格策美文教你学写《家长学校教学工作总结》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-10 15:56

写作核心提示：

撰写关于家长学校教学工作总结的作文时，以下事项需要注意：
1. 明确主题：首先要明确作文的主题，即总结家长学校的教学工作。确保作文内容围绕这一主题展开，避免偏离方向。
2. 结构清晰：总结作文应具备良好的结构，一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍家长学校教学工作的背景和目的；正文部分详细阐述教学工作总结的内容；结尾部分总结全文，提出改进措施。
3. 内容详实：在正文部分，要详细阐述家长学校教学工作的各个方面，包括课程设置、教学方法、师资力量、学生反馈等。以下是一些具体内容：
a. 课程设置：介绍家长学校开设的课程，如家庭教育、亲子沟通、心理健康等，并说明这些课程的目的和意义。
b. 教学方法：描述家长学校采用的教学方法，如讲座、案例分析、互动讨论等，以及这些方法在实际教学中的应用效果。
c. 师资力量：介绍家长学校的师资队伍，包括教师的专业背景、教学经验等，以及他们在教学工作中的表现。
d. 学生反馈：分析家长学校教学工作的效果，包括学生的满意度、学习成果等，以及如何根据学生反馈改进教学工作。
4. 数据支撑：在总结家长学校教学工作时，尽量使用具体数据来支撑观点。例如，可以引用学生满意度调查结果、课程完成率等数据，使总结更具说服力。
5. 客

家长学校工作总结

一个人在成长的道路上要接受三个方面的教育，即学校教育、社会教育与家庭教育。为此，学校重视充分发挥家庭教育的作用，积极协调学校教育与家庭教育的关系。

一、组织管理

1、学校领导重视，是办好家长学校的关键。

举办家长学校犹如一只大鹏鸟，学校是主体，家长、社会是两翼，只有两翼展翅，鹏鸟才能飞翔。为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导教导处主任专门负责。校长十分关注家长学校的规划和发展，在全校大会和行政会上多次专门研究家教工作。

2、建立正规的组织机构

在全校范围内选拔出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家教会的工作。家教会分三级管理，即校级、年级、班级。家教会实行主要领导相对稳定，会员根据情况可及时调整。家教会的主要职责是：参与学校教育教学管理，研究安排家教工作计划并组织实施，及时进行家长学校工作总结等项工作。

二、素质提高

家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所从事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。家长素质的高低，修养的好坏是决定家庭教育是否有效的关键。因此，要搞好家庭教育，就必须提高家长的素质，正如前苏联教育家克鲁普斯卡娅所说的那样：“家庭教育对于父母来说，首先是家长的自我教育。”而现在许多家长由于工作太繁忙，很难或是没有条件进行专门的关于教育子女方法的学习。家长学校的举办正好弥补了这一缺陷。通过家长学校专家的授课指导，家长们普遍认为收获大，见效快。

三、活动成效

家庭教育是培养人的系统工程的起点和根基。通过家长学校这种形式，将以前相对独立的家庭教育、社会教育与学校教育紧密结合起来，形成对孩子全方位的教育网络，使孩子在成长过程中，时时处处都能在家长、社会和学校老师密切配合的关怀和帮助下健康成长。同时，学校、社会、家庭三结合网络的形成也有利于学校开展一些有针对性的教育活动。比如：

1、家长——课堂 零距离的接触

每学年学校把家长请进课堂，让家长对最关心的课堂教学来了个零距离的接触。家长们听了语文、数学和一节技能课。孩子们在课堂上表现出来的强烈的学习欲望，和较强的学习能力让家长吃惊不小，他们对老师课堂上的“引领”称赞不绝，家长的肯定是对老师最大的鼓励，家长的信任是老师最大的财富。面对面的交流和沟通拉近了学校和家长之间的距离，形式新颖的家长会犹如一座桥梁，让家长对学校的教学现况不再是一无所知、一头雾水，而是把家长当作一个参与者和合作者，以这样的全新姿态来促进学校的教学。

2、家长——老师 心与心的沟通

家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁，是三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。因此，教师通过与家长谈话，了解学生在家的学习、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况；了解学生的兴趣爱好，了解学生的性格特征，窥探学生的内心世界。这样，通过了解学生的全部生活内容，发现学生的特长，依据不同的情况采用不同的方法进行教育，也让家长注意利用日常生活中的小事，鼓励增强孩子的自信心、进取心。让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。

近几年来，我校的家教工作得到了长足的进步和提高。在素质教育必然取代应试教育的今天，培养学生在思想道德素质、科学文化素质、心理素质、身体素质等各方面综合素质全面健康发展已经成为学校现代化教育的目标和方向，这些目标的实现仅靠传统单一的学校教育是远远不够的。我校将继续坚持走学校教育和家庭教育、社区教育有机结合的素质教育之路，将我校的素质教育进一步深入开展下去。学校将和家长彼此开诚布公、肝胆相照，加强联系，相互沟通，携手合作，共育英才！

杭州一中学“家长育儿账单”调查：初中生一年花8.8万

过年前，杭州观成中学设计了一份特别的调查表，在放寒假时以邮寄的形式送到全校每一位家长手中，由家长和学生一同填写完成后上交。

这是一份“年度育儿总结”，也是一份“年度育儿账单”。

现在，这份调查有了结果。让人吃惊的是，在杭州养育一名初中生，每个家庭的平均支出竟高达88000元！

这份育儿账单问卷

一共分成27个小项

和支付宝年度账单比起来，钱报记者收到的这份年度育儿账单似乎对家长们来说，更有借鉴意义。

这份“2018年育儿账单”，是杭州观成中学的老师们设计的，在上学期结束时，以邮寄的形式送到全校每一位家长手中，由家长和学生一同填写完成后上交。

这并不是观成中学第一次在家长当中开展育儿年终总结。上一年，该校推出的总结方式是“家长期末成绩单”——成绩单上有10项考察科目，包括家庭氛围是否和睦，对孩子的关心程度、生活习惯培养等，等级评定由孩子填写，为家长过去一年来的育儿工作作出评价。

