格策美文教你学写《鲁迅狗猫鼠读书笔记》小技巧（精选5篇）

更新日期:2025-05-12 05:14

写作核心提示：

写一篇关于鲁迅《狗·猫·鼠》的读书笔记，以下是一些需要注意的事项：
1. "理解文章主旨"： - 首先要深入理解鲁迅先生这篇文章的主旨，即通过对狗、猫、鼠三种动物的描写，批判了社会上某些人的性格特点，如趋炎附势、自私狭隘等。
2. "分析文章结构"： - 注意文章的结构安排，了解鲁迅是如何通过对比和讽刺的手法来展现主题的。
3. "人物形象分析"： - 分析文章中狗、猫、鼠的形象，以及它们所代表的象征意义，如狗的忠诚与被误解，猫的狡猾与自私，鼠的弱小与生存智慧。
4. "写作手法探讨"： - 探讨鲁迅在文章中使用的写作手法，如讽刺、对比、象征等，以及这些手法如何服务于文章的主题。
5. "时代背景考虑"： - 考虑文章写作的时代背景，理解鲁迅在特定历史时期对社会的批判和反思。
6. "个人观点表达"： - 在读书笔记中，可以结合自己的理解和感悟，表达对文章主题的认同、质疑或补充。
7. "注意以下几点具体事项"：
- "引言部分"：简要介绍鲁迅及其作品，以及《狗·猫·鼠》在鲁迅作品中的地位和意义。 - "正文部分

《朝花夕拾》读书笔记｜主要内容思维导图

暑期很多老师都会布置阅读名著的作业，《朝花夕拾》是七年级的必读名著，其中的《从百草园到三味书屋》更是被收录在语文课本里，要求精读。那么今天小编就给大家分享一下【树图思维导图】模板中心内的《朝花夕拾》十篇文章的内容概述，我们一起来看看吧~

《五猖会》

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《阿长与<山海经>》

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《二十四孝图》

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《狗猫鼠》

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《无常》

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《琐记》

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《从百草园到三味书屋》

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《范爱农》

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《父亲的病》

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《藤野先生》

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《朝花夕拾》里作者鲁迅用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，真实生动地叙写了自己从农村到城镇，从家庭到社会，从国内到国外的一组生活经历，抒发了对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。作为中考名著必读的同时，也应该是我们每个人必读的书籍！想要更多的读书笔记，欢迎进入【树图思维导图】搜索~

感悟鲁迅先生《狗·猫·鼠》

其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少————摘自鲁迅先生《狗·猫·鼠》

看文章要结合当时的时代背景，鲁迅先生于1926年创作的这篇散文。当时，围绕“女师大”学潮，鲁迅同帝国主义、北洋军阀及其御用文人“现代评论派”进行了针锋相对的斗争。前几日重温了电视剧《觉醒年代》，更觉鲁迅先生的文章发人深省，振聋发聩。

该文通过回忆童年时救助的一只隐鼠遭到摧残的经历和感受，实际上是在托物喻人，表达了对弱小者的同情，更是对当时年代的批判。狗、猫、鼠三种动物，则是代表了当时社会上的三种人，狗和猫代表了当时压迫和蚕食群众的人，是恶势力的代表；鼠则代表了遭到压迫生活在社会最底层的考虑大众。

先生弃医从文，启发思想，挽救灵魂，却也对当时的社会状态只能表现出一种无奈的姿态，只能“嘘！滚！”。

少年读书时觉得鲁迅先生文章晦涩难懂，而且随着年岁的增加，我们总能从中读出不同的味道来，这就是鲁迅作品的魅力所在。