欢迎来到格策美文网
手把手教你写《八年级美术工作总结》,（精选5篇）
更新日期:2025-05-12 12:42
写作核心提示：
写一篇关于八年级美术工作总结作文时，需要注意以下事项：
1. 明确主题：首先，要明确作文的主题，即总结八年级美术工作的收获、经验、不足和改进措施。确保作文内容围绕这一主题展开。
2. 结构清晰：一篇好的总结作文需要有清晰的结构。一般包括引言、正文和结尾三个部分。引言部分简要介绍写作背景和目的；正文部分详细阐述工作总结；结尾部分总结全文，提出展望。
3. 内容详实：在正文部分，要详细描述八年级美术工作的具体内容，包括课程设置、教学活动、学生作品展示等。同时，要结合实际案例，突出工作亮点和成果。
4. 数据支撑：尽量用具体的数据来支撑你的观点，如学生作品数量、获奖情况、学生满意度等。这样可以增强作文的说服力。
5. 分析问题：在总结中，要勇于面对存在的问题，如教学资源不足、学生参与度不高、教学效果不理想等。分析问题的原因，并提出相应的改进措施。
6. 强调亮点：在总结中，要突出八年级美术工作的亮点，如创新教学方法、丰富教学内容、提高学生审美素养等。这有助于展示工作成果，增强作文的吸引力。
7. 语言表达：注意语言表达的准确性和流畅性，避免出现错别字、语法错误等。同时，适当运用修辞手法，使作文更具文采。
8. 视
2024年人教版版八年级美术下册教学工作总结
通过这一学期的工作实践，我的收获有很多很多.本学期我主要担任的是九1班八下课美术教学任务。在本学期的工作中我也遇到了很多新困难和新问题。经过努力，这些问题也得到了一定程度的解决。以下是我这一期以来在教中工作和感受。
一、课程概况与目标回顾
教材情况：
本册选用的是“人教社”编写的八年级下美术教学用书，共有六个单元的教案和36课时的课堂作业布置及讲析。目标回顾：新课程标准中，注重以培养学生的审美意识和审美能力作为课堂教学目标的取向和归宿。
着眼于创造良好的审美情境激发学生学习美术的兴趣;引导学生了解基本的绘画技巧和方法;重视培养学生创造性的能力和创新精神培养和发展学生的观察力；想象力以及表现美的基本技能；养成细心、耐心和严谨认真的习惯，增强对大自然的认识和热爱自然的能力。同时，还要使学生认识到自己的潜能，发挥个性特点，实现自我价值，形成积极向上的人生观、价值观与世界观。在美术中，学会学习学会思考、学会探索，学会创造。总之，美术教育的目的在于通过审美活动来丰富学生的学习生活，并提高其综合素质。为其终身学习和创造性的发展奠定坚实的基础。三、班级及学生学习情况分析
本班有学生49人，其中有男生25名女生 24 人(其中一名同学因病请假)。从学生的学习情况来看，大致可以分为四类学生。第一类，学生学习态度认真，纪律性强，能够按时上课，表现优秀，但绘画技巧还比较欠缺。第二类，学习态度一般没有严格的学习纪律。第三类，学生对学习的绘画兴趣很高，经常参加美术活动。第四类对学习成绩期望值不高且不自信。从学期末成绩看，除个别学生在专业上的成绩有待提高外，多数学生的综合表现还是值得肯定的。
虽然有部分同学的专业能力还有待加强，在考试中取得了较为优异的成绩。但总体而言，绝大多数同学的绘画能力都有了明显的进步。这说明我们教师在指导学生的时候，主要精力放在激发他们的积极性方面，让他们享受到了美术的乐趣，从而更愿意积极主动地参与到教学活动中来，取得良好的学习效果。由于本学期我们采取了新的教改措施，我们的教学质量得到了有效的提升，但仍有一些需要改进的地方。今后，我们将以此反思为起点，继续完善自己的教育工作，努力使美术的教学质量迈上一个新台阶。
四、 本册教学内容梳理