这一年的调查，是在上一年基础上制订的，将育儿项目进行了细化，用具体的数据说话。

钱报记者仔细看了这份“2018年育儿账单”，分为六个大项——学习类、生活类、休闲娱乐类、亲子沟通类、家校联系类和陪伴类。每个大项里都有若干个小项需要家长统计和填写，包括补习班费用、书籍资料费、饮食费用、旅游出行费用，其他的还包括：每周表扬/批评孩子的次数，与孩子沟通的时间，陪伴孩子写作业、阅读的时间等等，一共27个小项。

上培训班的费用

占去养孩子花销的大头

观成中学全校近千名学生，由此产生了近千份初中版育儿年度账单，在各班班主任协助下，钱报记者随机抽取百余份账单进行统计，得出一组杭州初中生一年花费的数据，供大家参考。

在调查中，家长在初中阶段最大的一笔育儿投入，是培训班，平均每年2.2万元，最高的达每年6.25万元。但是，据老师讲，这还不是最多的。

“据我所知，我们班上培训班费用超过5万元的人，一只手肯定数不过来。最多的一年要花20万元，但那位家长还没有把账单填好发我，所以没有统计进去。但我认为，与其在培训班花那么大的代价，还不如在校期间认真听课，跟着老师的节奏学习，效果更好。”班主任郑燕萍告诉钱报记者。

我们找到了那位一年为孩子读培训班花掉6.25万元的家长。之所以花费这么高，是因为给孩子报了语文、数学和科学三门课的补习班，每次2小时的课，费用是500元一次。三门功课加起来，就要支付6万多元。

“其实我们压根不想给孩子补课，但是身边的人都在补，如果我们不补，不就被落下了吗？2019年已经把语文的培训班停掉了，只补习数学和科学。”这位家长说。

另一位在孩子补习班上开销很大的家长则坦言：“现在的初中生，一般多多少少都在上各种大班、小班、一对一补习班，大环境如此，而且孩子的成绩中等，上补习班至少能跟上学习节奏，不上我们家长会焦虑。我们曾和孩子沟通，少上一些补习班，但孩子觉得，那些成绩好的同学都要上那么多补习班，他不上的话就更落后了。在学习上，只要孩子有需求，我们都愿意满足。”

在学习类开销中，平均一年用于兴趣爱好的钱是7200元，最高的达到3万元；用于购买书籍资料的平均费用为1600元。

生活类账单中，饮食平均费用为17540元；住宿（房租或购房）为21000元；交通费用为2085元；还包括1303元的零用钱支出。

休闲娱乐类账单中，平均每个家庭每年花掉12607元用于旅游，最高的一家花了30000元；花在文化艺术上的钱为1710元；还有828元用于网络娱乐。

所有开销加起来，平均一年高达8.8万元！

有人一周表扬孩子60次

有人一年带孩子看50场电影

一周夸奖孩子60次的家长表示，主要是日常生活中随口夸两句，并不是刻意表扬。譬如：做的真棒！表现不错，继续努力！这个动作很帅！今天的作业完成得很整齐干净！知道心疼妈妈了，会帮妈妈干活了，真是好孩子……

“我觉得，孩子被表扬后会心情愉悦，干劲更足，会更认真努力。”这位爱夸娃的家长坦言，自己严肃批评孩子的次数不太多，除非是作业质量完成不好、成绩落后，和长辈犟嘴，用餐时点自己吃不完的食物。不过，这位妈妈很骄傲，“也许是孩子真的长大了，过去一整年一次都没挨过批评。”

在调查中，有位家长在过去一年带孩子看了50场电影。现在初中生学业压力大，这位家长是咋想的？通过班主任，我们联系上了这位“佛系”家长。

她说：“电影是孩子的一项爱好，作为家长，理应支持。而且平时课业比较繁忙，每周六晚上带娃看场电影，也能放松下。我们看的大部分是外国大片，顺便增强一下英语听力，一举两得。初中生正值青春叛逆期，这也是增加亲子沟通的机会。”

家长与孩子一起填账单

能增进沟通和理解

“育儿账单的推出是受到了支付宝年度账单的启发，但支付宝只是钱财金额的统计，我们涉及到的还有学生日常行为的统计。”据观成中学老师介绍，这次账单中的六大项，其中前三项由家长填写，后三项由学生自己填写。“家长是学生的经济来源，学生是育儿过程中的核心，我们觉得让家长和孩子分别填写账单中的内容才能使账单数据更准确。”

填写账单时，同学们认真地回忆过去一年与家长的点滴，并凝结成一个个数字，落在这份年账单上。“一开始孩子们拿到这个账单时都有些惊讶，但没过一会儿又显得十分惊喜。”许老师参与了此次年账单设计，孩子们惊讶是因为他们发现，原来父母在自己身上投入了那么多金钱和精力；惊喜则是因为这份年账单让他们回忆起了2018年一整年的家庭美好时光。

“这份账单不仅对孩子一整年的表现做了梳理，并让他们明白家长为自己付出的心血，有所感恩，也帮家长们算了一本‘账’，从中了解了孩子在教育上的一些需求，以及家庭教育上的优势与不足。”观成中学校长李洁表示，不少学生会因为期末考试而与家长产生一些不愉快，希望这份年账单让学生和家长更好地沟通，彼此理解，减轻压力。

(来源:钱江晚报)