手把手教你写别说我小作文（精选别说我小作文5篇）

更新日期:2025-05-20 03:29

写作核心提示：

《写一篇关于“别说我小”作文时应该注意的事项》
在撰写关于“别说我小”这一主题的作文时，以下是一些需要注意的事项，以确保文章内容丰富、结构清晰、观点明确：
1. 确定主题： - 明确作文的核心思想，即探讨为何不应该以年龄来评判一个人的能力或价值。 - 考虑可以从个人经历、社会现象、历史故事等多个角度切入。
2. 结构安排： - 开头：以引人入胜的方式引入主题，可以使用一个生动的例子、一个有趣的故事或者一个引人深思的问题。 - 主体：分段论述，每段围绕一个中心思想展开，可以包括以下内容： - 个人经历：分享自己如何通过努力证明年龄不是限制，展现了成长和进步。 - 社会现象：分析社会中存在的不公平对待年轻人的现象，提出观点和建议。 - 历史故事：引用历史人物的事迹，展示他们如何在年轻时就取得了非凡成就。 - 结尾：总结全文，重申主题，可以提出对未来的展望或呼吁。
3. 语言表达： - 使用简洁明了的语言，避免冗长和复杂的句子。 - 运用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更具感染力。 - 注意用词准确，避免使用模糊不清或过于口语化的词汇。
4. 观点明确： - 在文章

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我做了一项小实验

我今天在一本书上看到了一个神奇的小实验，它叫做“牙签快艇”，看完之后我也想试着做一下。需要准备的工具有四项，第一项是透明盆，第二项是洗洁精，第三项呢？就是大名鼎鼎的水，第四项就是这次实验的主人公“牙签”。
首先我将水倒入透明盆里，倒到三分之二的时候就可以停了；紧接着我将牙签粗的一头蘸取少量的洗洁精；然后轻轻的放到透明盆的边缘上。可是我看到的和书中讲的不是一样的，牙签一直停在原地不动，我有点怀疑我的实验是不是失败了？
我决定再来一遍，按照原来的步骤，将牙签粗的一端蘸取很多很多的洗洁精，这时，再将牙签轻轻的放在透明盆的边缘上，这时的牙签也不是第一次实验中的蜗牛了，相反比兔子跑得都快。
在这次实验中我明白了一个科学原理，洗洁精中有很多的活性剂，而这个活性剂呢，能够溶于水，所以牙签就可以在水面上行驶了。
科学实在太神奇了，我还要做更多更多的科学实验。

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我做了一项小实验

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我做了一项小实验

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我做了一项小实验

今天，我去小桔灯上课的时候，老师带我们做了一个叫做“纸片托水”的实验，我带着一肚子的疑惑开始了实验。
我准备了实验要用的材料：一个杯子和一张纸。首先我将杯子里接满水，然后将纸放在杯子上面，接着用手使劲按压一下，最后将水杯迅速翻转。这时我心里忐忑不安，心想纸片这么薄怎么能托住水呢？我小心翼翼地放开了手，纸居然真的托住了水，我走了几步，又摇了几下，纸片仍然纹丝不动地托着水，我对这一幕感到非常惊讶。
后来，我从手机上查到了纸片托水的原理，原来是因为大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全地闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳地托住了水杯子里的水。自然不会再有水流出来了。
我终于知道了“纸片托水”背后的秘密，这实在太有趣了，以后我还要多做这样的实验，丰富我的课外知识。

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我做了一项小实验

今天，我做了一个小实验，实验的材料有：可口可乐一瓶、葡萄干50粒、透明杯子2只。目的：观察可乐与葡萄干在一起的现象。
首先，在杯子里倒进一半以上的可乐，再将葡萄干放在手中，先将一粒葡萄干扔进装可乐的杯子里，只见：葡萄干下沉到杯底，然后上升。此时，杯里出现无数小气泡快速上升，形成浪花，向四周扩散。多放几粒到杯里，咖啡色液体喷涌、翻滚着的浪花就像一朵朵争先恐后、转瞬即逝的珠花在绽放，好看极了！
过一会儿，葡萄干下沉到杯底，我又用另一只杯子，倒入普通水，将葡萄干放进杯中，这回并没有出现气泡等现象。这是为什么呢？姥爷告诉我，可乐中含有较多的碳水化合物，与葡萄干产生的气泡二氧化碳，它能将葡萄干上浮，二氧化碳散发没了，葡萄干也就下沉了。普通的水含二氧化碳太少，所以，葡萄干就不会上升了。
通过这次实验，我明白了很多东西，世界真奇妙！