本学期的教材分析如下:以八年级下册教学进度表为依据，将本学期所学的课程按照一定的顺序排列出来,通过这样的方法便于教师更好的理解这一阶段的教学目标.为教学服务(一)教学目标1.通过学习欣赏、评价与美术作品相关的人物活动;进一步培养了解美术作品的细节的敏感力 ；初步养成关注社会人物活动的习惯。并能对各种类型的美术作品进行简单归类及做出基本评价的能力。2.学习中国画的基本技能，掌握并能用宣纸进行创作小构图练习，培养学生良好的用笔、用墨的习惯和造型能力，使他们在实践活动中体会笔墨精神。体验中国画的趣味 感受画理。运用所学绘画知识，进行简单的组合，创造性的画面设计，制作一张自己的。山水画"五、教学方法与策略
根据教学大纲及课程标准的要求，本册教学分两个部分进行，即美术造型表现和美术欣赏。首先在第一阶段——美术的初步培养阶段中，主要注重学生对艺术作品的体验感受以及对自身能力的培养。在这一阶段的教学中我们多采用情境教学法、实践操作的教学方法，通过让学生观察实物或图片，并在此基础上展开学生自己的创意性思维活动，以及发挥他们自己的个性潜能，从而使学生在获得知识的同时获得艺术的熏陶以及审美情趣的形成与发展，同时培养学生的动手能力和想象力，增强自信心等等。其次是在第二阶段——综合探索方面中，教师则通过课堂讲授，结合学生作品示范，引导学生形成对艺术作品的整体认识，从而提高学生的鉴赏水平。在鉴赏能力上，主要是培养学生对事物的整体感受和对细节的注意程度。以帮助他们全面准确的认识艺术品。同时，还要从多个角度去审视一件作品，使学生逐渐能够多角度理解一幅作品，而不仅仅停留在表面。六、 期末教学成绩分析
本次统考情况：我班的平均分达到了69.7分，其中最高分是XX分数为75分，最低分则为35分为及格率与优秀率的统计。通过观察本学期的学生学习成绩及平时的表现，学生的作业能按时完成并能很好的完成，也参加了我们班的一些艺术活动如剪纸画比赛和墙绘的绘画等等，学生们都有了一些成就感。不足之处表现在：在上课时，有一部分的学生不太活跃，不够积极，不能认真的听讲课后，也不能做到及时消化课堂知识。所以今后我会多注重这个部分的学生，在课堂上会适当加强这个方面的督促。还有多鼓励表现较好的同学。针对出现的问题，在来年的教学中采取更加有效的措施，改进自己的教学方法，提高课堂效率以及学生学习积极性，并且让学生从学习中找到乐趣，从而对学习更有信心，激发学生的学习兴趣。总之，在这一个学期中，还是学到了不少的东西。我觉得这些经验和方法都是非常有用的。在今后的教学工作中，我将努力克服一些不足，并在今后的实际教学中不断提高和完善自己的工作能力，争取让我的学生获得更多的益处。六、教学亮点与创新实践
为了贯彻上级教育主管部门的文件精神，提高课堂教学效率，激发学生学习兴趣，增强学科间的整合意识，本学期我校七年级开展了艺术学科的课堂融合教研活动，将语文课、数学课和音乐课三学科的融合作为突破点；以打造高效课堂为教学理念进行了多次同课异构的教研活动。各任课教师利用课余时间积极研究新课标要求及教学目标，钻研教材教法，并反复试教磨课，让课堂呈现出更加生动活泼的画面效果。课后对每节课进行说课议课环节的活动交流，把在活动中发现问题及时沟通解决，最终提升各位老师在课堂教学中应用多媒体辅助教学的能力，以及多媒体课件的设计能力。取得了良好的效果，激发了学生的学习积极性，有效提高了课堂的教学实效性。当然，在日常教学中还有很多不尽人意的地方，还需我们各位教师一起努力改正。 同时还要说些个人感受:作为年轻班主任我深感工作难度之大，责任之重。在工作中也出现种种问题和困难.但通过向同事请教与反思自己的教育行为，让我受益颇深使我对教育工作有了新的认识和理解:只有真心诚意关爱学生，尊重学生人格，尊重学生的个性和特长，因材施教，循循善诱，才能做好班主任工作。只要用心对待每个学生，用赏识的眼睛来关注，每个孩子就会得到回报，这是本学期的最大收获。七、家校合作与学生反馈
