲礼仪等各方面给予了积极肯定，赞扬选手们对南丁格尔“爱心、耐心、细心、责任心”为核心的人道主义奉献精神的深刻理解和做最美护理人的崇高追求；同时也感谢学校每年开展“南丁格尔精神演讲比赛”等美育教育系列活动，帮助学生树立起正确价值观和文化自信，积极培育护理事业的接班人。

张淑蓉教授赛后做精彩点评

最后，重庆知行卫生学校“南丁格尔精神演讲比赛”评选出一、二、三等奖及优秀奖，学校领导为获奖选手现场颁奖。

重庆知行卫生学校党支部书记兼校长黄吉庆为一等奖获奖选手现场颁奖

既是比赛主持人又是参赛选手的19级学生何久威，在赛后介绍说：“学校每学期都会举行演讲比赛，这次‘南丁格尔精神演讲比赛’从10月就开始筹备，一、二年级共计30个班级先进行了班内初选，最后每班决选出1名选手参与本次校赛。整个比赛过程中，同学们都积极参与，老师们也认真指导我们演讲稿的撰写以及演讲视频的拍摄，帮助每一个参与者提高自身的演讲和表演水平；通过这次比赛，让我们更深层次了解到南丁格尔的精神内涵，也更加坚定了从事护理行业的决心。”

黄吉庆校长在比赛结束后，也欣喜地指出：此次演讲比赛不仅是为同学们提供一个展现自我、提升自我的机会，同时也激发起同学们的责任感和使命感，为成为一个优秀护理人而时刻准备着。本次参与比赛的选手，不论从演讲的现场表演状态，还是演讲的内容质量都较以往有个很大层次的提高。紧接着，学校即将在月底举行一场集体舞比赛，丰富多彩的美育教育活动的开展期待同学们未来都积极参与进来。

黄吉庆校长欣喜于本次演讲比赛的高水平表现

“知者行之始，行者知之成”，岁月的静好需要无数人默默地负重前行。南丁格尔精神的成功传承，需要一代代护理人用心学习专业技能，更需要护理教育工作者用一生的忠诚与热情去对待。

据介绍，创建于1989年的重庆知行卫生学校，是重庆市目前唯一只开设护理专业的特色学校，被重庆市卫生局誉为“办护理专业的精品学校”。学校一贯践行南丁格尔精神，在社会主义核心价值观的引领下，以立德树人为根本，弘扬中华美育精神，既注重职业技能的培养，又坚持提升学生的人文素养、心理素质、优良品格和气质，促进学生德智体美全面发展。从2018年秋开始，重庆知行卫生学校开始进入高质量发展阶段，大力推进“优秀学生规模化，知行学子人人优”，走现代职业教育与富有人文精神的美育教育融合之路，大力培养学生审美、爱好美和创造美的能力，实现着学生个体的全面发展，努力建设精品品牌学校。