本学期，教学任务的顺利完成，得力于全体同学的学习态度和教师的精心辅导，以及家长的积极配合与支持。在教育教学过程中，学校与家庭形成教育合力，相互促进、相互学习、实现学生全面健康发展！首先，家长对教师提出的要求和建议非常重视，并及时给以积极的配合及。对孩子的家庭作业完成情况和作业质量有严格的监督，并且及时跟老师沟通。孩子的不足之处和改进的方面。每周或每月定期参加家长会，并在老师的倡导下，与孩子共同探讨有关孩子在校在家的教育问题，并做到心中有数。且积极参与学校的各项活动的评比奖励工作。总之，家长们能积极主动的支持老师的工作，并能以身作则，给孩子树立榜样，从而更好的教育孩子，让他们健康成长，成为德艺双馨的优秀人才。对于后进的学生，我们的老师并没有选择放弃他们，而是给予更多的耐心、爱心，甚至同情心，来鼓励和支持孩子们的进步。我们不仅从思想、行为上引导孩子们向好的方向发展而且经常与班主任、家长进行交流，取得了很大的成效，相信只要我们在座的师生团结协作、励精图治，定会使本班的孩子在今后的学习中取得可喜的成果！
八、 个人成长与专业发展
作为八年级美术任课教师，在这一年多的时光里我的进步是不可否认的。记得刚接手初一时的自己，对教材的设计组织完全是一头雾水，对于课堂的组织更是一筹莫展。在教学上缺乏自信和方向感是我所面临的最大问题。但是经过不断地学习，我发现只要把基础学科学好就可以了。我通过认真的观察和学习，让我渐渐地认识到自己还有很大的提升空间。在这期间我有幸被选为学校的艺术组的组长，这让我有了更广泛的学习机会和提高自己表现的机会.我也因此结交了许多志同道合的朋友，共同研讨教学的问题，并且参加了各种比赛，获得好成绩。我很庆幸这半年来在学校得到了锻炼和提升，让自己更加优秀!我相信在今后的日子里我会越走越好！当然在工作中也有一些不足之处需要改进，比如课堂掌控力度不够等等希望可以在以后的课中可以有所改正!九、存在问题与解决策略
（一）存在的主要问题
随着教育的改革与发展，教学内容和手段也在不断更新。特别是电脑和网络进课堂后，对于学生来说是一件好事，但对于老师和学生来说是新的挑战和要求也是严峻的考验。在实施多媒体电教化教学的同时，也暴露出一些问题，如网络资源利用不当。信息技术操作不熟练，信息处理技术落后教师对教材不熟悉，缺乏教学资源等。这就需要我们不断探索新的思路和措施不断提高驾驭信息技术水平。另外，传统教学中，我们习惯于照本宣科而新课标的教学要求，我们要充分发掘学生的潜能激发，其学习兴趣，培养学生的创新能力。这需要我们从思想观念到教学方法上进行全面的转变和提高。（二）改进的策略和方法
针对以上存在的问题，我将从以下方面入手，一是通过加强学习，提高自己对新课改的理解和处理多媒体教学和常规教学的转换能力。二是加强教研活动，提高自身素质。三是对课件进行再制作，提高课质量。四是利用课后时间加强自身学习和软件的使用。五是充分发挥学生的主动性，鼓励学生主动参与、大胆创新。我相信，只要我们不断克服不足，发扬优势，努力开拓进取，我们的工作一定会有所创新。十、工作总结与下一步打算
在这一学期的教学工作中，我通过不断学习、反思和探究实践等努力提高自己的教育专业水平；同时积极参与学校各项活动和学生管理工作，得到了较好的成绩并获得一些荣誉；另外在教育教学上也有了一些新的进步和提高，如对于不同学生的学习习惯和方法，有了更科学的处理和改进的见解和实践经验积累。也学会了更多关于课堂教学和班级管理方面的技巧方法；同时在绘画方面也进一步提高了技能和创新能力，所指导学生在省市校级美术比赛中也取得了不错好成绩；但是也有几个方面需要改进和调整，比如，在美术学科教学时，还要进一步提高教学效果，以及激发学生学习兴趣等。比如还需要进一步加强对个别学困生的帮扶力度等;总之，在今后的教学工作中我会继续努力探索和实践，不断提升自己的教育专业能力，以及课堂教学和班级管理的水平和艺术性。同时也会更加全面深入地了解每一位学生及其成长和学习需求等，以便更有的放矢地进行教育工作.2024年七年级美术教学工作总结
时光如梭，一年已经过去了！虽然时间很长很漫长但我感觉过的很快!不知不觉中又收获了许多知识！在学期中我担任了美术课的教学工作以及两个班的美术教学任务 我的教学理念是通过艺术教育激发学生对大自然的喜爱之心并启发引导学生充分发挥自己的想象和创造力将所学的知识技能运用于实践活动之中.从学生的实际出发结合新课标注重培养学生的创新精神和实践能力通过丰富多彩的活动把艺术教育推向一个新的层次让学生从中感受到真正的教育真谛从而获得更好的教育成果达到较好的教育教学效果.经过一个学期的努力我相信我们的工作应该是不容质疑的起码我认为我们是尽力而为了的．当然由于本人经验不足还存在诸多的问题也难免有不周之处希望大家谅解给予批评指正.一、课程概况与目标回顾
1.教师情况
美术组共有老师6人，全部是中学一级职称以上专业水平高、教学能力强、教学经验丰富（教龄平均8年以上）的专任教师和优秀学科竞赛辅导教练；学历结构全面，其中硕士研究生以上学历的占70%，本科学历占比100％;3人是省学科带头人培养对象和省骨干教师。美术团队注重发挥教研集体作用，以“合作+自主”为特色积极开展校本教研活动，形成了“研课标、磨教案——做学案—上课、反思”为一体的教研模式，促进课堂教学质量的提高。各成员积极参与市级以上各类赛课、命题比赛等活动获奖率90%以上2.教学理念及目标
培养学生健康的审美观念，让学生了解人类文化遗产的艺术精华，感受艺术的魅力。通过美术学习对自然界的美进行观察、表达并加以想象创造；通过学习各种形式的艺术表现方法、技能和材料，学会用美术语言表达自己的内心世界和生活情趣；通过欣赏优秀的外来美术作品和传统美术作品，拓展视野加深对我国传统文化的了解和提高鉴赏外国艺术的能力；培养学生的动手能力和个性特长和创新精神等基本素养。二、班级及学生学习情况分析
1.对X班的认识
本学期我任教的班是七（X）班，这个班级共有学生XX人，从学习态度和艺术修养来看是一般偏上层次的学生；学习习惯良好而略显浮躁，有潜力而不努力，善于思考且思维活跃，基础较好但还需加强巩固和提高，学画时间长，但对绘画技法掌握尚不够娴熟，审美观念还比较保守，缺乏创新与探索精神。鉴于以上原因，我在教学中力求使自己在教学方法上有一定的新意与创新意识，做到寓教于乐之中让学生们轻松愉快地学好本学科，提高他们各方面的综合素质和能力以及水平，力争在教育教学方面有较大突破和创新，实现课堂教学的高效性和优质性目标要求。 2.教学工作中取得的成绩和对策，通过对教学的精心设计和准备以及对学生的严格要求。我的教育教学工作取得了阶段性的成果的，并不断总结经验教训来推动自己向更高更好的方向发展。三、 本册教学内容梳理
（一）本册教材的内容
以中国优秀文化为主线，引导学生热爱祖国的优秀艺术及传统文化，提高认识美、欣赏美的水平；加强生活审美化教育，将知识传授和生活实践相结合，培养学生的健康、审美趣味和积极的生活态度。注重创新意识和人文素养培养，激发学生热爱家乡、爱祖国的情感；重视学生的个性和特长发展，促进其全面而有个性的发展；坚持理论与实践相联系，运用多种形式开展丰富多彩的实践活动，让学生体验创造、表现与欣赏的全过程，发挥创造潜能。从“感受美好事物”到“美化生活环境”“创造美物作品”“领略艺术家风采”“走向国际化交流与合作等”,从课内走向课外，又从校外回到课内，通过不同的形式活动，使学生对美的现象和本质有较全面的认识和深入的了解。（二）单元学习内容
第一单元 走近大师；第二单元 缤纷的花卉；第三单元 中国民间传统手工艺（一）陶艺制作；第四单元 我心中的世界；第五单元 大自然·大社会；第六专题 中国文化遗产的保护 （含《我心中的未来家园》）；第七八九十单元 为祖国献礼——我们的节日•中秋节；国庆节等传统节日的设计与绘画创作。四、教学方法与策略
1.教学方式
本学科课堂教学采用互动式教学模式，在教学中充分发挥教师的主导作用和学生的主体性地位，注重引导学生自主学习探究能力。把教师的“教”与学生的“学”有机的结合起来。教师在指导学生课前自学过程中要善于发现问题，并针对性地提出问题和解答问题。同时，还要加强学生之间合作交流互组学习的能力，培养学生的创新能力，使课堂氛围更加活泼、有序、活跃。如课堂上的提问及学生的都要用简明扼的要语言表述，尽量简单易懂让学生听懂，避免产生误解。另外，我利用网络这一优秀的教学资源，通过搜索网络中相关视频及图像资料，来丰富自己的教学内容，拓宽视野，扩展思路，改变传统单一的教学手段，提高课堂教学效果。2.课程成绩考核评价方法建议
a．实行美术课无作业设计以课堂作业为主进行。b．将平时课堂表现计入期末成绩比例不应低于35％c．建立课外辅导制度课后作业的布置批改鼓励学生课余自修d．定期组织展览、评选、表彰优秀学生等，激发学生学习兴趣，营造学习积极氛围，调动学生的学习积极性。五、 期末教学成绩分析
在七年级下册的美术教学中，老师们认真备课、按时上课并充分地利用自己的专业知识、教学经验引导学生完成美术学习任务；学校也对本学期的美术教学工作提出了要求和建议，对今后的工作起到了指导作用;本学期中旬开展艺术节活动以来取得了不错的成绩；当然也存在一些问题和困难:第一点就是学生在作画能力上欠缺，基础薄弱，导致他们无法很好的表达自己的想法与意图；第二点是课堂中的秩序难以控制，学生不遵守纪律的情况也比较频繁发生；第三点是在面对部分后进生时需要给予更多的鼓励以及肯定，这样才能够激发他们的学习热情，增强学习的信心；另外，老师还需要多运用一些生动有趣的教学方法来吸引学生的注意力，以及调动学生的学习积极性等。综上所述：七年级下册美术教学工作开展至今是令人满意的,虽然有一些问题和不足之处也亟待解决，但是我相信只要不断地完善各种方面的细节问题。就能够帮助学生们更加深入地去了解，并且领悟到更多关于艺术的魅力和知识的核心要素。我们期待着能够在下一学期得到更进一步的提升和改进。同时，也希望同学们能够真正地爱上这个多彩缤纷而又富有魅力的生活。六、教学亮点与创新实践
本年度我以新课标为依据，努力培养学生审美意识和美术实践能力；重视基础训练的系统性、全面性及科学性，注重学生创新精神和探索精神的培养和提高；发挥学校特长教师的作用和示范作用；加强师生的交流与合作，使课堂教学更加民主开放、和谐融洽。下面是我个人在教育教学中的一些做法与体会：（一）利用信息技术的优势开展美术教研活动和学习，及时搜集资料积累经验，提升自身的网络素养和信息素养的能力水平。积极参加市内外优质课比赛，通过参加比赛获得宝贵的机会和经验教训。（二）在教学中坚持启发式教学的原则和方法，让学生在愉快的学习过程中提高学习兴趣和能力素质；关注学生身心健康全面发展，因材施教；鼓励学生张扬个性，积极创新尝试。充分利用多媒体工具辅助教学效果比较显著等。七、家校合作与学生反馈
学校通过家长开放日，学生家长参加学生的学习和生活活动，参观学校的美术室和课堂，与学生和家长面对面交流沟通教育教学和学生情况的问题及建议。为了更进一步地了解本学期我校学生学习与生活状态及对学校的看法等各方面的动态信息。我们进行了问卷调查，以便今后更好的为师生和家长的服务做好宣传工作，从而更好地打造良好的教学氛围，提高校园的文明水平。从学生的反馈可以看出学生对老师的评价较高，同时也能发现一些存在的问题，学生反映上课期间老师讲课的内容太枯燥了没有太多的趣味；在作业方面学生反应写字时间不够用导致完成作业质量不高; 教师与家长之间的配合还需要进一步加强才能提高教学质量等问题，针对这些问题，我们将在今后的工作和学习中积极想办法进行解决和改进，以更好更快的促进学生综合素质的发展。在今后的教学工作中，我们将总结经验教训，不断改进工作方法，更加努力地搞好我们的教育教学工作。八、 个人成长与专业发展
本年度，我在教学、教改的同时加强了自己的学习与实践锻炼，在教育教学观念和实践方面都受到了很大的启示和促进.具体主要有以下几个方面:（一）、理论学习：读书让我感受到知识的力量;实践也使我意识到理论的重要性.平时我不断反思自己学习的目的性不够明确，只停留在了表面现象上而忽略了对于知识的深入理解掌握,没有把所学运用到实践中去，检验其科学性与现实价值上去评价与思考其存在的优缺点及发展方向。因此，本学期我将立足实际,注重理论联系实际的思维方式和方法的实践运用，使自己在正确的价值观的指导下，不断提高自己的理论知识水平和工作实践能力水平。（二)、教育教学实践活动:在学校工作的两年多时间中，我始终坚持边工作边学的态度不断地通过听其他老师上课、参加各级各类比赛活动、外出听课、培训等多种方式拓宽业务领域的视野开拓眼界开阔思路，及时更新教育理念,大胆采用新的教学方法积极探索课堂教学模式。同时努力提高个人的科研能力，积极参加学校的课题研究以及各项教学竞赛活动。九、存在问题与解决策略
我校的美术课堂教育教学，虽然取得了一定的成效，但与素质教育的要求相比，还有较大差距，主要存在以下问题:1.课堂教学仍存在一些问题：教学目标制定的不合理；教学过程组织缺乏艺术性和创新性;学生自主参与的程度不够等。2.教师教学的专业素养还需进一步提升：部分教师在教材理解与应用上有待加强;有的教学反思及教学论文撰写的水平也有提升空间;有的教师的教学方法还不够丰富多样且不具个性特点。针对以上存在的不足和问题，我们提出了以下的改进措施和具体方案:1.在教学中进一步细化教学环节设计;进一步优化教学流程安排；进一步强化教法学法研究与创新。2.进一步加强校本教研活动的指导管理;进一步完善“青蓝工程”的实施方式与评价机制;进一步加强骨干教师示范课的教学引导效果。3.加大教育教学培训力度；拓宽教师专业发展成长路径；强化教科研活动的质量监测效果。4.开展形式多样的学生活动，努力提高学生对美育知识的重视程度;通过多元化的教学手段及形式，引导学生主动参与和探究，激发学生兴趣。通过不断的努力和探索与实践，我们的学校教育教学工作定能取得更加丰硕的成果! (文/图 罗勇)十、工作总结与下一步打算
回顾这一学期的工作，收获多多，硕果累累！我们的工作得到学校领导的关心，以及广大家长和社会各界的认可和支持，我们倍受鼓舞!当然，也发现了一些问题和不足之处:由于时间限制及我的能力局限(本人非美术专业出身)等客观因素的存在，导致部分班级的作业质量不高，课堂氛围不活跃等问题，还有个别学生的学习兴趣不大.对于这些问题我也在不断的学习和思考着解决办法.我想下一期的美术课教学会更加注重学生的主动性学习能力的培养;多给学生搭建展示的平台;设计更加丰富多彩的教学活动等等，以便更好的发挥美育教育的作用.总之我会扬长避短不断改进教育教学工作方法，为我校教育事业的发展竭尽己力!在教育教学工作中取得更大的进步。“一份耕耘一分收获”我相信只要我们坚持从日常教学细节入手，用心教学，用智慧和汗水去做好每件事，一步一个脚印地踏踏实实走下去，就一定会取得成功 !让我们携手并肩共同前进吧 !
热门标签
相关文档
文章说明
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供，仅供学习与交流使用，如果不小心侵犯到你的权益，请及时联系我们删除该资源。
